Escuela Embajadora del IES Salvador Gadea : Nuevo infopoint
La Escuela Embajadora del IES Salvador Gadea ha preparado un Infopoint con el que pretende recordar un momento histórico: la entrada de España en la Unión europea hace, ahora, 40 años.
Entre las diferentes secciones que lo componen encontramos una hemeroteca que recoge los titulares referentes a la firma de la entrada, otra en la que se recuerda la importancia de los programas Erasmus+ y, además, una sección de noticias actualizadas. En el panel europeo hay información sobre eurodiputados y eurodiputadas y una cronología que os invitamos a descubrir.
Esta tarea, coordinada por nuestra embajadora sénior Marisa, se ha realizado en colaboración con la EPA del IES Benimàmet, de la que os compartimos el QR para que visitéis virtualmente su Infopoint. Así celebramos juntas las dos escuelas el 9 de Mayo, Día de Europa.
Os invitamos a recorrer el centro y descubrir no solo este punto de información sino otras exposiciones que embajadores y embajadores júnior han preparado.
StepTEA, projecte finalista en l’Audicrea Challenge nacional
Les alumnes de 2n de Batxillerat H2 i H1, Ainara Rodríguez, María Arenas i Isabella Burset, baix la direcció de la professora Laura Gabarda, han estat seleccionades com un dels 10 equips finalistes en el certamen nacional Audicrea Challenge.
El repte plantejat en aquesta edició era: “Com innovar en l’àmbit social per millorar el benestar de les persones i del nostre entorn?”. La proposta del nostre alumnat, anomenada StepTEA, dona resposta a aquesta qüestió amb un projecte pensat per a famílies amb xiquets i xiquetes amb TEA (Trastorn de l’Espectre Autista), amb l’objectiu de facilitar el seu dia a dia i millorar la seua qualitat de vida.
Ara, en aquesta fase final, el suport del públic és clau. Us animem a veure el vídeo del projecte i a donar-los el vostre vot en el següent enllaç:
https://www.audicrea.com/voting
Enhorabona a l’equip per aquest gran èxit i molta sort en la final!
Elles: la ciència amb veu de dona
Durant els mesos de febrer i març, el nostre centre ha celebrat les jornades “Elles: la ciència amb veu de dona”. Es tracta d’una iniciativa, organitzada per l’equip de biblioteca del Gadea, que ha comptat amb la participació de 24 dones científiques i professionals del món de la tecnologia. Aquesta activitat s’ha organitzat fent-la coincidir amb la commemoració del Dia de la Dona i la Xiqueta en la Ciència, amb l’objectiu de donar visibilitat al paper de la dona en aquests àmbits.
Pràcticament tots els grups d’ESO i Batxillerat han tingut l’oportunitat d’assistir a aquestes sessions i conéixer de primera mà les trajectòries acadèmiques i professionals de les ponents. Les seues experiències han servit d’inspiració per a l’alumnat, apropant-los a diferents itineraris formatius i professionals dins del camp científic i tecnològic, i fomentant vocacions en un entorn més igualitari i inclusiu.
Des del centre, valorem molt positivament aquesta iniciativa, que ha contribuït a enriquir la formació del nostre alumnat i a reforçar el compromís amb la igualtat d’oportunitats.
Durante los meses de febrero y marzo, nuestro centro ha celebrado las jornadas “Ellas: la ciencia con voz de mujer”. Se trata de una iniciativa, organizada por el equipo de la biblioteca del Gadea, que ha contado con la participación de 24 mujeres científicas y profesionales del ámbito tecnológico. Esta actividad se ha organizado haciéndola coincidir con la conmemoración del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de dar visibilidad al papel de la mujer en estos campos.
Prácticamente todos los grupos de ESO y Bachillerato han tenido la oportunidad de asistir a estas sesiones y conocer de primera mano las trayectorias académicas y profesionales de las ponentes. Sus experiencias han servido de inspiración para el alumnado, acercándoles a diferentes itinerarios formativos y profesionales dentro del ámbito científico y tecnológico, y fomentando vocaciones en un entorno más igualitario e inclusivo.
Desde el centro, valoramos muy positivamente esta iniciativa, que ha contribuido a enriquecer la formación de nuestro alumnado y a reforzar el compromiso con la igualdad de oportunidades.
Escola de Rock: entrevista a la 99.9
Ací vos deixem l’entrevista que es va emetre el passat 22 d’abril a la 99.9, dins del programa “La tarde con Marina”, amb la participació d’alumnat i professorat implicat en el IV Festival de Rock d’Aldaia i Alaquàs.
En representació del nostre centre hi intervingueren l’alumna Carla Sáez i el professor Vicente Abril. Una entrevista molt recomanable, especialment per a gaudir de la interpretació musical de Carla, que no vos deixarà indiferents.
Beques Ministeri d’Educació curs 26/27
S’ha publicat la convocatòria de beques del Ministeri d’Educació per al curs 2026-2027, adreçada a l’alumnat que cursarà estudis postobligatoris com Formació Professional, Batxillerat o estudis universitaris.
El termini de presentació de sol·licituds està obert del 7 d’abril al 18 de maig de 2026. La tramitació s’ha de realitzar de manera telemàtica a través de la seu electrònica.
Es recomana a tot l’alumnat interessat que consulte la informació detallada, requisits i procediment en el web oficial.
X Festival escolar de jazz
Per fi arriba l’edició de 10 del Festival Escolar de Jazz IES Salvador Gadea d’Aldaia.
Ja són 10 edicions gaudint d’intèrprets de Jazz amb un gran futur i amb un gran passat.
També festejarem el dia internacional del Jazz.
Quan?
Dijous 16 i divendres 17 d’abril de 2026 a les 12:45 en el Teatre del Mercat d’Aldaia.
Pots vore ací l’actuació del 16 d’abril
Formació del professorat en gestió bibliotecària per a la recuperació del fons després de la DANA
Durant el mes de febrer, la comissió de biblioteca del nostre centre ha participat en un curs de formació en gestió bibliotecària impartit per Arantxa Meseguer, bibliotecària
professional amb experiència en l’ús de programes de gestió PMB, Sophia i AbsysNet.Aquesta acció formativa s’emmarca dins del procés de recuperació i reorganització de la biblioteca escolar després dels efectes ocasionats per la DANA. L’objectiu principal del curs ha sigut dotar el professorat de les eines i els coneixements necessaris per a ordenar, catalogar i gestionar adequadament el fons bibliotecari, facilitant així la seua conservació i accessibilitat per a tota la comunitat educativa.
Al llarg de les diferents sessions, les persones participants han treballat aspectes relacionats amb l’organització dels materials, els criteris de classificació i catalogació, així com la gestió dels recursos documentals.
Gràcies a aquesta formació, el centre continua avançant en la recuperació i posada en valor de la seua biblioteca, un espai dinàmic al servei de l’aprenentatge.
Volem agrair a Arantxa Meseguer la seua col·laboració i professionalitat, així com la implicació del professorat participant, que contribuirà de manera decisiva a la revitalització de la nostra biblioteca escolar.
Durante el mes de febrero, la comisión de biblioteca del centro ha participado en un curso de formación en gestión bibliotecaria impartido por Arantxa Meseguer, bibliotecaria profesional con experiencia en el uso de programas de gestión PMB, Sophia y AbsysNet.
Esta acción formativa se enmarca dentro del proceso de recuperación y reorganización de la biblioteca escolar después de los efectos ocasionados por la DANA. El objetivo principal del curso ha seguido dotar al profesorado de las herramientas y conocimientos necesarios para ordenar, catalogar y gestionar la adecuación de los fondos bibliotecarios, facilitando así su conservación y accesibilidad para toda la comunidad educativa.
A lo largo de las diferentes sesiones, las personas participantes han tratado aspectos relacionados con la organización de los materiales, los criterios de clasificación y
catalogación, así como la gestión de los recursos documentales.
Gracias a esta formación, el centro sigue avanzando en la recuperación y puesta en valor de la propia biblioteca, un espacio dinámico al servicio del aprendizaje.Queremos agradecer a Arantxa Meseguer su colaboración y profesionalidad, así como la implicación del profesorado participante, que contribuirá de manera decisiva a la revitalización de nuestra biblioteca escolar.
