Este martes 14 de diciembre, nuestros interactors han comenzado la jornada con una lluvia de ideas sobre preguntas a realizar en la siguiente visita a À punt. En los estudios de televisón y de radio valenciana, Albert Vicent y Juanma Melero han sido muy generosos con nosotr@s dedicándonos una charla en inglés sobre cómo detectar noticias falsas y la importancia de verificar las fuentes. También nos han explicado la historia de Canal 9 y la creación de À Punt Media y, por último, su modelo de transparencia, consenso y de respeto a la pluralidad política de la Comunidad Valencia. Hemos visitado y conocido los entresijos de las instalaciones de producción, edición; los platós y los estudios de radio. Nos han dado la sorpresa de introducir los nombres de los cuatro centros del proyecto en la pantalla interactiva del plató de los informativos. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos los participantes que además han recibido una bolsa con regalos por parte de À punt.
Moltes gràcies!
Después, al volver al centro, los alumnos han compartido lo que han aprendido y han reflexionado sobre el presente y futuro de la información. Hemos finalizado la jornada jugando con una app que utiliza la tecnología de Deep Fake.
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, Eslovenia 
y Francia 
para trabajar juntos sobre las noticias falsas, los peligros de la desinformación y en el efecto que tienen las redes sociales en los adolescentes.Primero han empezado con una actividades para romper el hielo y conocerse mejor en el Aula Verda luego en el salón de actos han presentado las actividades de investigación que había preparado cada país, han asistido a un taller con la sicóloga María Yunuen Moreno y han compartido sus impresiones en Twinspace.Ha sido un primer día intenso pero muy fructífero, los alumnos han podido interactuar a gusto y encontrar un espacio para la comunicación y la reflexión.”#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE
Es convoquen les proves homologades per l’obtenció del certificat de nivell bàsic de llengües: francés i anglés (nivell A2), cursades per l’alumnat d’educació secundària i formació professional.
