blog_general

blog informació general

Minerals de sang

L'alumnat de l'Àmbient Científic de 1r d'ESO ha dut a terme la realització d'un projecte sobre la investigació dels minerals que formen els nostres dispositius mòbils, la seua utilitat, procedència i la problemàtica que hi ha en alguns llocs d'origen d'aquests minerals com és la problemàtica del Coltan en el Congo. En aquest projecte han col·laborat amb nosaltres:

  • Ajuntament de Massamagrell
  • Instituto Jane Goodall
  • Movilitza't per la selva

A més a més l'alumnat ha fet un estudi estadístic de l'ús del mòbil i ha vist l'impacte ambiental que tenen els mòbils durant la seua fabricació, vida útil i els residus que genera quan ja no els utilitzem.

Finalment, han realitzat una exposició al hall del centre i la recollida de mòbils, consoles de videojocs i tablets per al seu reciclatge col·laborant amb una campanya que es diu Moviliza't per la selva del Institut de Jane Goodall.

Punts de recollida de dispositius:

  • Consergeria del nostre institut
  • Ajuntament de Massamagrell
  • Casa de la Cultura de Massamagrell.

 

 

 

Convocatòria per a 2 mobilitats Erasmus + K103

Aquesta convocatòria té per finalitat permetre el desenvolupament professional mitjançant la participació en esdeveniments de formació o estades en llocs de treball.

En el següent enllaç podeu consultar tota la informació relativa a la convocatòria de dites mobilitats Erasmus + K103:

ERASMUS + MOBILITAT

El termini per a presentar la proposta finalitza el 25 de març de 2022 i la mobilitat podrà realitzar-se fins al 28 de novembre de 2022.

PROVES D’ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

L'accés a la Formació Professional pot realitzar-se de dues formes clarament diferenciades:

  • Una, l'accés directe, si es tenen els requisits acadèmics necessaris.
  • Una altra, l'accés a través d'una prova, si no es reunixen els requisits acadèmics.

Per a l'alumnat que no reunix els requisits acadèmics d'accés directe, la legislació vigent establix la possibilitat d'accedir a la Formació Professional sempre que, a través d'una prova regulada per les Administracions Educatives, l'aspirant demostre tindre la preparació suficient per a cursar amb aprofitament aquests ensenyaments.

Es pot consultar els diferents aspectes que regulen l'esmentada prova en el següent enllaç:

  • RESOLUCIÓ de 28 de gener de 2022, de la Direcció General de Formació Professional i Ensenyaments de Règim Especial, per la qual es convoquen proves d’accés als cicles formatius de Formació Professional (DOGV núm. 9271 de 04.02.202)

Calendari Proves d'Accés a Cicles formatius de grau mitjà i grau superior 2022

INSCRIPCIÓ del 21 al 30 de març de 2022:

 

  • Publicació llistats d'alumnes que han de realitzar la prova en un altre centre: 27 d'abril de 2022
  • Publicació llistats provisionals de persones admeses: 27 d'abril de 2022
  • Publicació llistats definitius de persones admeses i excloses: 5 de maig de 2022
  • REALITZACIÓ DE PROVES D'ACCÉS A  GRAU MITJÀ I SUPERIOR: 23 i 24 de maig de 2022
  • Publicació llistats provisionals qualificacions prova grau mitjà i superior: 30 de maig de 2022
  • Termini d'entrega de documentació justificativa prova grau mitjà i grau superior: del 21 de març al 30 de juny de 2022, tots dos inclusivament.
  • Publicació llistats definitius qualificacions prova grau mitjà i superior: 3 de juny a 1 de juliol de 2022
  • Entrega de certificats prova grau mitjà i superior: del 3 de juny al 4 de juliol de 2022.

En els enllaços següents pots accedir a un resum de diferents aspectes de la convocatòria de les proves d'accés a cicles formatius de Formació Professional 2022:

Aquesta informació pretén ajudar a les persones interessades, però no les eximeix de la seua obligació de conèixer la normativa escaient i que es pot consultar en el següent enllaç: NORMATIVA CONVOCATÒRIA PROVES D'ACCÉS.

ELS SEGÜENTS APARTATS CONTINDRAN INFORMACIÓ QUAN ELS TRAMITS I/O PROVES ES REALITZEN D'ACORD AMB EL CALENDARI OFICIAL

Es publicaran els següents llistats relatius a les Proves d'Accés 2022

Es pot consultar en els següents enllaços els llistats provisionals d'admesos:

Es podrà consultar en els següents enllaços els llistats definitius d'admesos:

Calendari d'actes:

  • REALITZACIÓ DE PROVES D'ACCÉS A  GRAU MITJÀ I SUPERIOR: 23 i 24 de maig de 2022
  • Publicació llistats provisionals qualificacions prova grau mitjà i superior: 30 de maig de 2022
  • Termini d'entrega de documentació justificativa prova grau mitjà i grau superior: del 21 de març al 30 de juny de 2022, tots dos inclusivament.
  • Publicació llistats definitius qualificacions prova grau mitjà i superior: 3 de juny a 1 de juliol de 2022
  • Entrega de certificats prova grau mitjà i superior: del 3 de juny al 4 de juliol de 2022.

Es podrà consultar al tauler d'anuncis de l'institut el llistat provisional de les qualificacions.

Es publicarà al tauler d'anuncis de l'institut el llistat definitiu de les qualificacions de les proves d'accés a cicles formatius.

Es podran recollir els certificats de la Convocatòria 2022.

Curs de mediació per a alumnat, famílies i professorat

El curs de mediació per a alumnat, famílies i professorat, així com tota persona interessada de la comunitat educativa que vulga participar, començarà el 14 de febrer en horari de 16,00 a 18,00 h, tots el dilluns i dijous fins el 10 de març.

El programa del curs es pot consultar en el següent enllaç:

CALENDARI CURS MEDIACIÓ

Les famílies interessades en assistir al curs han de comunicar la seua assistència mitjançant cridada telefònica al número 96 120 62 60.

Us animem a participar-hi!! Fem comunitat!!

Ruta Graffiti 3r ESO

Us mostrem el pòster de l'eixida que ha fet hui, 3 de febrer, l'alumnat de 3r d'ESO dins del projecte Interdisciplinar de les assignatures d'Educació física i Educació plàstica, visual i audiovisual.

Estada a Malta, Erasmus + KA103

Soy M.ª José Bruixola, profesora de FOL del IES Massamagrell (Valencia).

He disfrutado de una movilidad Erasmus+ KA103 de 5 días de duración, del 4 al 8 de octubre de 2021. Fui a Malta donde he realizado el curso “Outdoor education”.

En este curso, además de aprender algunas dinámicas que puedo utilizar en mis clases, he practicado inglés y he tenido la oportunidad de tener como compañeros de curso a profesorado de diferentes países: Rumanía, Polonia y Lituania.

El profesor organizó varias excursiones:

Un día fuimos al museo de ciencias Esplora. Un museo muy interactivo que merece la pena visitar.

Otro día fuimos en barco a las islas de Gozo y Comino, donde nos dimos un baño en el Blue Lagoon.

También fuimos a probar la comida maltesa a un restaurante donde hacían un espectáculo con los bailes típicos de Malta.

Por las mañanas asistía a las clases en Saint Julian y por las tardes aproveché para hacer turismo por Malta: Mdina, Rabat, La Valetta, Las tres ciudades, Marsaxlokk…

¡He regresado con la mochila cargada de conocimientos, experiencias y muy buenos recuerdos!

Ciutat de les arts i les ciències

El passat dilluns 27 de gener, l'alumnat d'àmbit científic va visitar la ciutat de les Arts i les Ciències. La visita començà amb una projecció a l'Hemisfèric on van conèixer la nostra llar en el cosmos per a continuació realitzar unes activitats al Museu Príncep Felip. Tant l'alumnat com el professorat va gaudir de l'enriquidora experiència.

La biologia a les teues mans

L'alumnat de 2n de batxillerat de l'assignatura de Biologia, el passat 25 de gener, participà el taller de la Universitat de València "La biologia a les teues mans".

Entre altres activitats diseccionaren un encèfal de corder i feren una pràctica de paleontologia en la que buscaren restes de micromamífers.

Us mostrem algunes fotos de dita jornada.

Publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana.

Publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana.

Si estàs cursant els ensenyaments següents:

a) Cicles de Formació Professional Bàsica.

b) Cicles formatius de grau mitjà.

c) Cicles formatius de grau superior.

d) Cursos d’especialització de Formació Professional.

Si, a més a més, et trobes en alguna de les següents situacions:

1. Alumnat que combine l’activitat formativa en el centre educatiu amb l’activitat en un centre de treball mitjançant el model d’FP Dual en les administracions públiques del sector públic estatal, autonòmic, local o en universitats, així com ens autònoms.

2. Alumnat que realitza l’FP Dual en empreses de la Comunitat Valenciana o de la resta de l’Estat, una vegada acreditada la necessitat de desplaçament per a adquirir les competències predeterminades en el lloc formatiu.

3. Alumnat que realitza la formació en centres de treball (FCT) total o parcial quan el centre de treball es trobe allunyat del centre educatiu o en una altra comunitat autònoma.

4. Alumnat que curse cicles d’FP en centres allunyats de la seua residència habitual.

En el següent enllaç pots consultar la publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana:

CONSULTA LES BASES DE LA SUBVENCIÓ

La publicació d’aquesta notícia pretén ajudar a les persones interessades, però no les eximeix de la seua obligació de conéixer la normativa íntegra.

Recollida d’Aliments. Teixim xarxa!!

L’alumnat de 4t d’ESO B i D, 1r de Gestió administrativa i 1r d’Administració i finances  participant en el projecte Transformant el nostre món amb l’Economia del bé comú ha realitzat durant les dues darreres setmanes la segona fase de dit projecte.

L’última activitat de la primera fase va consistir en decidir com anàven a actuar en el seu entorn més proper. Entre diverses propostes es va acordar col·laborar amb la Xarxa d’Aliments del CSA El Manyà de Massamagrell.

Aquestes dues darreres setmanes l’alumnat ha aprés a crear una campanya de publicitat i ha organitzat la Recollida d’Aliments en el nostre institut. Creada la campanya, assignades les tasques a diferent alumnat, publicats els cartells i visitades totes les aules per a explicar la campanya de recollida, el dimarts és va realitzar la recollida d’aliments aula per aula. Seguidament, classificaren els aliments i productes, els inventariaren i els dugueren al CSA El Mannyà.

Ha sigut una acció de col·laboració amb la finalitat de teixir una xarxa de suport mutu.

La implicació de l’alumnat i la col·laboració del professorat ha sigut molt fructífera. Volem compartir una foto del resultat final. Entre totes i tots, TEIXIM XARXA!!!