MARTA, BARRES MARTORELL

Estada a Malta, Erasmus + KA103

Soy M.ª José Bruixola, profesora de FOL del IES Massamagrell (Valencia).

He disfrutado de una movilidad Erasmus+ KA103 de 5 días de duración, del 4 al 8 de octubre de 2021. Fui a Malta donde he realizado el curso “Outdoor education”.

En este curso, además de aprender algunas dinámicas que puedo utilizar en mis clases, he practicado inglés y he tenido la oportunidad de tener como compañeros de curso a profesorado de diferentes países: Rumanía, Polonia y Lituania.

El profesor organizó varias excursiones:

Un día fuimos al museo de ciencias Esplora. Un museo muy interactivo que merece la pena visitar.

Otro día fuimos en barco a las islas de Gozo y Comino, donde nos dimos un baño en el Blue Lagoon.

También fuimos a probar la comida maltesa a un restaurante donde hacían un espectáculo con los bailes típicos de Malta.

Por las mañanas asistía a las clases en Saint Julian y por las tardes aproveché para hacer turismo por Malta: Mdina, Rabat, La Valetta, Las tres ciudades, Marsaxlokk…

¡He regresado con la mochila cargada de conocimientos, experiencias y muy buenos recuerdos!

Ciutat de les arts i les ciències

El passat dilluns 27 de gener, l'alumnat d'àmbit científic va visitar la ciutat de les Arts i les Ciències. La visita començà amb una projecció a l'Hemisfèric on van conèixer la nostra llar en el cosmos per a continuació realitzar unes activitats al Museu Príncep Felip. Tant l'alumnat com el professorat va gaudir de l'enriquidora experiència.

La biologia a les teues mans

L'alumnat de 2n de batxillerat de l'assignatura de Biologia, el passat 25 de gener, participà el taller de la Universitat de València "La biologia a les teues mans".

Entre altres activitats diseccionaren un encèfal de corder i feren una pràctica de paleontologia en la que buscaren restes de micromamífers.

Us mostrem algunes fotos de dita jornada.

Fase II de la Lliga matemàtica. Curs 2021-2022.

Si vols participar en la Lliga matemàtica pots consultar el funcionament i l’organització en el següent document: LLIGA MATEMÀTICA. CURS 2021-2022.

Per tal que pugues veure, gaudir i pensar amb els problemes de la Fase II, pots fer clic damunt del teu nivell i descarregar-te’ls en els següents enllaços:

Fase II, nivell 1: 1r i 2n d’ESO

Fase II, nivell 2: 3r i 4t d’ESO

Fase II, nivell 3: 1r i 2n de Batxillerat

Fase II, nivell ESTRELA: tots els nivells

Recorda que el nivell ESTRELA és un repte per a totes i tots. ÀNIM!!!!!!!!

Comença la Lliga matemàtica. Curs 2021-2022.

Si vols participar en la Lliga matemàtica pots consultar el funcionament i l’organització en el següent document: LLIGA MATEMÀTICA. CURS 2021-2022.

Per tal que pugues començar a pensar en els problemes de la Fase I, pots fer clic damunt del teu nivell i descarregar-te’ls en els següents enllaços:

Fase I, nivell 1: 1r i 2n d’ESO

Fase I, nivell 2: 3r i 4t d’ESO

Fase I, nivell 3: 1r i 2n de Batxillerat

Fase I, nivell ESTRELA: tots els nivells

Fes una ullada al nivell Estrela, atreveix-te!! ÀNIM!!!!!

Publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana.

Publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana.

Si estàs cursant els ensenyaments següents:

a) Cicles de Formació Professional Bàsica.

b) Cicles formatius de grau mitjà.

c) Cicles formatius de grau superior.

d) Cursos d’especialització de Formació Professional.

Si, a més a més, et trobes en alguna de les següents situacions:

1. Alumnat que combine l’activitat formativa en el centre educatiu amb l’activitat en un centre de treball mitjançant el model d’FP Dual en les administracions públiques del sector públic estatal, autonòmic, local o en universitats, així com ens autònoms.

2. Alumnat que realitza l’FP Dual en empreses de la Comunitat Valenciana o de la resta de l’Estat, una vegada acreditada la necessitat de desplaçament per a adquirir les competències predeterminades en el lloc formatiu.

3. Alumnat que realitza la formació en centres de treball (FCT) total o parcial quan el centre de treball es trobe allunyat del centre educatiu o en una altra comunitat autònoma.

4. Alumnat que curse cicles d’FP en centres allunyats de la seua residència habitual.

En el següent enllaç pots consultar la publicació de les bases per a la concessió de subvencions a alumnat que curse formació professional en centres educatius sostinguts amb fons públics de la comunitat valenciana:

CONSULTA LES BASES DE LA SUBVENCIÓ

La publicació d’aquesta notícia pretén ajudar a les persones interessades, però no les eximeix de la seua obligació de conéixer la normativa íntegra.

Recollida d’Aliments. Teixim xarxa!!

L’alumnat de 4t d’ESO B i D, 1r de Gestió administrativa i 1r d’Administració i finances  participant en el projecte Transformant el nostre món amb l’Economia del bé comú ha realitzat durant les dues darreres setmanes la segona fase de dit projecte.

L’última activitat de la primera fase va consistir en decidir com anàven a actuar en el seu entorn més proper. Entre diverses propostes es va acordar col·laborar amb la Xarxa d’Aliments del CSA El Manyà de Massamagrell.

Aquestes dues darreres setmanes l’alumnat ha aprés a crear una campanya de publicitat i ha organitzat la Recollida d’Aliments en el nostre institut. Creada la campanya, assignades les tasques a diferent alumnat, publicats els cartells i visitades totes les aules per a explicar la campanya de recollida, el dimarts és va realitzar la recollida d’aliments aula per aula. Seguidament, classificaren els aliments i productes, els inventariaren i els dugueren al CSA El Mannyà.

Ha sigut una acció de col·laboració amb la finalitat de teixir una xarxa de suport mutu.

La implicació de l’alumnat i la col·laboració del professorat ha sigut molt fructífera. Volem compartir una foto del resultat final. Entre totes i tots, TEIXIM XARXA!!!

L’alumnat de 1r d’ESO d’Informàtica us desitja Bones festes

Aquest final de trimestre l’alumnat d’Informàtica de 1r d’ESO ha realitzat postals nadalenques. Els treballs que han fet transmeten els seus millors disitjos per a aquestes festes.

L’alumnat vol compartir amb totes i tots una xicoteta mostra del seu treball.

L’alumnat i professorat d’Informàtica us desitja un Bon Nadal i unes bones festes!!!

Transformant el nostre món amb l’Economia del bé comú, fi de la fase I.

Com us comentàvem en l’anterior entrada el projecte continuava. En aquest cas la continuació era una visita al Mercat agro-ecològic de la Universitat Politècnica de València.

Aquesta visita és el resultat d’una de les activitats que realitzàrem en el projecte. L’alumnat havia d’elegir mitjançant la democràcia directa una visita d’entre tres proposades. Les visites proposades estàven relacionades amb el consum responsable i de proximitat. El procés d’elecció va servir per a reflexionar sobre els models de democràcia representativa, liberal, participativa i directa.

Volem compartir una foto de la visita al Mercat agro-ecològic de la Universitat Politècnica de València, amb aquesta foto mostrem de forma gràfica la fi de la fase I del projecte.

Prompte us comentarem que estem en la fase II del projecte.

L’alumnat de música de 4t d’ESO us recomana aquesta pel·lícula

L’alumnat de música de 4t d’ESO ha vist una pel·lícula, i a més a més de gaudir veient-la, ha reflexionat i ha gravat un podcast recomanant-la.

La recomanació que han gravat no us deixarà indiferents!!

Us animem a clicar damunt del següent fotograma per a saber quina pel·lícula han vist i escoltar la recomanació que han gravat:

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies