1. Por asignaturas

Joan Orti.
Departamento de Educación Física

Como cada año, al llegar el mes de mayo y el buen tiempo (bueno, este año no sé si llegará porque siempre tenemos que estar pendientes de la lluvia), toca recordar los juegos tradicionales de nuestro pueblo y de la comarca del Maestrat. Después de haber experimentado algunos de estos en las sesiones de educación física, en un contexto formal como es el centro de secundaria, toca jugarlos fuera de la escuela en un entorno urbano y natural. En este caso, ha sido el parque del polideportivo de Sant Mateu.

Si en ediciones pasadas contamos con algún centro de la comarca como el IES Els Ports de Morella, este año nos hemos acercado a Europa haciendo el festival de los Juegos del Maestrat más internacional que nunca ya que ha contado con la participación de dos institutos de dos países europeos. En este caso ha sido el alumnado belga del centro Go! Atheneum de la localidad de Avelgem y el alumnado de Abba Ballini de la ciudad italiana de Brescia.

Así, el jueves día 8 de mayo nos hemos reunido casi 170 niños del 1º curso de la ESO, optativa de 3º de intercambio y 1º curso de Bachillerato del IES Maestrat, 15 del Go! Atheneum y 15 de Abba Ballini con el correspondiente profesorado.

En la jornada hemos podido experimentar y dar a conocer a nuestros compañeros belgas e italianos juegos como la tella, el dolit (en Italia lo llaman scianco, lippa…), el mocadoret, colla, morra, corretja, pilota a mà, mirles, etc. Italianos y belgas también han compartido algunos juegos como, por ejemplo, el kubb que aunque no es de Bélgica parece que es bastante popular en la zona de Avelgem.

Además de compartir e intercambiar juegos con nuestros compañeros de los países, la experiencia también ha servido para, entre otros:

• Conocer nuestro patrimonio inmaterial.
• Sacar del contexto escolar los contenidos trabajados dentro de la materia de educación física.
• Recuperar los juegos tradicionales que jugaban nuestros antepasados.
• Ofrecer alternativas lúdicas para el tiempo de ocio de nuestro alumnado.
• Mejorar nuestra comunicación en lengua inglesa.
• Acercarnos al contexto europeo dando una visión europea y de sentimiento europeo.

UNA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE-SERVICIO CON LA COLABORACIÓN DEL IES ELS PORTS

El pasado 16 de abril, el departamento de Educación Física del IES Maestrat y el del IES Els Ports organizaron una actividad de aprendizaje-servicio entre el alumnado de 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio en Guía en el medio natural y tiempo libre, que se imparte en el IES Els Ports, y el alumnado de 2º de ESO del IES Maestrat, como receptor de la actividad.

Esta actividad consistió en una ruta guiada, con diferentes actividades, por los alrededores de Morella. El alumnado de 1º del CFGM debía preparar, gestionar y organizar las actividades, mientras que el alumnado de 2º de ESO de nuestro instituto podía disfrutarlas como clientes.

Dep. de Educación Física

Joan Ortí Ferreres

Desde hace unos años, antes de las vacaciones de Semana Santa, nos reunimos el instituto Sòl-de-Riu (Alcanar), el instituto La Sénia (La Sénia) y el instituto Maestrat (Sant Mateu) para llevar a cabo una experiencia conjunta, aprovechando los contenidos vinculados al atletismo dentro del currículo de Educación Física.
Esta experiencia se basa en una metodología de aprendizaje-servicio en la que el alumnado de 1.º de Bachillerato se encarga de dinamizar a los alumnos de 1.º de ESO. En este caso, los roles del alumnado de 1.º de Bachillerato consisten en actuar como jueces/árbitros de las pruebas y como dinamizadores/entrenadores de los alumnos de 1.º de ESO, mientras que estos últimos desempeñan el papel de atletas.

A pesar de las condiciones climáticas adversas, la jornada pudo desarrollarse y creemos que logramos alcanzar los objetivos planteados. El alumnado pudo experimentar casi todas las pruebas atléticas; hubo armonía y una gran participación e interés por parte de los alumnos; la implicación del alumnado de 1.º de Bachillerato fue muy positiva, ya que colaboraron, incluso bajo la lluvia, en el montaje, arbitraje y gestión de los grupos asignados, etc.

Los alumnos se comportaron de manera excelente y pudieron compartir experiencias con los alumnos de los otros centros, creando amistades.

Además del aspecto positivo para los alumnos, estas actividades permiten reencontrarnos con el profesorado, trabajar conjuntamente y salir de nuestra zona de confort, ya que toda actividad organizada y dirigida por el profesorado, con la ayuda del alumnado y en un entorno natural, siempre conlleva más riesgos que quedarse en el centro.