Matemáticas – IES MAESTRAT

Premios cangur 2026

15 de junio de 2026 por r_moraleslage

El IES MAESTRAT PARTICIPA AL ENTREGA DE PREMIOS DE LA PRUEBA CANGURO 2026 AL CAMPUS De ALCOY DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA

El viernes 29 de mayo de 2026 por la tarde, el alumno de 1.º de ESO de la IES Maestrat, Miguel Moliner Belliure asistió a la entrega de premios de la Prueba Canguro 2026 acompañado por su familia y por dos representados del IES Maestrat. Este acto organizado por la Comisión Organizadora de la Prueba Canguro 2026 al País Valenciano tuvo lugar en la ciudad alicantina de Alcoy, concretamente en la Plaza de Ferrándiz y Carbonell del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València.

Alcoy es una ciudad pionera en la industria textil, y esta plaza, rodeada por dos edificios de estilo modernista en forma de L que desde 1972 albergan una de las sedes de la Universitat Politècnica de València, es un lugar muy emblemático para los alcoyanos, puesto que estos dos edificios fueron dos fábricas textiles durante la primera mitad del siglo XX donde trabajaban más de 600 mujeres y contribuyeron al desarrollo económico de la ciudad. Además, estas dos antiguas fábricas textiles dan el nombre en la plaza que rodean, puesto que una fábrica se denominaba Ferrándiz y la otra fábrica se denominaba Carbonell.

La Prueba Canguro se lleva a cabo en 109 países diferentes y en la Comunidad Valenciana participan más de 12000 alumnos de más de 250 centros diferentes. Además, es una prueba matemática avalada por las cinco universidades públicas valencianas: Universitat Jaume I de Castelló, Universitat de València, Universitat Politècnica de València, Universidad de Alicante y Universidad Miguel Hernández de Elche.

Por todo esto, el acto de entrega de premios estuvo presidido por Salvador Moll, decano de la Facultad de Matemáticas de la Universitat de València; Tomàs Queralt, presidente de la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana Al-Khwarizmi; Pau Bernabeu, director del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València; José Alberto Conejero, vicerrector de Estudiantes y Emprendimiento de la Universitat Politècnica de València; Montserrat Alsina, presidenta de la Sociedad Catalana de Matemáticas; Màrius Fullana, presidente de la Comisión Canguro al País Valenciano; y Antonio Sánchez, decano de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante.

Después de todos los parlamentos de los miembros que presidieron el acto, estos libraron los diplomas y los premios al alumnado que obtuvo las diez mejores puntuaciones en cada nivel de la Prueba Canguro 2026. Los premios fueron diferentes para las diferentes puntuaciones dentro de cada nivel, desde relojes inteligentes, calculadoras científicas, tabletas electrónicas u ordenadores portátiles.

El alumno del IES Maestrat, Miguel Moliner Belliure, consiguió la decena mejor puntuación al nivel 1, que corresponde a 1.º de ESO, de entre los 2330 alumnos que se presentaron a la prueba, y por eso recibió el correspondiente diploma con la puntuación obtenida a la prueba y un reloj inteligente como premio por el hito conseguido.

Para finalizar el acto, la presidenta de la Sociedad Catalana de Matemáticas libró los pinos de plata al alumnado de 2.º de Bachillerato con mejores puntuaciones a lo largo de las seis diferentes pruebas Canguro que han participado. A continuación, en la misma plaza, la Comisión Organizadora de la Prueba Canguro 2026 al País Valenciano invitó a un refrigerio a todo el público asistente formado por las familias y los representantes de los centros del alumnado galardonado.

Desde la Dirección del centro y el Departamento de Matemáticas queremos felicitar y dar la enhorabuena a Miguel por haber representado nuestro centro a nivel autonómico. También queremos agradecer la predisposición y el esfuerzo de su familia para acompañarlo a la entrega de los premios en una ciudad La IES MAESTRAT PARTICIPA AL ENTREGA DE PREMIOS DE LA PRUEBA CANGURO 2026 AL CAMPUS De ALCOY DE LA UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA

XXXVIa OLIMPIADA MATEMÁTICA

15 de junio de 2026 por r_moraleslage

Esta semana se ha publicado la clasificación del alumnado participando a la fase provincial de Castelló de la XXXVIa Olimpiada Matemática y de la IES Maestrat de Sant Mateu, la alumna de 2.º de ESO que participará a la fase autonómica ha quedado clasificada dentro del 5% de las mejores puntuaciones de su nivel en el ámbito provincial y un alumno de 4.º de ESO ha quedado clasificado dentro del 20% de las mejores puntuaciones de su nivel también en el ámbito provincial. Por eso, el Departamento de Matemáticas ha querido felicitar y dar la enhorabuena personalmente a este alumnado que ha quedado muy bien clasificado en su nivel en el ámbito provincial y, evidentemente, también es el alumnado que ha quedado primero clasificado en su nivel en el IES Maestrat.

El IES MAESTRAT PARTICIPA A LA FASE AUTONÓMICA DE LA XXXVIa OLIMPIADA MATEMÁTICA

El sábado 30 de mayo y el domingo 31 de mayo de 2026 se celebró la fase autonómica de la Comunidad Valenciana de la XXXVIa Olimpiada Matemática. Este año, la sede autonómica de la olimpiada fue el Albergue Juvenil Mar y Viento de la playa de Piles y participaron 72 alumnos. Este alumnado participando, como todos los años, estuvo formado por los ocho clasificados de cada uno de los tres niveles (nivel A, formado por alumnado de 1.º y 2.º de ESO; nivel B, formado por alumnado de 3.º y 4.º de ESO; y nivel C, formado por alumnado de 5.º y 6.º de primaria) a la fase provincial de cada una de las tres provincias (Castelló, València y Alicante).

Del IES Maestrat se clasificó una alumna de 2.º de ESO a la fase provincial de Castelló, Erika Nicole Cueva Choco, y se desplazó, acompañada de su familia, hasta la localidad valenciana de Piles para participar y disfrutar de este fin de semana de convivencia matemática organizado por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana.

Las diferentes pruebas empezaron a las 12.00 horas, aunque el alumnado tuvo que acudir al albergue a las 10.30 horas para recoger la acreditación como participante y la camiseta conmemorativa de esta edición de la fase autonómica de la Olimpiada Matemática. Una de estas pruebas tuvo lugar durante la mañana y las otras dos durante la tarde, con lo cual todo el alumnado tuvo que enfrentarse a tres pruebas, de diferente dificultad para cada nivel:

Una prueba individual donde el alumnado tenía que resolver 6 problemas de lógica y estrategia matemática con un tiempo máximo de 1 hora y 30 minutos.

Una prueba de velocidad donde el alumnado, distribuido en equipos, tenía que resolver, de manera rotatoria, 10 actividades de razonamiento matemático con un tiempo máximo de 5 minutos para cada una.

Y una prueba de campo donde el alumnado, distribuido también en equipos, tenía que resolver 5 problemas mediante la presa de diferentes medidas y efectuando los cálculos pertinentes por las calles de la playa de Piles, con un tiempo máximo de 1 hora y 30 minutos.

Posteriormente, el alumnado se trasladó hasta el Albergue Juvenil Mar y Viento para asistir a una cena de hermandad y la jornada concluyó con la realización de unos talleres matemáticos.

Finalmente, domingo por la mañana, en la Casa de la Cultura de Piles, tuvo lugar el acto de conclusión y la entrega de diplomas al alumnado participando y de premios al alumnado clasificado en cada nivel a la fase autonómica. El alumnado clasificado participará a la fase nacional que tendrá lugar a Lugo para los niveles A y B y en Barcelona para el nivel C desde el día 24 hasta el día 27 de junio de 2026.

Desde la Dirección del centro y el Departamento de Matemáticas queremos felicitar y dar la enhorabuena a Nicole por haber representado nuestro centro a nivel autonómico. También queremos agradecer la predisposición y el esfuerzo de su familia para acompañarla a esta jornada de convivencia matemática todo el fin de semana. Finalmente, valoramos muy positivamente que Nicole haya podido disfrutar de esta experiencia y esperamos que futuro alumnado de nuestro centro pueda disfrutar de una experiencia similar en los próximos años.

XXXVIa OLIMPIADA MATEMÁTICA

3 de junio de 2026 por r_moraleslage

Este año, la fase provincial de Castelló de la XXXVIa Olimpiada Matemática, organizada por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana, se celebró en la IES Serra de Espadán de Onda el sábado 9 de mayo de 2026.

Participaron alumnado y profesorado de 56 centros, bien de primaria o bien de secundaria, de toda la provincia de Castelló. En total, se inscribieron 440 alumnos y 130 profesores/se acompañantes. El alumnado, como todos los años, se repartió en tres niveles: nivel A, formado por alumnado de 1.º y 2.º de ESO y en el cual participaron 209 alumnos; nivel B, formado por alumnado de 3.º y 4.º de ESO y que tuvo una participación de 154 alumnos, y nivel C, formado por alumnado de 5.º y 6.º de primaria y que tuvo un total de 77 alumnos participantes. Del IES Maestrat, participaron 14 alumnos: 8 alumnos de 2.º de ESO y 6 alumnos de 4.º de ESO, acompañados/des por cinco profesores/se de matemáticas.

Tanto el alumnado participando como el profesorado acompañante fuimos obsequiados con una camiseta conmemorativa de esta edición de la fase provincial de Castelló de la Olimpiada Matemática.

Las diferentes pruebas empezaron a las 10 horas, aunque el alumnado tuvo que acudir en el centro a las 9 horas para recoger la acreditación como participante. Dos de estas pruebas tuvieron lugar durante la mañana y la otra durante la tarde, con lo cual todo el alumnado tuvo que enfrentarse a tres pruebas, de diferente dificultad para cada nivel:

Una prueba individual donde el alumnado tenía que resolver 5 problemas de lógica y estrategia matemática con un tiempo máximo de 1 hora y 30 minutos.

Una prueba de relevos donde el alumnado, distribuido en grupos de 5 alumnos, con la condición que dos/dos alumnas del mismo centro educativo no puedan coincidir al mismo grupo, tenía que resolver, de manera rotatoria, 12 actividades de razonamiento matemático con un tiempo máximo de 5 minutos para cada una.

Y una prueba de campo donde el alumnado, distribuido también en grupos de 5 alumnos, con la misma condición que a la prueba de relevos, tenía que resolver 5 problemas inspirados en diferentes lugares del centro, mediante la presa de diferentes medidas a los mencionados lugares y efectuando los cálculos pertinentes, con un tiempo máximo de 1 hora y 15 minutos.

A mediodía, todo el alumnado y todo el profesorado de todos los centres participantes de la provincia disfrutaron de una comida de hermandad en la IES Serra de Espadán patrocinado por el Ayuntamiento de Onda y por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana.

Al final de la jornada, al Teatro Municipal Mónaco de Onda, tuvo lugar el acto de conclusión donde intervino la alcaldesa de Onda, la directora de la IES Serra de Espadán y la presidenta de la Asamblea de Castelló de la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana. En este acto, se libraron los diplomas al alumnado participando y se nombraron y librar los premios a los/a las ocho alumnas clasificados/se en cada nivel a la fase provincial.

Una alumna de 2.º de ESO de nuestro centro, Erika Nicole Cueva Choco resultó clasificada la 4.ª de su nivel a la fase provincial y como el resto de alumnado clasificado participarán a la fase autonómica que tendrá lugar en la localidad valenciana de Piles los días 30 y 31 de mayo de 2026, donde disfrutará de un fin de semana lleno de experiencias únicas en el mundo de las matemáticas con compañeros y compañeras de toda la Comunidad Valenciana.

Desde el Departamento de Matemáticas valoramos muy positivamente la participación del alumnado del centro a esta jornada matemática, puesto que esta fomenta la interacción entre el alumnado de los diferentes centros educativos participantes, porque tanto a la prueba de campo como la prueba de relevos, el alumnado se distribuye en grupos con la condición que dos/dos alumnas del mismo centro educativo no puedan coincidir al mismo grupo. Así mismo, a estas pruebas en grupo, el alumnado aprende a distribuirse las diferentes tareas, a escuchar y a respetar las soluciones que los/las otros compañeros/se del grupo proponen a las actividades, y finalmente, entre todos/se ellos/se tienen que ser capaces/ces de discernir cuál de las soluciones propuestas para una actividad concreta es la más adecuada. Finalmente, queremos agradecer el interés que ha mostrado el alumnado que ha participado de nuestro centro y también su predisposición a participar un día del fin de semana, y alentamos el alumnado del centro a seguir participando en futuros concursos de resolución de problemas de lógica y estrategia matemática como son la Olimpiada Matemática y las Pruebas Canguro.

Pruebas canguro 2026

10 de mayo de 2026 por r_moraleslage

Esta semana se han publicado los resultados de las Pruebas Canguro de Matemáticas 2026 y de la IES Maestrat de Sant Mateu, cuatro alumnos de 1.º de ESO, tres alumnos de 3.º de ESO y un alumno de 4.º de ESO han quedado clasificados dentro del 5% de las mejores puntuaciones de su nivel en el ámbito autonómico. Además, uno de los cuatro alumnos de 1.º ESO, Miguel Moliner Belliure ha resultado galardonado en su nivel con un premio por haber quedado entre los manantial primeros clasificados de su nivel en el ámbito autonómico y tendrá que ir a recoger este premio el día 29 de mayo de 2026 en la Plaza de Ferrándiz y Carbonell del Campus de Alcoy de la Universitat Politècnica de València.

Por todo esto, el departamento de matemáticas ha querido felicitar y dar la enhorabuena personalmente al alumnado que ha quedado primero clasificado del centro en cada nivel.

XXXVIa OLIMPIADA MATEMÁTICA

21 de abril de 2026 por r_moraleslage

Del IES Maestrat, participarán 14 alumnos: 8 alumnos de 2.º de ESO y 6 alumnos de 4.º de ESO acompañados/des por 3 profesores/se de matemáticas del centro.

Desde el departamento de matemáticas alentamos el alumnado participando a disfrutar de esta jornada matemática tanto como puedan y los deseamos muchísima suerte!!

Celebración día π en el IES Maestrat

1 de abril de 2026 por r_moraleslage

El miércoles 18 de marzo de 2026, el IES Maestrat celebró el día π (3,14159265…..), que realmente es el día 14 de marzo, puesto que esta fecha con la notación empleada en los Estados Unidos se escribe como 3/14, que son los tres primeros dígitos del número irracional π.

Y por qué utilizamos la notación empleada en los Estados Unidos? Pues, porque la celebración de este día dedicado a este número irracional tan importante fue iniciativa del físico Larry Shaw, un trabajador de
el Exploratorium
de San Francisco, que es el museo de la ciencia de esta ciudad del norte de California, situada a la costa oeste de los Estados Unidos.

En el IES Maestrat, el departamento de matemáticas junto con los 11 alumnos de 2.º del Ciclo Formativo de Grado Básico (CFGB) organizaron una serie de actividades en el comedor durante 5 sesiones a lo largo de la mañana porque participaron los 99 alumnos de 1.º de ESO.

El departamento de matemáticas preparó 5 problemas de lógica y estrategia matemática de diferente dificultad y distribuyó el alumnado organizador en 5 grupos, de forma que cada grupo fue el responsable de un problema. El alumnado participando se distribuyó en 25 grupos de 4 personas cada uno y a cada sesión participaron 5 grupos.

A cada sesión, el alumnado organizador se encargaba de explicar y puntuar su problema a cada grupo de participantes. Los 5 grupos que participaban a cada sesión tenían que resolver de manera rotatoria cada uno de los 5 problemas con un tiempo máximo de 8 minutos.

El alumnado tuvo que enfrentarse a los siguientes problemas:

1. Problemas de agua: con dos botellas vacías de 500 ml y 300 ml respectivamente y una safa de agua, como se puede conseguir rellenar otra botella vacía de 400 ml sin estar graduada? Y con dos botellas vacías de 400 ml y 900 ml respectivamente y la safa de agua, como se puede conseguir rellenar otra botella vacía de 300 ml sin estar graduada? Las botellas se pueden rellenar y vaciar tantas veces como se quiera.

2. Fez de Champollion: con unas fichas que contienen cuatro sistemas de numeración diferentes (numeración egipcia, numeración sumeria, numeración griega ática y numeración romana), hay que averiguar cada uno de los símbolos de cada numeración mediante unos ejemplos que aparecen, y finalmente se tiene que encontrar el número que pide cada una de las cuatro fichas.

3. Jeroglíficos: en cada uno de los cinco jeroglíficos se pueden observar unas imágenes a partir de las cuales hay que obtener una frase o una palabra. Para obtenerla, también hay que fijarse en la pista que hay debajo de las imágenes.

4. Los cuatro quatres: hay que conseguir obtener todos los números del 1 al 10 utilizando cuatro quatres, los signos de sumar, restar, multiplicar y dividir, y los paréntesis necesarios. No se puede utilizar jefe otro número que no sea un 4 y se tienen que utilizar siempre exactamente los cuatro quatres para obtener cada número.

5. Descubramos π: hay que mesurar con la máxima precisión el diámetro y la longitud de un aro, de un disco de plástico y de diferentes objetos cilíndricos como una jarra y un bote para guardar los lápices y finalmente dividir cada longitud entre cada diámetro correspondiente mesurados previamente y comprobar que el resultado es una aproximación al número π.

Desde el departamento de matemáticas queremos agradecer la predisposición y el interés que han mostrado por las matemáticas tanto el alumnado organizador como el alumnado que ha participado en la resolución de estas actividades y alentamos el alumnado del centro a participar en concursos de resolución de problemas de lógica y estrategia matemática como son las Pruebas Canguro y la Olimpiada Matemática y en futuras celebraciones de este día tan
irracional matemáticamente hablando.

Pruebas canguro de matemáticas 2026

30 de marzo de 2026 por r_moraleslage

El jueves 26 de marzo de 2026, 95 alumnos (38 alumnos de 3.º de ESO, 29 alumnos de 4.º de ESO y 28 alumnos de 1.º de Bachillerato) del IES Maestrat de Sant Mateu, se desplazaron hasta la localidad de Castelló para presentarse a las Pruebas Canguro de matemáticas 2026. La sede de las pruebas fue la Universitat Jaume I de Castelló, por cuarto año para nuestro centro, aunque hubo otra sede en Benicarló donde acudieron el resto de centros de nuestra comarca.

La sede de la Universitat Jaume I de Castelló acogió más de 900 alumnos de 36 centros diferentes públicos y concertados de la provincia de Castelló: IES Francesc Ribalta, IES Matilde Salvador, IES Vicent Sus Baynat, IES La Plana, IES Politécnico, IES Boalar, IES Joan Baptista Porcar, IES Vicent Castell i Domènech, IES Penyagolosa, IES Lo Anduviera, IES Miquel Peris i Segarra, CP Madre Vedruna Sagrado Corazón, CP La Magdalena, CITD Penyeta Roja y CP San Cristóbal II, todos de Castelló; IES Vila-roja e iES Àlvar Falomir de Almassora; IES Miralcamp, IES Francesc Tàrrega e iES Profesor Broch y Lobo de Vila-real; IES Llombai, IES Jaime I y CP Salesianos San Juan Baptista de Burriana; IES Botánico Cavanilles e iES Benigasló de La Vall d’Uixó; IES Gilabert de Centelles de Nules; IES Jérica-Viver de Viver; IES Serra de Espadán de Onda; IES Betxí y CP Torrenova de Betxí; IES L’Alcalatén de L’Alcora; IES Borriol de Borriol; IES Vall d’Alba de Vall d’Alba; IES Pere-Enric Barreda i Edo de Benassal; IES Els Ports de Morella; e iES Maestrat de Sant Mateu. Concretamente participaron 903 alumnos, 95 alumnos de los cuales eran del IES Maestrat convirtiéndose en el centro que más alumnado presentó a estas pruebas.

Al día siguiente, el viernes 27 de marzo de 2026, 51 alumnos (22 alumnos de 1.º de ESO y 29 alumnos de 2.º de ESO) de la IES Maestrat de Sant Mateu realizaron la misma prueba, pero en el propio centro.

La prueba, diferente para cada nivel, consistió en 30 preguntas de matemáticas de diferente dificultad, pero todas ellas de pensar y razonar, que se tenían que resolver con 1 hora y 15 minutos como máximo.

De aquí un mes, se publicarán los resultados de las pruebas y esperamos que algunos/se de los/de nuestras alumnas queden clasificados/des dentro del 5% de las mejores puntuaciones de su nivel en el ámbito autonómico, y además, que resulten galardonados/des con algún premio a nivel autonómico.

Y qué tienen que ver los canguros con las matemáticas? Por qué esta prueba de carácter matemático recibe el nombre de Pruebas Canguro? Pues, porque esta prueba tiene el origen en Australia, que es el país de los canguros. El año 1978, dos matemáticos australianos denominados Peter O’Holloran y Peter Taylor organizaron el primer concurso anual que fomentaba la resolución de problemas matemáticos con respuesta de opción múltiple denominado Competencia australiana de matemáticas. En el ninguno de los años, en 1991, dos profesores franceses llamados André Deledicq y Jean Pierre Boudine, se interesaron por este concurso y lo convocaron en Francia con el nombre de Canguro Matemático. La principal característica de este concurso matemático es que está dirigido a todo el alumnado, no solo al alumnado que consigue las mejores calificaciones en matemáticas, y tanto la comisión organizadora de estas pruebas a nivel de la Comunidad Valenciana como la IES Maestrat apoyan este disparo diferenciador otros concursos, para ser pionero en materia de inclusión educativa.

Desde el departamento de matemáticas pensamos que ha sido una experiencia muy enriquecedora para el alumnado, puesto que se han enfrentado a una prueba de pensar y razonar elaborada por personal externo en el centro con un tiempo limitado, y además, el alumnado de los niveles superiores ha realizado esta prueba fuera del centro y junto con alumnado otros centros educativos. Finalmente, queremos agradecer la predisposición y el interés que ha mostrado el alumnado que ha participado en estas pruebas de carácter matemático y alentamos el alumnado del centro a seguir participando en futuros concursos de resolución de problemas de lógica y estrategia matemática como son las Pruebas Canguro y la Olimpiada Matemática.

COPA CANGURO DE MATEMÁTICAS 2026

10 de febrero de 2026 por r_moraleslage

El miércoles 28 de enero, un total de 28 alumnos del IES Maestrat (seis de 1.º de ESO, ocho de 2.º de ESO, seis de 3.º de ESO y ocho de 4.º de ESO) participaron en la 12.ª Copa Canguro organizada por la Sociedad Catalana de Matemáticas, una prueba marcada por el razonamiento matemático, la estrategia y el trabajo cooperativo. El alumnado de nuestro centro acudió en la sede de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales de la Universitat Jaume I de Castelló, donde se reunió con adolescentes otros centros de la provincia (IES Penyagolosa, IES Jaime I, IES Vall d’Alba, IES Pere Enric Barreda i Edo, IES Francesc Tàrrega, IES Àlvaro Falomir, IES Anduviera e iES Betxí). Al mismo tiempo que se llevaba a cabo esta prueba a la UJI, cerca de 8.000 alumnos más realizaban la misma prueba en otras sedes de todo Cataluña y las provincias de Castelló y València.

En la sede donde participó la IES Maestrat participaron 14 equipos en la categoría Cadete y 11 en la categoría Júnior. Estos equipos se enfrentaban a una prueba de una hora en que tenían que intentar resolver un total de doce problemas. La prueba resulta muy emocionante porque la puntuación de cada problema va variante en función del tiempo transcurrido y de los aciertos o errores en la resolución del resto de grupos participantes.

Además, los participantes pueden ver en directo en una pantalla como va variando la clasificación de los equipos (a excepción de los últimos cinco minutos). Al inicio de la prueba todos los equipos reciben la hoja con los enunciados de los doce problemas y una puntuación de 200 puntos. A continuación, tienen 15 minutos para elegir lo
joker, un problema que les dará el doble de puntuación en caso de acierto, pero que también los restará el doble de puntuación en caso de respuesta incorrecta. Los equipos tienen que ir librando las soluciones de los problemas al jurado durante esta hora. Inmediatamente después de entregar el resultado de cada problema, el equipo recibe la puntuación correspondiente: 20 puntos por cada respuesta correcta, que se incrementan en 15, 10 y 5 puntos, respectivamente, a los tres primeros equipos. Además, cada minuto que pasa sin que se haya resuelto un problema, este aumenta su puntuación en un punto. Del mismo modo, cada vez que un equipo mujer una respuesta incorrecta, la puntuación de aquel problema aumenta en dos puntos más su puntuación. Cuando un equipo responde correctamente un problema, su puntuación queda fijada. Si la respuesta dada es incorrecta el equipo pierde 10 puntos. Cada equipo puede librar tantas respuestas como quiera. De este modo, la estrategia, tanto en la resolución como en la entrega de los problemas, es clave en el desarrollo de la prueba. La emoción está asegurada hasta el último segundo.

Desde el Departamento de Matemáticas pensamos que el alumnado participando es ganador por el simple hecho de haber disfrutado de esta experiencia tan enriquecedora. Además, hay que destacar la 3.ª posición en la categoría Júnior del equipo formado por Joana Belliure, Patricia Huzum, Adrià Garcia, Alex Tripon, Dunia Arouizi, Pau Jovaní y Adam Nieto, que realizó una espectacular remontada en los últimos cinco minutos. Finalmente, queremos agradecer a todo el alumnado participando su interés y predisposición y los animamos a repetir en la siguiente edición de la Copa Canguro, junto con el resto de alumnado de la ESO.

Estamos seguros que lo pasaréis muy bien!

Olimpiada Matemática 23 – Resultados

29 de mayo de 2023 por f_villaltasales

La pasada semana se publicó la clasificación del alumnado participando en la fase provincial de Castelló de la XXXIIIa Olimpiada Matemática Al-Khwarizmi y del IES Maestrat de Sant Mateu, una alumna de 2.º de ESO ha quedado clasificada dentro del 10% de las mejores puntuaciones de su nivel en el ámbito provincial y una alumna de 4.º de ESO ha quedado clasificada dentro del 15% de las mejores puntuaciones de su nivel también en el ámbito provincial. Por eso, el departamento de matemáticas ha querido felicitar y dar la enhorabuena personalmente a este alumnado que ha quedado muy bien/muy bien clasificado en su nivel en el ámbito provincial y, evidentemente, también es el alumnado que ha quedado primero clasificado en su nivel en el IES Maestrat.

Olimpiada Matemática Al-Khwarizmi 2023

15 de mayo de 2023 por f_villaltasales

El sábado 6 de mayo de 2023, 16 alumnos (8 alumnos de 2.º de ESO y 8 alumnos de 4.º de ESO) de la IES Maestrat de Sant Mateu acompañados/des por tres profesoras de matemáticas del centro, se desplazaron hasta la localidad castellonense de L’Alcora para presentarse a la fase provincial de Castelló de la XXXIIIa Olimpiada Matemática Al-Khwarizmi, organizada por la Sociedad de Educación Matemática de la Comunidad Valenciana. Este año, la sede provincial de la olimpiada fue la IES L’Alcalatén de L’Alcora y participaron 350 alumnos y 100 profesores y profesoras. Tanto el alumnado participando como el profesorado acompañante fueron obsequiados con una camiseta conmemorativa de esta edición de la Olimpiada Matemática y con una comida de hermandad con el alumnado y el profesorado de los otros centros participantes de la provincia.

IES L'Alcalatén L'Alcora — IES El Alcalatén L’Alcora

Alumnat 2n ESO Participant Olimpíada Matemàtica 2023 — IES El Alcalatén L’Alcora

A lo largo de la jornada, el alumnado tuvo que enfrentarse a tres pruebas, con diferente dificultad para cada nivel: una prueba individual donde el alumnado tenía que resolver 5 problemas de lógica y estrategia matemática, una prueba de campo donde el alumnado distribuido por grupos tenía que calcular diferentes medidas por el patio del centro, y una prueba de relevos donde el alumnado distribuido por grupos tenía que resolver 12 actividades de razonamiento matemático con un tiempo limitado.

Professorat Acompanyant Olimpíada Matemàtica 2023 — Profesorado Acompañando Olimpíada Matemàtica 2023

Prova de Camp Olimpíada Matemàtica — Profesorado Acompañando Olimpíada Matemàtica 2023

Al final de la jornada, tuvo lugar el acto de conclusión, la entrega de diplomas al alumnado participando y la entrega de premios al alumnado clasificado a la fase provincial en el patio del IES El Alcalaten de L’Alcora. El alumnado clasificado a la fase provincial participará a la fase autonómica que tendrá lugar al Albergue Mar y Viento en Piles los días 27 y 28 de mayo de 2023.

Recollida Diplomes IES Maestrat Olimpíada Matemàtica 2023 — Recogida Diplomas IES Maestrat Olimpíada Matemàtica 2023

Acte de Cloenda i Lliurament de Premis i Diplomes Olimpíada Matemàtica 2023 — Recogida Diplomas IES Maestrat Olimpíada Matemàtica 2023

Desde el departamento de matemáticas valoramos muy positivamente la participación del alumnado a esta jornada matemática, puesto que esta fomenta la interacción entre el alumnado de los diferentes centros educativos participantes, porque tanto a la prueba de campo como la prueba de relevos, el alumnado se distribuye en grupos con la condición que dos/dos alumnas del mismo centro educativo no puedan coincidir al mismo grupo. Además, a estas pruebas en grupo, el alumnado aprende a distribuirse las diferentes tareas, a escuchar y a respetar las soluciones que los/las otros compañeros/se del grupo proponen a las actividades, y finalmente, entre todos/se ellos/se tienen que ser capaces/ces de discernir qué de las soluciones propuestas para una actividad concreta es la más adecuada. Finalmente, queremos agradecer el interés que ha mostrado el alumnado que ha participado en estas pruebas de carácter matemático y también su predisposición a participar un día del fin de semana, y alentamos el alumnado del centro a seguir participando en futuros concursos de resolución de problemas de lógica y estrategia matemática como son la Olimpiada Matemática y las Pruebas Cangur.