Cicles Formatius

Alumnat EMPRÉN en la sede de la COMISIÓ EUROPEA de MADRID

Alumnat d’Administració i Finances i Desenrotllament d’Aplicacions Multiplataforma, ens desplacem a Madrid per a visitar la seu de la Comissió Europea, en una activitat organitzada per la Comissió Emprén, on presentem tres projectes innovadors enfocats en l’emprenedoria juvenil sostenible:

  1. Reciclatge post-DANA: Transformació de materials danyats per la riuada en bicicletes sostenibles. 🚲
  2. Segona vida a productes: Reutilització creativa d’objectes per a fomentar l’economia circular. ♻️
  3. Impressió 3D ecològica: Creació de filtres per a instruments musicals utilitzant materials sostenibles. 🎶

Estos projectes van ser molt ben valorats per avaluadors mediambientals compromesos amb el Pacte Verd Europeu i la lluita contra el canvi climàtic. A la vesprada, gaudim de l’exposició De l’Infern a les Meravelles a la Biblioteca Nacional d’Espanya, una mostra impressionant que ens va deixar meravellats. 📚✨ Tanquem el dia amb un recorregut cultural pel centre de Madrid abans de tornar a València. Enhorabona a tot l’alumnat per la seua dedicació i creativitat! 🎉

A continuació, compartim algunes fotos d’esta experiència inoblidable.

Alumnes en el FakeThon de Portugal

Del 20 al 24 del passat mes de Novembre dos alumnes d’IES Proveïments van participar en l’hackathon FakeThon celebrat a Portugal i organitzat per l’associació d’empresaris de Penafiel. Estes competicions van permetre a l’alumnat treballar en un entorn internacional, realitzar campanyes de difusió i aprendre diferents tècniques de fact checking usant la IA.

La professora Sonsoles Jímenez els va acompanyar i va ser entrevistada per la cadena Novum Canal. En l’entrevista va destacar la importància que els joves identifiquen les Fake News, la qual cosa va ser la seua motivació per a escriure el projecte. Les fake news són presents tots els dies i proliferen en situacions de crisis com la Dana, i els futurs ciutadans europeus necessiten ferramentes per a combatre-les.

Alumnos en el FakeThon de Portugal

Del 20 al 24 del pasado mes de Noviembre dos alumnos de IES Abastos participaron en el hackathon FakeThon celebrado en Portugal y organizado por la asociación de empresarios de Penafiel. Estas competiciones permitieron al alumnado trabajar en un entorno internacional, realizar campañas de difusión y aprender diferentes técnicas de fact checking usando la IA.

La profesora Sonsoles Jímenez les acompañó y fue entrevistada por la cadena Novum Canal. En la entrevista destacó la importancia de que los jóvenes identifiquen las Fake News, lo que fue su motivación para escribir el proyecto. Las fake news están presentes todos los días y proliferan en situaciones de crisis como la Dana, y los futuros ciudadanos europeos necesitan herramientas para combatirlas.

Durant l’últim mes, els alumnes de màrqueting i publicitat han tingut l’oportunitat de viure una experiència enriquidora: desenvolupar un nou producte des de zero, com si anaren professionals del sector.

Aquest repte els ha exigit definir les característiques del producte que volien crear, dissenyar la seua marca -crear el logotip que la identificara, desenvolupar un storytelling que contara la història i els valors de la marca-, elaborar un prototip que complira amb les demandes del públic objectiu i el disseny de l’embalatge que permetera captar l’atenció dels clients potencials.

Es tracta d’un procés que reprodueix fidelment el que es duria a terme en el mercat real, amb totes les seues dificultats i oportunitats, i que els ha permés posar en pràctica els seus coneixements i habilitats adquirits

Projecte màrqueting digital-IA

Projecte màrqueting digital-IA: connectar amb les necessitats, crear oportunitats.

Este mes hem aprés que el màrqueting genuí tracta d’entendre i abordar les necessitats dels consumidors per a satisfer-les, de manera creativa i efectiva, i no de vendre els productes que l’empresa fabrica. Hem descobert que posar al client en el centre de tot és la clau per a construir connexions significatives i duradores.

En estudiar la teoria de Maslow, hem comprés que les persones tenen una diversitat de necessitats, des de les més bàsiques com respirar fins a les més complexes que els porte a la seua autorealització. Cadascuna d’estes necessitats els ajuda a definir-se com a individus i modela les seues eleccions.

D’esta manera estem aconseguint un enfocament molt més humà i centrat en el client en el món del màrqueting i, per tant, de l’educació!

#InnovaciónEducativa #MarketingCentradoEnElCliente #AprendizajeSignificativo



Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és PXL_20231010_144740998-1024x768.jpg

Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és PXL_20231010_144750531-1024x768.jpg



Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és PXL_20231010_144740998-1024x768.jpg

Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és PXL_20231010_144750531-1024x768.jpg



Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies