Holaaaa...Héroes del confinamiento !!!!!!
Cómo estáis ?
Hemos pasado Pascuas y no hemos ido a comer mona y huevo ni ir a la montaña, pero vamos a hacer un experimento en el que después poder jugar.
Se animáis !!!!!!!!! VENGA !
APRENDEMOS TAREAS DOMÉSTICAS
Iniciarse en las tareas domésticas es importantísimo para la autonomía personal. Hacer la cama, poner la mesa, la lavadora,… son aprendizajes que deben enseñarse para que se conviertan en una responsabilidad cotidiana. Todos los miembros de la familia han de colaborar en casa.
A continuación os presentamos, con imágenes, las secuencias de diferentes tareas domésticas. Haciendo clic en cada imagen, podréis verlas.
Educación propone que el actual curso escolar finalice con la formación a distancia mediante MULAN
Propuesta para Primaria, de ESO y de Bachillerato
Cuando se active la fase 2 de desescalada en nuestro territorio, se mantendrá la formación a distancia no presencial en el día a día del trabajo de enseñanza-aprendizaje hasta que acabo el curso. En el caso de Primaria, hasta el 18 de junio, y en el caso de 1.º a 3.º de ESO y Bachillerato, hasta el 16 de junio.
Los centros educativos podrán organizar actividades específicas y presenciales de tutorías, resolución de dudas y entrega o comprobación de materiales, especialmente para el alumnado de estos cursos que no hayan tenido las mismas oportunidades de seguimiento telemático que el resto de compañeros.
Es opcional y voluntario que este alumnado asista a estas sesiones que se puedan ofrecer. Los equipos directivos de los centros decidirán estas actividades específicas para los alumnos indicados y se respetarán todas las medidas de seguridad establecidas por las autoridades sanitarias.
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Propuesta para Centros de Educación EspecialEl alumnado no asistirá en los centros de Educación Especial durante las semanas que quedan para finalizar este curso escolar.
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RELIGIÓN
La casa de todos los cristianos es la casa de Dios y se denomina Iglesia, pero nosotros, también tenemos la nuestra casa donde estamos cada día con los nuestros padres.
Esta semana os propongo buscar una fotografía de una iglesia (la que querais, quizás de vuestro pueblo donde vivís o la que más os guste) y también una foto de una casa particular (podéis hacer foto a la vuestra o buscar en internet otra). Después, las pegaremos a una hoja, una a el lado de la otra y escribiremos en que se diferencian. Qué tiene la iglesia que no tiene una casa particular?
Sino encontráis fotos también podéis hacerlo con dibujos hechos por vosotros.
Os paso también en PDF una plantilla de una Iglesia para pintar, recortar y montar
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La Iglesia es la casa de Dios y de todos nosotros. Esta semana vamos a montar una Iglesia. La pintaréis a el vuestro gusto y después la montaréis. En PDF, os dejo la plantilla por que la recortáis y pegáis. Y siguiendo con el tema de la semana pasada, os propongo hacer un cuadro por a los yayos que seguro os echan de menos y vosotros a ellos también y así seguro que cuando lo vean se acordaran de vosotros. Si os gustan, podéis hacerlo con un tema en concreto: Qué peli os gusta más? Aquí tenéis unas cuántas, a ver si las adivináis. También podeis hacer uno para vuestra habitación. Ya veréis que xuli queda. |
TVA COCINA V
¡Hola a todas,-os! ¿Qué os están pareciendo los retos?.¿Bien, verdad? Habéis tenido muchas actividades divertidas y las mamas, papas, hermanas,-os,…os han ayudado a hacerlas y lo habéis pasado bien.
El quinto reto, ¿os gusto? Las salchichas parecían piruletas pero eran saladas y con la salsita...que buenas!
Pues vamos a comenzar con el sexto. Vamos a relajarnos un poco , así que haremos unas bolitas de galletas y leche condensada muy dulces y muy ricas.
BOLITAS DE GALLETAS Y LECHE CONDENSADA
Este reto es muy sencillo y así nos podemos relajar un poco y como la pasta es manejable, toda la familia puede colaborar y luego ...una merienda con leche o zumo o para invitar a un café a los papas y demás familia.
TVA BAILE IV
Esta semana tenemos un reto grande.
Vamos a trabajar por la prevención y detección de acoso y violéncia escolar.
La tarea consiste en hacer vosotras una pequeña coreografía. Hay que sacar tres pasos para esta canción.
Cuando estemos juntos, haremos la coreografía con todos vuestros pasos.
Mucho de ánimo y continuamos bailando.
TVA COCINA
TELETRABAJANDO --- TELECOCINANDO
En este periodo en el cual nos encontramos, donde el COVID-19 nos ha cambiado la manera de trabajar tanto en nosotros como a nuestros alumnos, nos hemos lanzado de pleno a investigar en las redes la manera de transmitir y recibir información, contenidos y prácticas , aunque algunas veces como gato panza arriba.
Nuestro alumnado, nuestros niños/as están en casa y continuamos trabajando y secundando cómo si estuvimos en el cole. Por eso tenemos que estar en contacto cada uno nosotros maestro/profesores con sus alumnos, en su etapa. Aunque muchas veces nos tenemos que armar de paciencia para contactar de la mejor manera.
Nuestros pequeños y grandes héroes, porque lo son, van aprendiendo en un medio digital en el cual la mayoría nos desenvolvemos así así y que vayamos conociendo y controlando cada día más de una manera muy satisfactoria.
Cómo he dicho antes hay grupos en los cuales es más fácil poder compartir prácticas para casa y uno de ellos es el taller de cocina, mi grupo!!!!
Trabajamos en casa y desde casa; ellas realizan con ayuda de la familia o sin ella, las actividades que los envió por e-mail cada quince días; hacen las elaboraciones y las fotografían, buscan nuevas recetas y las más atrevidas las realizan. Después me mandan las fotos y me cuentan si estaba bueno el que habían hecho, si una receta los había salido bien, si podían hacer una cosa nueva o que los mandara una receta u otra y yo buscándolos información porque los gustara y se lo pasaron bien, telefoneando o por correo, es decir teletrabajando juntas, más bien “telecocinando”.
Como resultado de su esfuerzo hemos realizado un pequeño video que adjunto para compartir con el resto de compañeros y que para las protagonistas puedan disfrutar de su esfuerzo.
Marisa