REPTE BANDERES I COFRES

Us proposem un joc de lògica per a l’alumnat. És una variant del “Màster Mind”, en un entorn de pirates i tresors. Hi ha dos vaixells pirates, el primer té un cofre però no sap la combinació del cadenat i el segon el sap. El primer vaixell pirata es comunica amb banderes i li demana … Read more

Menudaciència-3a Setmana

Continuem des del Cefire CTEM proposant reptes als més xicotets de la casa. Es tracta de que realitzes un experiment divertit, didàctic i que et facilitarà l’aprenentatge de coneixements científics bàsics.

 

El repte consisteix en realitzar un experiment en  família (sempre que algú  dels membres estiga cursant les etapes educatives de 0 a 12 anys),  dels  5 experiments que et proposem. Tots ells estan pensats per a realitzar-los amb materials casolans i  descrits amb instruccions senzilles i amb molta  informació addicional per a què la comprensió dels  conceptes científics siga complerta. 

Read more

LA CIENTÍFICA PROTAGONISTA D’AQUEST REPTE ÉS…

Al llarg de la història algunes dones van aconseguir el reconeixement que mereixien però unes altres van veure com ells eren premiats per descobriments que elles havien aconseguit. Moltes van caure en l’oblit. Necessitem conéixer la història d’aquestes dones, perquè per a esmenar un problema no hi ha res com aprendre dels errors del passat.

Read more

Coneixem els esforços?

Un esforç és la força interna que experimenten els elements d’una estructura quan són sotmesos a forces externes. Els elements d’una estructura han de suportar aquests esforços sense trencar-se ni deformar-se.

Posem un exemple perquè quede més clar:
 
Quan et tires d’un dit de la mà cap a fora (força externa), notes una tensió en el seu interior que et causa certa molèstia. Doncs, els elements d’una estructura (una biga per exemple), quan estan sotmesos a una força externa, també suporten en el seu interior unes tensions internes que no som capaços de veure-les, però estan ahí, igual que els del dit de la mà. A aquestes tensions internes és al que se li diu esforços.

Read more

ENGRANATGES

 Treballant en el taller de tecnologia s’ha desmuntat la caixa de transmissió que apareix a la figura. S’han mesclant els engranatges i per a tornar a muntar-la s’han utilitzat les dades del que quedava muntat (engranatges blaus) Quins engranatges (de la taula verde) cal col·locar en cada posició per a reconstruir la reductora ? i … Read more

Menudaciència – 2a Setmana

T’agrada la ciència? Li agrada a la teua família? T’agraden els reptes? Si és així, et proposem, des del Centre de Formació, Innovació i Recursos Educatius STEM de la Conselleria d’Educació de València (CEFIRE CTEM), que realitzes un experiment divertit, didàctic i que et facilitarà l’aprenentatge de coneixements científics bàsics.

El repte consisteix en realitzar un experiment en  família (sempre que algú  dels membres estiga cursant les etapes educatives de 0 a 12 anys),  dels  5 experiments que et proposem. Tots ells estan pensats per a realitzar-los amb materials casolans i  descrits amb instruccions senzilles i amb molta  informació addicional per a què la comprensió dels  conceptes científics siga complerta. 

Read more

MÀQUINES I MECANISMES

Hauras comprovat que al nostre voltant hi ha molts objectes als que cridem  màquines.

T’imagines cóm canviaria la nostra vida si de repent no poguerem utilitzar cap màquina?

 Les màquines són objectes que utilitzem per a facilitar el nostre treball. Els primers éssers humans crearen les primeres ferramentes i al llarg dels  anys s’han inventat  diferents màquines i mecanismes per a realitzar els treballs amb menor esforç i major eficacia.

Read more