b_fustersebastia

Les jornades ”Aules Transformadores d’Espais i Metodologies Educatives. 2a Edició” tenen com a finalitat donar a conéixer el projecte de les Aules Transformadores de la Conselleria d’Educació, que suposen un canvi metodològic a través de l’ús d’espais innovadors mitjançant experiències de centres.

Els dies 19 i 21 de setembre tindran lloc les sessions presencials a Alcossebre, Gandia i Elda. A aquestes sessions els seguiran dos sessions en línia comunes els dies 22 i 26 de setembre.

El període d’inscripció a les jornades està obert fins al pròxim dia 13 de setembre a través de l’enllaç:

Termini d’inscripció: 15 de Setembre de 2022

Elda: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10456105&usuario=formacion

  >   Formació

Les jornades ”Aules Transformadores d’Espais i Metodologies Educatives. 2a Edició” tenen com a finalitat donar a conèixer el projecte de les Aules Transformadores de la Conselleria d’Educació, que suposen un canvi metodològic a través de l’ús d’espais innovadors mitjançant experiències de centres.

Els dies 19 i 21 de setembre tindran lloc les sessions presencials a Alcossebre, Gandia i Elda. A aquestes sessions els seguiran dos sessions en línia comunes els dies 22 i 26 de setembre.

El període d’inscripció a les jornades està obert fins al pròxim dia 13 de setembre a través de l’enllaç:

Termini d’inscripció: 15 de Setembre de 2022

Alcossebre: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10446699&usuario=formacion

  >   Formació

Les jornades ”Aules Transformadores d’Espais i Metodologies Educatives. 2a Edició” tenen com a finalitat donar a conèixer el projecte de les Aules Transformadores de la Conselleria d’Educació, que suposen un canvi metodològic a través de l’ús d’espais innovadors mitjançant experiències de centres.

Els dies 19 i 21 de setembre tindran lloc les sessions presencials a Alcossebre, Gandia i Elda. A aquestes sessions els seguiran dos sessions en línia comunes els dies 22 i 26 de setembre.

El període d’inscripció a les jornades està obert fins al pròxim dia 13 de setembre a través de l’enllaç:

Termini d’inscripció: 15 de Setembre de 2022

Gandia: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10446123&usuario=formacion

  >   Formació

El treball que es realitza a través dels projectes eTwinning és un treball actiu, vinculat a l’alumnat, que se centra en desenvolupar competències i col·laboratiu. Aquestes característiques, entre altres, fan que aquests projectes siguen un marc molt adequat per al treball en la línia de l’Aula del Futur. És per això que s’ofereix aquest taller presencial, en dos matins de juliol, per a facilitar al professorat les claus per a realitzar projectes europeus eTwinning de qualitat.

El contingut del taller és: 

• Els projectes col·laboratius eTwinning com a estratègia innovadora d’internacionalització educativa.
• Les claus de eTwinning: definició, portals, dimensions i escriptori personal.
• Les claus de eTwinning: definició, portals, dimensions i escriptori personal.
• Kit d’eines digitals per a entorns virtuals d’aprenentatge.
• Les metodologies actives i la tecnologia educativa: l’aprenentatge basat en projectes.
• Bones pràctiques en projectes eTwinning. Segells de qualitat i premis.
• Els escenaris accessibles d’aprenentatge col·laboratiu a les aules flexibles.

L’aula del Futur és un espai de formació del professorat dividit en sis zones diferents on reflexionar i experimentar com desenvolupar amb els alumnes almenys sis competències diferents (explorar, investigar, interactuar, desenvolupar, crear i presentar), mitjançant metodologies actives, utilitzant diferents dispositius i recursos tecnològics i mobiliari flexible. 

Termini d’inscripció: 26 de juny de 2022

Enllaç: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10216540

  >   Formació

Oferim un taller pràctic, que tindrà lloc en tres vesprades de maig, per a donar suport al treball interdisciplinari que es realitza des dels àmbits, reflexionant i experimentant diferents dinàmiques i estratègies a l’Aula del Futur. Concretament, en aquest taller, centrat en les àrees CTEM, es coneixeran i utilitzaran eines i estratègies bàsiques del treball científic-matemàtic i tecnològic en les diferents zones i en relació amb les diferents competències de l’Aula del Futur. 

Detalladament, els continguts que es treballaran són:

• Propòsit de les diferents zones de l’aula
• Exemplificació d’integració de sabers CTEM entorn d’una situació d’aprenentatge
• Introducció al pensament computacional
• Introducció al ABP, APS, IBL
• Expressions algebraiques senzilles (1° ESO)
• L’univers i el sistema solar (1° ESO)
• Maquinari i programari de robots
• Presentacions multimèdia

L’aula del Futur és un espai de formació del professorat dividit en sis zones diferents on reflexionar i experimentar com desenvolupar amb els alumnes almenys sis competències diferents (explorar, investigar, interactuar, desenvolupar, crear i presentar), mitjançant metodologies actives, utilitzant diferents dispositius i recursos tecnològics i mobiliari flexible.

Termini d’inscripció: 25 d’abril de 2022
Enllaç:   http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10216199&id=10216199

  >   Formació

Els projectes educatius, el lideratge pedagògic, l’organització i la gestió, l’avaluació o la formació són parts fonamentals per evidenciar i iniciar processos de transformació als nostres centres educatius.

Aquestes jornades tenen la finalitat d’evidenciar la necessitat del canvi educatiu per donar resposta a l’evolució del nostre entorn i context, per poder afavorir la creació de xarxes de transformació educativa a través d’un espai d’intercanvi d’experiències, de models i de bones pràctiques inspiradores i innovadores als centres educatius d’Educació Infantil, Primària i Secundària.

Termini d’inscripció: 13 d’abril 2022
Enllaç: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10033285

  >   Formación

Seguint amb l’objectiu d’oferir una formació experiencial i pràctica, de qualitat, es proposa un taller presencial, que es realitzarà al llarg de dos matins de juliol (4 i 6 de juliol, de 9.30 a 13.30) a l’Aula del Futur. En aquest taller reflexionarem sobre diferents dinàmiques, metodologies, aplicacions, dispositius i mobiliari que podem utilitzar en educació primària per a facilitar un aprenentatge centrat en el desenvolupament de competències.

L’aula del Futur és un espai de formació del professorat dividit en sis zones diferents on reflexionar i experimentar com desenvolupar amb els alumnes almenys sis competències diferents (explorar, investigar, interactuar, desenvolupar, crear i presentar), mitjançant metodologies actives, utilitzant diferents dispositius i recursos tecnològics i mobiliari flexible.

Termini d’inscripció: 19 de juny de 2022
Enllaç: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10206698

  >   Formació

Al llarg de dos matins de juliol (5 i 7 de juliol, de 9:30 a 13:30), es farà un taller a l’Aula del Futur on explorarem de forma experièncial i pràctica com fer la codocència, és a dir, com col·laborar dos docents a l’aula per a fer-la més inclusiva a la mateixa volta que proposem situacions d’aprenentatge actives.

Concretament, treballarem:

1. Aspectes claus de l’escola inclusiva.
2. La codocència com a estratègia de millora de la resposta inclusiva dels centres. Procés d’implantació de la codocència: cultura, polítiques organitzatives i pràctiques.
3. Modalitats de docència compartida.
4. Metodologies inclusives i tecnologia educativa per a la col·laboració docent.
5. Avantatges, limitacions i oportunitats de la codocència.

L’Aula del Futur és un espai de formació del professorat dividit en sis zones diferents on reflexionar i experimentar com desenvolupar amb els alumnes al menys sis competències diferents (explorar, investigar, interactuar, desenvolupar, crear i presentar), mitjançant metodologies actives, utilitzant diferents dispositius i recursos tecnológics i mobiliari flexible.

Termini d’inscripció: fins al 19 de juny de 2022
Enllaç: http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=10203809

  >   Formació