PROJECTE: OBJECTIU RESIDUS ZERO CURS 2022/2023

Al Ferrer i Guàrdia hem decidit que volem actuar front l’actual emergència climàtica. Per això volem posar en marxa mesures i accions reals en el nostre dia a dia, millorant els nostres hàbits.

Amb aquesta ambició, com a centre educatiu ens hem sumat al repte PATIS RESIDUS ZERO, projecte posat en marxa pel col·lectiu mediambiental “Teachers for future” i recolzat pel Ministeri de Transició Ecològica. Es tracta que tota la comunitat educativa camine en la mateixa direcció per a reduir, en la mesura que siga possible, els residus que generem en la vida en general i en els esplais escolars en particular i que hem començat este curs i continuarem durant el curs 2022/2023.

El ministeri ens ha enviat aquest diploma com a reconeixement a la nostra participació en el programa: enllaç

Des de divendres passat, alumnat de 1r de Batxillerat i de 1r, 3r i 4t ESO va dur a terme el mesurament dels residus que es generen en l’institut durant una setmana a més de separar els plàstics que s’exposaren divendres en un lloc visible per a conscienciar a l’alumnat de la magnitud del problema.

A posteriori, el grup de PR4 està realitzan enquestes i analitzarà els resultats. Aquesta informació permetrà a l’alumnat elaborar documents per conscienciar i sensibilitzar a la resta de comunitat educativa per a ser capaces de passar a l’acció, incloent propostes d’acció per a iniciar el curs 2022-23.

Altres iniciatives durant el curs 2021 i 2022.

En aquesta línia ja s’han realitzat accions com ara la xerrada organitzada per l’AMPA, Crisi econòmica i emergència climàtica impartida per Vicent Cucarella, màxim responsable de la Sindicatura de Comptes; i amb la cooperativa Moviment Solidari IES Ferrer i Guàrdia i la venda de Boc’n’roll, el porta entrepans que evita l’ús de plàstic i alumini i que segueix a la venda per a la consecució d’aquest repte.

A més l’alumnat d’Iniciativa Emprenedora ha fet vídeos de concienciació per a treballar en les tutories durant el curs 2022/2023; l’alumnat de 4t d´eso d’economia ha fet un mural: On acaben els plàstics? i s’ha dissenyat una activitat interdisciplinària que vehicula el llenguatge de la poesia amb la necessitat d’estimar i preservar la natura per part de 1r d’eso, que ha muntat una exposició amb alguns dels treballs que han realitzat durant les darreres setmanes del curs per a despertar la consciència ecològica al centre i contribuir d’alguna manera a la dinamització del projecte Patis Residus Zero.

Enllaç a video de present

Alumnat de l’IES Ferrer i Guàrdia col·labora en la neteja de les platges de València. Abril 2023.

Amb la intenció d’educar també per a tindre cura del nostre entorn, a partir d’una col·laboració entre el grup de treball Patis Residus Zero, en alguns cursos hi ha hagut docents que des de les seues assignatures han implicat l’alumnat en una activitat d’aprenentage-servei i sensibilització sobre la problemàtica mediambiental del Mediterrani. 

Concretament, des del Projecte Interdisciplinari de 3r d’ESO, el passat 5 d’abril es va participar en la recollida de de residus a les platges de les Arenes i la Malva-rosa de València. La neteja i classificació dels residus presents a les nostres platges va servir per conéixer en primera persona l’abast del problema de la contaminació dels litorals marins i reflexionar sobre la repercussió directa en la nostra localitat i la necessitat d’actuar.  

Posteriorment, el 27 d’abril, estudiants de 4t d’assignatures d’Economia i IAE exerciren el paper de monitors i monitores mediambientals coordinant el treball de neteja i classificació realitzat per 1r d’ESO. Un treball que es va complementar amb un col·loqui sobre el tipus de residus que trobem a les platges urbanes, l’impacte de l’ésser humà en els ecosistemes marins i solucions que es poden aplicar a nivell particular, però també a nivell social si s’aplicaren algunes mesures legislatives. 

Amb els residus reutilitzables recollits durant l’activitat, l’alumnat desenvoluparà activitats plàstiques creatives de temàtica mediambiental amb el departament de Dibuix en el cas de 3r d’ESO i en les matèries de l’Àmbit Sociolingüístic en 1r. 

LA INICIATIVA PATIS RESIDUS ZERO RECULL UN 82% MENYS DE PLÀSTICS QUE EL CURS PASSAT


Com l’any passat, aquest curs el centre s’ha sumat al repte PATIS RESIDUS ZERO, projecte posat en marxa pel col·lectiu mediambiental “Teachers for future” i recolzat pel Ministeri de Transició Ecològica.

Es tracta que tota la comunitat educativa camine en la mateixa direcció per a reduir, en la mesura que siga possible, els residus que generem en la vida en general i en els esplais escolars en particular.

El ministeri ens ha enviat aquest diploma com a reconeixement a la nostra participació en el programa.

Després de dur a terme diverses activitats de conscienciació al llarg de l’any a través de l’acció tutorial, àmbits de primer, projectes interdisciplinaris. alumnat de 4r d’ESO d’economia i la Cooperativa Moviment Solidari del Ferrer i Guàrdia, la setmana passada tornàrem a recollir, separar i mesurar els plàstics generats a l’institut a l’horari del pati gràcies a la col·laboració del professorat i d’alumnat voluntari de 1r, 2n i 3r de l’ESO i de 1r de Batxillerat.

El resultat enguany ha estat molt esperançador perquè s’ha reduït en 82% el plàstic recollit en comparació al curs passat (3,7 kg front 20,5 kg). Tanmateix, hem llançat una enquesta per valorar quines són les possibles causes d’aquesta dràstica reducció. 

Aquesta imatge té l'atribut alt buit; el seu nom és WhatsApp-Image-2023-05-30-at-10.52.29-1024x768.jpeg
Des del Grup de Treball hi considerem fonamentalment dos: per una banda, percebem i agraïm una major conscienciació de l’alumnat que porta menys envasos d’un sol ús i s’ha compromés amb la reducció de plàstics. D’altra banda, el tancament fa unes setmanes de la cafeteria pot explicar també aquest èxit ja que era un espai que generava molts envasos d’un sol ús.

Per això considerem que de cara a obrir la cafeteria en un futur, aquest aspecte siga un element a considerar, així com els aspectes relacionats amb hàbits alimentaris saludables. Pensem que hem començat a caminar en la bona direcció i que amb la cooperació de tothom podrem aconseguir una escola més neta i respectuosa amb el seu entorn. 

Taller “Biodiversitat, de què va això?”

El dia 20 de maig l’alumnat de Biologia i Geologia de 1r de Batxillerat B van realitzar el Taller “Biodiversitat, de què va això?” sobre l’exposició EMERGENCY ON PLANET EARTH del Centre del Carme Cultura Contemporània CCCC.

Aquest taller s’emmarca dins de l’activitat “FENT CAMÍ Tallers d’Educació Ambiental” del Centre d’Educació Ambiental de la Comunitat Valenciana. Aquests tallers busquen generar respostes per a construir accions individuals i col·lectives que facen front a la crisi ambiental.

L’alumnat de 1r ESO denuncia que no tenim un Planeta B

La darrera setmana de febrer, l’alumnat de 1r ESO de l’IES Francesc Ferrer i Guàrdia ha participat en el taller Planeta B organitzat per IVC-La Filmoteca amb la col·laboració de la Direcció General de Canvi Climàtic. 

Aquesta activitat complementària de l’àmbit sociolingüístic ha proposat a l’alumnat usar l’animació cinematogràfica per a comprendre l’activisme ecologista al voltant de la idea narrativa que només tenim un planeta (no hi ha Planeta B) i que necessitem un pla urgent per a salvar-lo. 

Dividits per grups, han produït xicotets clips d’animació amb la tècnica stop motion on han expressat que la humanitat necessita un pla urgent per a evitar la crisi climàtica. Coherentment han emprat únicament materials reciclats, com taps de plàstic, ampolles, papers usats i suros per a crear les animacions.

El professorat de l’àmbit ha estat acompanyat per María Bargiela, ex alumna de l’Institut que ha estat realitzant les seues pràctiques del Màster Universitari en Professorat d’Educació Secundària de la Universitat de València.

De aquesta participació en el programa “Planeta B”, i reflexionar sobre l’impacte de l’èsser humà en la natura i col·laborar amb l’edició d’un vídeo sobre aquest tema, compartim el resultat.

Enllaç al vídeo

Subvenció a alumnat de Formació Professional. TERMINI SOL·LICITUD: DEL 26 D’ABRIL Al 23 DE MAIG DE 2022

Subvenció a alumnat de Formació Professional per desplaçament per a la realització de cicles de formació professional en centres allunyats de la residència habitual

2 modalitats compatibles:

a) Modalitat de Formació en Centres de Treball: Destinades a proporcionar una ajuda a l’alumnat per a realitzar la Formació en Centres de Treball total o parcial en centres de treball allunyats del centre educatiu o en una altra comunitat autònoma

b) Modalitat de Desplaçament: Estan destinades a sufragar totalment o parcialment les despeses derivades de residència, transport i manutenció d’alumnat
que curse cicles de Formació Professional en centres allunyats de la seua residència habitual.

Per a més informació en aquest enllaç

El Ferrer i Guàrdia participa en el projecte IMOU-TE

L’IES Francesc Ferrer i Guàrdia ha participat com a centre observador al projecte iMou-te desenvolupat per la Conselleria d’Educació. Aquest programa de formació ha possibilitat la realització d’una estada formativa al Col·legi Sagrada Família de València duta a terme per Andreu Romero, professor del Departament de Geografia i Història, amb la finalitat de conéixer com el professor José Manuel Gil Sánchez  treballa la metodologia ABP en Ciències Socials als nivells de 3r i 4t d’ESO. 

La finalitat d’aquesta estada ha estat proporcionar noves possibilitats d’actualització de coneixements científics i pedagògics, així com l’adquisició d’habilitats metodològiques i el maneig i utilització didàctica de recursos que els nostre centre educatiu puga posar en marxa.

BEQUES 2022/2023. AMPLIACIÓ PLAÇ FINS EL 16 MAIG.

Per a més informació: https://portal.edu.gva.es/iesalmadrava/wp-content/uploads/sites/563/2022/03/BEQUES-2022-2023.-DOCUMENT-INFORMATIU_VAL.pdf

“Dubtes Subvencions Alumnat d’FP (Beques)”:

Telèfon: 961923307

Correu: ordenacionfp@gva.es

Sol·licitud de beques de caràcter general per al curs acadèmic 2022-2023 per a estudiants que cursen estudis postobligatoris (nivells no universitaris) (Ministeri d’Educació).

https://www.gva.es/va/inicio/procedimientos?id_proc=242

Visita l’exposició de LA NAU, “Esperando el edén”

Divendres 8 d’abril l’alumnat d’Història del Món Contemporani de 1r de Batxillerat i l’alumnat de 4rt d’ESO A va realitzar una visita a l’exposició de LA NAU Esperando el edén de l’il·lustrador i guionista valencià Paco Roca.L’alumnat va conèixer aspectes significatius de la realitat social a València sota el franquisme de la mà del comissari de l’exposició, el professor José María Azkárraga.

Xerrada “LAS FLECHAS DE CUPIDO, AMOR Y MITO”

El dilluns 11 d’abril va tenir lloc la xerrada Las flechas de Cupido, amor y mito a càrrec de l’escriptora Isabel Barceló Chico, Premi de la Crítica de la Comunitat Valenciana 2019 en la modalitat d’Assaig per la seua obra Mujeres de Roma, heroísmo, intrigas y pasiones. 

Aquesta activitat gratuita correspon al Programa de actividades literarias en centros de Educación Secundaria de titularidad pública de de la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura (Ministerio de Cultura y Deporte), concretament al programa Por qué leer a los clásicos.  

L’activitat, organitzada pel departament de Geografia i Història, va estar dirigida a l’alumnat de Cultura Clàssica de 3r d’ESO i a l’alumnat de Grec i Llatí de Batxillerat.  

Isabel Barceló va fer un bellíssim recorregut per algun dels mites clàssics més coneguts i ens va fer reflexionar sobre la seua vigència en l’actualitat en l’àmbit de l’amor, les relacions, els afectes, la mort… A més, va il·lustrar les seues explicacions amb una selecció d’imatges que reflecteixen com els artistes, al llarg de la Història, s’han inspirat en els relats mitològics.

PROJECTE “FENT ESCOLA,FENT COOPERATIVA”-ET SUMES A RESTAR RESIDUS?

Dos cursos després, torna la Cooperativa «Moviment Solidari IES Ferrer i Guàrdia», formada per alumnat de l’assignatura Iniciació a l’Activitat Emprenedora i Empresarial de 3r ESO. La nostra cooperativa té com a finalitat comercialitzar un producte, el benefici del qual és destinat al fons solidari de l’IES, per tal d’ajudar l’alumnat amb necessitats econòmiques a finançar material escolar, esmorzars i eixides curriculars.

L’alumnat implicat en aquest projecte ha triat vendre el  porta entrepans ecològic  Boc’n’Roll per portar l’esmorzar i reduir d’aquesta forma la quantitat de deixalles d’alumini i paper que es generen dia a dia amb la imatge de l’arbre, símbol corporatiu del centre i amb l’eslògan “MOVIMENT SOLIDARI”.

La venda d’aquest producte està lligada a la jornada “Dia de l’Esport” que tindrà lloc el 6 d’abril, esdeveniment promogut per la Fundació Trinidad Alfonso i la Generalitat Valenciana, dia en què tindrà lloc la 4a Cursa Solidària Ferrer i Guàrdia. 

Amb la finalitat que aquest projecte tinga èxit, necessitem la vostra col·laboració. El preu de mercat del porta entrepans és a partir de 9,95 € però hem arribat a un acord amb el fabricant i podem vendre el Boc’n’Roll a 7 €.  Aquest preu inclou esmorzar el dia de la Cursa i la participació en sorteigs de productes donats pels nostres patrocinadors. 

T’Imagines una escola lliure de residus, en la qual profes, pares i alumnat contribuïm al medi ambient?

Els vostres fills i filles poden  fer la reserva i pagament del seu Boc’n Roll des de dijous 31 de març fins dimarts 5 d’abril a l’hora del pati. Hi ha disponibles quatre colors que es podran triar a mesura que es faça la reserva. El producte serà lliurat dimecres 6 d’abril, dia de la Cursa. 

Més és menys. Com més utilitzem Boc’n Roll, menys residus generem

GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ!!!

Aquest projecte es gràcies també als nostres patrocinadors!!!!

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies