Fem ressenyes en Literatura Universal: El libro de la selva

L'alumnat de l'optativa de Literatura Universal ha escrit algunes ressenyes de les obres que han estat llegint

Obra: El libro de la selva

Alumnat: Paula Martínez Lloret i Virginia Ortí Aroca.

En este libro se cuenta un poco mi historia, y en ella veréis como me acogen mejor unos animales que la gente de mi propia especie.

Cabe remarcar que, aunque me sintiese mejor con estos, no me podía llevar bien con todos ellos. Por cierto, mi nombre es Mowgli.

Mi verdadera familia son los lobos, ya que cuando mis padres humanos me perdieron en el bosque, fueron ellos lo que me salvaron y criaron como uno más de la manada. Crecí con ellos, y en el camino de todo esto, hice grandes amigos como mis compañeros de aventuras, Bagheera y Baloo.

Como anteriormente mencioné, no todos los animales me acogieron desde el principio y uno de ellos intentó echarme por todos
los medios posibles. El nombre de este ya lo sabréis. Es curiosos como unos animales pueden ser capaces de acogerte tan bien y tratarte como si fuese su propio cachorro desde el minuto uno, sin conocerte de
nada.

Intenté volver a mi antigua vida, pero si queréis saber como acaba todo esto, investigad un poco más sobre mi historia. Nunca fue fácil ser perseguido constantemente, ya que ni yo mismo sabía el motivo de este hecho, pero me habría gustado preguntarle por qué lo hacía.
Mientras tanto en otro lugar de la selva, un tigre se encontraba pensando...

La verdad es que no lo hacía con mala intención, pero siempre he sido un animal rencoroso, ya que su
especie no dejó a mi familia vivir en paz. Mowgli no era mal chico, pero nunca me preguntó el porqué, solamente huía y se dejaba influenciar por los prejuicios que tenían el resto de los animales hacia mí. Se
que podría haber actuado de otro modo, pero soy un animal muy impulsivo y no me salía pensar las cosas.

Las conclusiones que podemos extraer de esta narración, entre muchas, serían que hay personas, o animales en este caso, que no son de tu misma sangre, pero pueden ayudarte y quererte más que tu propia
familia. También podemos decir que hay que intentar dejar de lado los prejuicios ya que lo único que hacen es empeorar las situaciones, y, además, estos no te definen como persona. Por tanto, no puede juzgar a una persona sin conocerla, es decir, por su apariencia o por lo que pienses de ella, porque puede resultar ser todo lo contrario a lo que te imaginas. Y por último añadir que tienes que valorar lo que tienes, y como Mowgli hizo, afrontar todas las piedras que se crucen en tu camino con alegría.

 

La línia invisible: resultat final

Us presentem el resultat final de la línia invisible

Àngel Rabasa

Com sempre que es fa una criatura amb estima, el procés ha estat bonic, intens i ple de plaer. Hem gaudit molt. No sabem a qui s'assembla, però sabem segur que té cosetes de totes i tots els qui hem participat en el projecte. Un projecte en el qual han col·laborat grups com Auxili, El diluvi, Anna Millo, Smoking Souls, La Fúmia i Desiguales; junt amb el Cor de l'IES La Sénia. Esperem que el gaudiu molt, podeu trobar-lo al següent enllaç.

Iniciatives contra el tabac

Celebrem el dia mundial sense tabac

Paula Piquero

Gràcies a l’Ajuntament de Paiporta, el nostre alumnat ha pogut gaudir d’una curteta representació teatral per tal de commemorar el dia mundial sense tabac. Amb la intenció de conscienciar les noves joventuts de com és d’important és no fumar per tindre una bona salut eixirem al pati, respirarem aire lliure i gaudirem tots d'una estona d'allò més agradable.

Cintes contra el càncer infantil

L'alumnat i professorat de l'IES La Sénia col·labora amb ASPANION per ajudar en la lluita contra el càncer infantil

Paula Piquero

L'associació de pares de xiquets amb càncer de la Comunitat Valenciana (ASPANION) ens va fer una proposta per a col·laborar amb ells en la lluita del càncer infantil. Aspanion, que va nàixer en 1985, té com a fundadors els pares de menoRs amb càncer. Des dels seus inicis l'ONG ofereix atenció i ajuda a totes les famílies amb un fill o filla diagnosticat de càncer.

                                                   

D'aquesta manera, la solidaritat d'empreses, institucions i persones de totes les edats fa possible que ASPANION puga continuar la seua tasca i ajudar els menors amb càncer així com a les seues famílies, sobretot des del punt de vista psicològic, social i econòmic.

                                 

I com que a solidaris a l'IES La Sénia no ens guanya ningú, hem aconseguit construir, tal com la seua proposta ho indicava, que el nostre centre tinga kilòmetres i kilòmetres de solidaritat. Aquests kilòmetres estaven formats per cintes de diferents colors que alumnat i professorat podia aconseguir a canvi d'un donatiu.

Les cintes, algunes d'elles fins i tot decorades amb missatges d'ànim, les lligàrem una al costat de l'altra formant una cadena de solidaritat que des de la setmana passada decora el pati del nostre institut, tal com podeu observar a la foto.

                                    

 

 

Educació artística amb diversitat

Un grup d'alumnes de 4t de l'ESO decora l'entrada del centre amb un mural ple de diversitat

Un grup d'alumnes de 4t de l'ESO ha fet un taller de grafiti de la mà de l'artista urbana Barbiturikills. Aquesta grafitera famosa pels seus conillets tan característics ha ajudat el nostre alumnat en la creació d'un mural d'allò més divers.

 

En ell sembla que s'han volgut reflectir consignes que ens animen a posar fi als estereotips i a entendre la diversitat com un aspecte positiu i que ens aporta un valor afegit com a societat.

 

Des d'aquestes línies volem agrair tant a l'artista com al nostre alumnat el seu esforç i dedicació per deixar-nos una imatge tan magnífica i enriquidora a l'entrada del nostre centre.

Sexualitat en positiu

L'alumnat de 4t i FPB1 participa en un taller sobre sexualitat

Paula Piquero

Gràcies a l'àrea d'igualtat de l'Ajuntament de Paiporta, l'alumnat de 4t i FPB1 va rebre un taller molt interessant sobre sexualitat, on es van desmentir molts dels mites més comuns entre els i les adolescents.

En preguntar a l'alumnat ha quedat constatat que el taller ha sigut tot un èxit, que per primera vegada han pogut solucionar dubtes i entendre algunes qüestions que els preocupaven i que són típiques de la seua edat.

No em toques el Whatsapp!

L'IES La Sénia ha pogut gaudir durant uns dies d'aquesta exposició

Paula Piquero

Gràcies a la col·laboració de l’ajuntament de Paiporta, el nostre institut va poder gaudir durant una setmana de la reconeguda exposició ‘No em toques el whatsapp’. Promoguda per l’IVAJ té com a finalitat conscienciar el nostre alumnat sobre la igualtat de gènere i prevenir la violència.

 

Qui ens diria que l’ukulele anava a portar-nos tantes alegries?

L'IES Vall d'Alba ens torna la visita

Àngel Rabasa

Qui ens diria que l'ukulele anava a portar-nos tantes alegries? Com ja avançàrem l'IES Vall d'Alba ens han tornat la visita i el passat dimarts 18 de maig férem l'última trobada d'ukulele i cor a l'auditori de Paiporta. Una experiència musical de germanor i innovació educativa. Enhorabona a tots!

Les noves tecnologies des del punt de vista de l’alumnat de PMAR

Arran de la situació actual que estem vivint, els alumnes de 3PMAR hem fet una reflexió sobre com influeixen en les nostres vides les noves tecnologies.

Alumnat de PMAR de l'IES La Sénia

En primer lloc, ens agradaria dir que considerem que les noves tecnologies tenen avantatges, però també desavantatges, dels quals hem de tindre coneixença.

Som conscients que ens ajuden a relacionar-nos amb altres persones, però, d'altra banda, també creen en nosaltres problemes socials.

Respecte al temps que utilitzem, o malbaratem, en les pantalles, hem de dir que és molt, ja que, a vegades sense voler, passem una llarga estona de temps amb el telèfon mòbil a la mà o mirant les nostres xarxes socials a l'ordinador.

No obstant això, també hem de valorar-les, perquè ens faciliten la vida en molts aspectes. Per exemple, quan hem de cercar informació relacionada amb un tema, podem tenir-la al nostre abast amb facilitat i, sobretot, rapidesa. O si hem de comunicar-nos amb algú que estiga lluny també és possible fer-ho de manera ràpida, la qual cosa abans era impossible i inimaginable.

Pel que fa a les xarxes socials, tan importants i presents en les noves tecnologies, ens agradaria dir que hem d'anar amb molta cura perquè poden convertir-se en una font d'informació i comunicació perillosa. És a dir, hem de saber utilitzar-les correctament.

Al capdavall, considerem fonamental tindre a la nostra disposició una formació contínua i permanent per saber quin ús hem de fer de les noves tecnologies, per no sofrir els seus aspectes negatius.

Encara ens queden tasques pendents!

El passat 17 de maig celebrarem el dia contra LGTBIfòbia amb un arc de Sant Martí humà

Educar no és només explicar continguts, educar és formar alumnes crítics, empàtics i lliures. És per aquest motiu que des de l'IES La Sénia no hem volgut deixar passar l'oportunitat de ser exemple, de mostrar al nostre alumnat i a tota la comunitat educativa que qualsevol tipus de discriminació està injustificada.

L'arc de Sant Martí humà que hem representat potser no ha sigut un acte multitudinari (ja sabem que a aquestes edats és complicat aconseguir que renuncien a l'hora de l'esbarjo). No obstant això, la nostra intenció ha sigut visibilitzar el que considerem que és una de les tasques pendents de la nostra societat: erradicar la LGTBIfòbia. Encara ens queden tasques pendents, però tots junts aprendrem a fer d'aquesta societat un lloc millor.

 

 

 

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies