VISITA A TORRENT

M. ÀNGELS VERDEJO.

El passat mes de febrer el departament de valencià organitzà una activitat complementària per a 1r ESO que consistia a visitar la Casa Museu de l’Horta Sud i la Torre de Torrent. Un grup hi anà el dia 2, dos grups més el dia 7 i  i els dos grups previstos per al 8 hi feren la visita finalment el 8 de març per inclemències meteorològiques.

Aquesta va ser l’experiència als ulls de Neus Martínez i Silvia Rengel, de 1r C:

VISITA A TORRENT

El passat 2 de febrer vàrem anar d’excursió amb l’institut a Torrent, per poder visitar el Museu de l’Horta Sud i la Torre de Torrent.

El transport va estar bé, ja que anàrem amb metro i només van ser dues parades. L’avantatge del metro va ser que una vegada ja vàrem tornar, cadascú podia anar a sa casa des d’allí.

Quan arribàrem a Torrent vàrem esmorzar en una plaça, amb música, i vàrem anar al Museu de l’Horta Sud. Exactament no era un museu, sinó una casa antiga convertida en museu. Teníem una guia que ens va anar explicant cada cosa. La veritat és que va resultar molt interessant i entretingut.

Després de visitar el museu vàrem anar a la Torre de Torrent. Ens varen explicar que la porta estava a la primera planta perquè abans era una torre defensiva i en cas d’atac era més difícil l’accés als enemics, però nosaltres entràrem per la planta baixa. Dins ens varen contar la història de la Torre, la qual al principi servia per a guardar el conreu i després fou una torre defensiva. Vàrem anar pujant pisos mentre un guia ens contava curiositats de la torre. Al final arribàrem a la part de dalt que era com una terrassa. Des d’allí es veia fins i tot la mar! Finalment, tornàrem a Paiporta amb el metro.

Amb aquesta activitat hem aprés com vivien els nostres avantpassats a començament del segle XX, hem ampliat el vocabulari de la casa i hem conegut el nostre patrimoni cultural. El que més ens ha agradat han sigut les vistes des de dalt de la Torre.

Moragete 2.0

PAULA PIQUERO LOPEZ

Un any més, l’alumnat de 3 d'ESO ha fet una immersió lingüística en anglés al Campus Moragete. Vàrem agafar l'autobús molt neguitosos el dilluns 27 de març i varem tornar, tristos i feliços (a la mateixa vegada), divendres 31 amb un fum d’experiències inoblidables.

En Moragete l’alumnat ha aprés anglés amb els professors nadius i activitats dinàmiques (news, adverts, travelling, music, shopping, workshop, make-up.. ) i ha pogut gaudir de la natura amb activitats a l’aire lliure (activity park, tirolina, escalada, eixida al riu Cabriel, esports…). 

Com sempre, Moragete ha estat una experiència súper enriquidora que l’alumnat mai oblidarà, per tot allò que han après i per les experiències i les anècdotes viscudes.

Una abraçada i fins a la propera vegada!

Paula, David i Javi.

PARTICIPEM EN L’OLIMPÍADA DE VALENCIÀ

Alumnat de 1r i 2n de batxillerat participen en l’olimpíada de valencià

El passat dissabte 25 de març sis alumnes de 1r i segon de batxillerat participaren en l’olimpíada de valencià que cada any organitza la universitat de valencià amb la intenció d’apropar els estudis universitaris a l’estudiant de batxillerat.

Els participants realitzaren dos proves. La primera, tipus test, comptava amb 90 preguntes dividides en diferents blocs, des de literatura a sociolingüística. La segona, en canvi, es tractava d’un comentari de text per al qual podien escollir entre dos textos. 

Sofia, Lucia, Dani, Paula, Claudia i Laura, els nostres participants, feren un treball magnífic i gaudiren d’aquesta experiència enriquidora. Moltes gràcies per la vostra entrega i disposició, des de la Sénia estem molt orgullosos de vosaltres.

L’alumnat del PR4 visita els camps i hivernacles de la Fundació Ruralcaixa

Monica Caminya Urgel

El passat dijous 30 de març, l'alumnat del PR4 va visitar les instal·lacions de la Fundació Ruralcaixa a Paiporta, acompanyats pels seus professors Fernando Gòmez i la seua tutora Mònica Camiña.

La visita perseguia un doble objectiu: la visita a instal·lacions relacionades amb la investigació científica dins del marc de l'assignatura Ciències Aplicades a l'Activitat Professional (CAAP) i el descobriment de nous sectors, com ara l'agrari, relacionats amb famílies professionals i cicles formatius, donat que la majoria de l'alumnat del grup haurà de prendre una decisió sobre el seu futur acadèmic en les properes setmanes i estem treballant en aquest sentit dins del marc de l'orientació acadèmica en l'àrea de tutoria.En aquesta visita, a més d'ensenyar-nos les seues instal·lacions i parlar dels cicles formatius relacionats amb la família agrària, ens van explicar els diferents cultius i investigacions que estan realitant en l'actualitat, amb la cooperació de diferentes universitats i projectes europeus, així com en el desenvolupament de noves tècniques agrícoles o l'estudi de les ja existents per a la seua optimització: com ara el conreu de figueres en hivernacles d'alt rendiment, el cultiu hidropònic de lletugues en instal·lacions optimitzades en vertical, l'anàlisi de nous cultius en les nostres terres com ara el nabiu o l'estudi de l'optimització del reg en diferents espècies. D'altra banda, també ens van explicar les aplicacions de la tecnologia en el treball del camp, com ara els sensors que controlen l'humitat de la terra, les electrovàlvules de reg que es poden activar automàticament o amb aplicacions mòbils a distància i, fins i tot, ens van ensenyar el centre de control automatizat de reg del que disposen en la Fundació, que, com el seu nom indica, no té finalitat lucrativa i que destina tot el que produeixen a la seua donació a diferents entitats de caritat.En definitiva, una visita molt interessant en molts sentits! 

Moltes gràcies per tot als nostres veïns de la Fundació Ruralcaixa!Continuem aprenent i descobrint el nostre entorn més proper! Rodem La Sénia!

JOAN FUSTER EN EL SEU TEMPS

L’alumnat de 2n de batxillerat visita una exposició sobre Joan Fuster

Patrícia Moragon Fandos

Des del 21 de novembre i fins al 19 de març el Centre Cultural del Carme ha albergat l’exposició de Joan Fuster en el seu temps i l’alumnat de 2n de batxillerat ha aprofitat aquesta oportunitat per a visitar-la i aprofundir així en els seus coneixements sobre aquest magnífic autor de Sueca. 

A les onze en punt del matí, acabada d’obrir l’exposició, tot l’alumnat va submergir-se en el món de Fuster. La seua tasca era clara: respondre amb el seu mòbil un qüestionari digital que la professora havia preparat sobre l’exposició; i tant que el respongueren! Des del principi treballaren de valent per localitzar la resposta de totes les preguntes, sense descans. 

Una vegada donaren per finalitzada la feina i resolgueren els dubtes d’aquelles qüestions que no havien entés a la perfecció, tot el grup va marxar cap a la mascletà a la plaça Major de València on gaudiren d’un dia solejat magnífic i d’un espectacle pirotècnic sublim.

Eixida “L´Espill”

Laura Suárez i Claudia González

El passat dimarts 24 de gener els alumnes de 1er de batxillerat vam tindre l’oportunitat de vore l´ adaptació teatral de la novel·la “L´Espill” o més conegut com “El llibre de les dones”. Aquest llibre va ser escrit per Jaume Roig al S.XV, és a dir, al Segle d´Or de la nostra literatura.

L´obra reflecteix la societat misògina de l´època i això ens pareix important, donat que conèixer el nostre passat ens ajuda a no cometre les mateixes errades ja fetes anteriorment. Per tant, recomanem a tot el món que puga la visualització d´aquesta obra, per diverses raons:

En primer lloc, la utilització d´un lèxic assequible per a tots els públics, tot i tractar-se d´un referent literari medieval. D´altra banda, la seua innovació en el tema tractat i que, a pesar de que soles eren dos actors i tenien pocs recursos, l´obra va acabar sent d´allò més entretinguda, sobre tot si ens fixem en la part del col·loqui final. En últim terme, precisament aquesta últim punt de la representació teatral, en el qual els actors es van apropar al públic per a poder rebre crítiques, opinions, preguntes i dubtes sobre l´obra per part dels espectadors.

No obstant això, tenim algunes recomanacions per a la millora de l’experiència, com per exemple afegir més actors que ajuden a augmentar l’escenografia. També podrien fer una interpretació més actual per als joves, però sent fidels amb el llibre de Jaume Roig. A més, des de la nostra opinió personal, haguera sigut positiu i enriquidor que parlaren del llibre “Vita Cristi” d´Isabel de Villena com a resposta de “L´Espill”.

En conclusió, l´eixida realitzada pel departament de valencià ens ha agradat tant que convidem a la resta de l´institut i de les persones que ens lligen a anar a vore aquesta meravellosa obra. Vos desitgem que disfruteu tant com nosaltres d´aquesta gran experiència.

Eixida 4t ESO i PR4

Maite Mora Flor

El mes de desembre, els alumnes de 4t d'ESO i PR4 varen gaudir d'una visita guiada al Monasteri de San Miguel de los Reyes, actual seu de la Biblioteca Valenciana. un lloc amb una una immensa bellesa i que fusiona diversos tresors: els llibres, l'arquitectura i la història.

L’EIXIDA DEL PASSAT DIVENDRES VA SER FENOMENAL

L’alumnat de FPBII varen fer una eixida per llegir els cartells sobre violència de gènere

El passat divendres 25 de novembre, l’alumnat de FPBII varen fer una eixida per Paiporta programada a les classes de l’assignatura d’àmbit sociolingüístic.

L’eixida consistia a llegir els cartells que havien col·locat per tota la ciutat amb motiu del Dia contra la violència de gènere. A poc a poc, anàrem visitant cadascun dels cartells i anàrem llegint-los.

Però tanta caminata i tanta lectura ens va donar fam i sobre les onze paràrem a esmorzar al mercat de Paiporta xurros amb xocolate. En aquesta parada per recuperar forces, fins i tot visitàrem la mare d’una de les alumnes a la seua parada del mercat.

Una vegada esmorzats, continuàrem llegint i reflexionant sobre els cartells que portaven definicions de termes com ara: gènere, violència vicària o feminisme.

Va ser una eixida molt agradable perquè no només passejàrem i ens divertírem, sinó que també reflexionàrem sobre aquest dia amb la panxa plena.

Aitor Guisado,

Sara Alandes

Claudia Roncal

Ekaitz Garcia

Fran Martínez

TEATRE-FÒRUM CIBERASSETJAMENT 1rESO

PAULA PIQUERO LOPEZ

El passat dijous 13 d'octubre, l'alumnat de 1r ESO va poder gaudir d'un teatre fòrum gràcies al departament de la UPPCA de l'ajuntament de Paiporta.

Sota el títol " PER QUÈ A MI?" S'han escenificat dues històries independents que han mostrat algunes de les formes en les quals el ciberassetjament es manifesta: suplantació d'identitat en xarxes socials, la sextorció, el sexpreading, etc.

En una història hem vist com Toni, un xic normal, es converteix en víctima de les burles dels seus companys i companyes a causa dels seu aspecte físic a través d'Instagram. En una altra, hem vist com la relació entre Elvira i Guillem passarà de jugar a enviar-se fotos sexuals ( sexting) a una ruptura en la qual Guillem acaba divulgant les fotos d'Elvira sense el seu consentiment ( sexpreading).

Després d'aquestes dues representacions, l'alumnat ha pogut participar proposant alternatives de milllora, pujant a l'escenari, adoptant el rol dels personatges, de l'obra i donant la seua opinió. Ha estat tot un èxit!

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies