TRIPLE CAMPIÓ D’ESPANYA

El nostre alumne Jordi Solera Paredes va participar el passat 9 de març en el campionat d’Espanya de Natació adaptada,FEDDI 2023. Amb un excel·lent resultat, triple campió d'Espanya, en la sub18 s14 en les proves de 50m lliures, 400m lliures i 100m en l’estil papallona.

És membre del club de Natació Mediterraneo. Entrena de dilluns a divendres al poliesportiu de Nazaret. En aquest cas va anar cedit al club adaponda de Castelló. Nada en la categoria S14 sub18, és el nivell més alt de la competició. En aquesta categoria participen aquells esportistes que posseeixen un nivell de competència suficientment alt per poder practicar l’esport sense cap tipus de modificació del reglament corresponent. Els participants han de conèixer i respectar el reglament de la Federació Espanyola i, han de demostrar la preparació i el domini suficient de l’esport corresponent.

Des d’ací volem donar-li l’ENHORABONA!

A  per més èxits!

VISITA A TORRENT

M. ÀNGELS VERDEJO.

El passat mes de febrer el departament de valencià organitzà una activitat complementària per a 1r ESO que consistia a visitar la Casa Museu de l’Horta Sud i la Torre de Torrent. Un grup hi anà el dia 2, dos grups més el dia 7 i  i els dos grups previstos per al 8 hi feren la visita finalment el 8 de març per inclemències meteorològiques.

Aquesta va ser l’experiència als ulls de Neus Martínez i Silvia Rengel, de 1r C:

VISITA A TORRENT

El passat 2 de febrer vàrem anar d’excursió amb l’institut a Torrent, per poder visitar el Museu de l’Horta Sud i la Torre de Torrent.

El transport va estar bé, ja que anàrem amb metro i només van ser dues parades. L’avantatge del metro va ser que una vegada ja vàrem tornar, cadascú podia anar a sa casa des d’allí.

Quan arribàrem a Torrent vàrem esmorzar en una plaça, amb música, i vàrem anar al Museu de l’Horta Sud. Exactament no era un museu, sinó una casa antiga convertida en museu. Teníem una guia que ens va anar explicant cada cosa. La veritat és que va resultar molt interessant i entretingut.

Després de visitar el museu vàrem anar a la Torre de Torrent. Ens varen explicar que la porta estava a la primera planta perquè abans era una torre defensiva i en cas d’atac era més difícil l’accés als enemics, però nosaltres entràrem per la planta baixa. Dins ens varen contar la història de la Torre, la qual al principi servia per a guardar el conreu i després fou una torre defensiva. Vàrem anar pujant pisos mentre un guia ens contava curiositats de la torre. Al final arribàrem a la part de dalt que era com una terrassa. Des d’allí es veia fins i tot la mar! Finalment, tornàrem a Paiporta amb el metro.

Amb aquesta activitat hem aprés com vivien els nostres avantpassats a començament del segle XX, hem ampliat el vocabulari de la casa i hem conegut el nostre patrimoni cultural. El que més ens ha agradat han sigut les vistes des de dalt de la Torre.

QUÈ ESTÀ SONANT?

M. ÀNGELS VERDEJO

Per si us esteu preguntat quina música sona aquests dies en els canvis de classe, us diré que pertany a un grup de joves valencians que es diu Los puñales de Martín i que ja fan bolos fora de la nostra Comunitat. El grup està format per quatre estudiants universitaris que volen cantar les vivències i les emocions dels joves del segle XXI. No pinta malament...

Aquest grup està lligat al nostre IES perquè Álvaro, el vocalista, és fill d’un professor de La Sénia. Donaré alguna pista: pertany al departament d’Orientació i les seues inicials són J.H. No ho he posat difícil.

Quina sort conéixer el pare d’un artista!

Enhorabona i molta sort amb el projecte!

Moragete 2.0

PAULA PIQUERO LOPEZ

Un any més, l’alumnat de 3 d'ESO ha fet una immersió lingüística en anglés al Campus Moragete. Vàrem agafar l'autobús molt neguitosos el dilluns 27 de març i varem tornar, tristos i feliços (a la mateixa vegada), divendres 31 amb un fum d’experiències inoblidables.

En Moragete l’alumnat ha aprés anglés amb els professors nadius i activitats dinàmiques (news, adverts, travelling, music, shopping, workshop, make-up.. ) i ha pogut gaudir de la natura amb activitats a l’aire lliure (activity park, tirolina, escalada, eixida al riu Cabriel, esports…). 

Com sempre, Moragete ha estat una experiència súper enriquidora que l’alumnat mai oblidarà, per tot allò que han après i per les experiències i les anècdotes viscudes.

Una abraçada i fins a la propera vegada!

Paula, David i Javi.

Proves d’impressió 3D i curs en Itàlia de professorat

Durant el mes de març, el professorat del departament de Tecnologia hem continuat amb les proves d’impressió 3D per tal de preparar les pràctiques que farem amb el nostre alumnat en tornar de vacances de Pasqua. Hem decidit que utilitzarem la plataforma web TinkerCad per a realitzar els dissenys 3D i aquí vos deixem una imatge dels dissenys en dita plataforma i de les fotos de les proves d’impressió realitzades. 

D’altra banda, durant la setmana després de Falles, els professors Paco Llorens, Javier Polit i Mònica Camiña van realitzar un curs en Itàlia del Projecte europeu Erasmus+ “The Classes on the Moon” gràcies al qual hem adquirit aquesta impressora 3D, com ja s’ha comentat en ressenyes anteriors. Estem mirant d’adquirir-ne una segona impressora 3D per a poder imprimir amb els més de cent alumnes de 3r d’ESO del nostre institut, així com a altres components relacionats amb la impressió 3D i la robòtica educativa... Però d’això ja informarem en una altra ressenya! 

Sempre amb la Tecnologia i la digitalització! I sempre pensant en la millor educació per al nostre alumnat! Rodem La Sénia! 

Mònica Camiña Urgel 

PARTICIPEM EN L’OLIMPÍADA DE VALENCIÀ

Alumnat de 1r i 2n de batxillerat participen en l’olimpíada de valencià

El passat dissabte 25 de març sis alumnes de 1r i segon de batxillerat participaren en l’olimpíada de valencià que cada any organitza la universitat de valencià amb la intenció d’apropar els estudis universitaris a l’estudiant de batxillerat.

Els participants realitzaren dos proves. La primera, tipus test, comptava amb 90 preguntes dividides en diferents blocs, des de literatura a sociolingüística. La segona, en canvi, es tractava d’un comentari de text per al qual podien escollir entre dos textos. 

Sofia, Lucia, Dani, Paula, Claudia i Laura, els nostres participants, feren un treball magnífic i gaudiren d’aquesta experiència enriquidora. Moltes gràcies per la vostra entrega i disposició, des de la Sénia estem molt orgullosos de vosaltres.

L’alumnat del PR4 visita els camps i hivernacles de la Fundació Ruralcaixa

Monica Caminya Urgel

El passat dijous 30 de març, l'alumnat del PR4 va visitar les instal·lacions de la Fundació Ruralcaixa a Paiporta, acompanyats pels seus professors Fernando Gòmez i la seua tutora Mònica Camiña.

La visita perseguia un doble objectiu: la visita a instal·lacions relacionades amb la investigació científica dins del marc de l'assignatura Ciències Aplicades a l'Activitat Professional (CAAP) i el descobriment de nous sectors, com ara l'agrari, relacionats amb famílies professionals i cicles formatius, donat que la majoria de l'alumnat del grup haurà de prendre una decisió sobre el seu futur acadèmic en les properes setmanes i estem treballant en aquest sentit dins del marc de l'orientació acadèmica en l'àrea de tutoria.En aquesta visita, a més d'ensenyar-nos les seues instal·lacions i parlar dels cicles formatius relacionats amb la família agrària, ens van explicar els diferents cultius i investigacions que estan realitant en l'actualitat, amb la cooperació de diferentes universitats i projectes europeus, així com en el desenvolupament de noves tècniques agrícoles o l'estudi de les ja existents per a la seua optimització: com ara el conreu de figueres en hivernacles d'alt rendiment, el cultiu hidropònic de lletugues en instal·lacions optimitzades en vertical, l'anàlisi de nous cultius en les nostres terres com ara el nabiu o l'estudi de l'optimització del reg en diferents espècies. D'altra banda, també ens van explicar les aplicacions de la tecnologia en el treball del camp, com ara els sensors que controlen l'humitat de la terra, les electrovàlvules de reg que es poden activar automàticament o amb aplicacions mòbils a distància i, fins i tot, ens van ensenyar el centre de control automatizat de reg del que disposen en la Fundació, que, com el seu nom indica, no té finalitat lucrativa i que destina tot el que produeixen a la seua donació a diferents entitats de caritat.En definitiva, una visita molt interessant en molts sentits! 

Moltes gràcies per tot als nostres veïns de la Fundació Ruralcaixa!Continuem aprenent i descobrint el nostre entorn més proper! Rodem La Sénia!

Projecte educatiu TU KÉ?

Pròxim concert a la plaça de bous de La Vall d'Alba el 31 de març.

El pròxim 31 de març tindrà lloc la Trobada del projecte educatiu Tu kè? En aquesta trobada participen alumnat i professorat de deu instituts de la Comunitat Valenciana. Aquest concert tindrà lloc a la plaça de bous de La Vall d'Alba.

Dalt de l'escenari contaran amb 346 artistes: 164 ukeleles, 176 coralistes, instrumental Orff, teclats, guitarres, baix elèctic i bateria.

L'entrada serà liure fins completar l'aforament. De segur que és un gran espectacle que no deixarà indiferent cap assistent.

Vos desitgem molta sort i sobretot que gaudiu d'aquesta experiència!

JOAN FUSTER EN EL SEU TEMPS

L’alumnat de 2n de batxillerat visita una exposició sobre Joan Fuster

Patrícia Moragon Fandos

Des del 21 de novembre i fins al 19 de març el Centre Cultural del Carme ha albergat l’exposició de Joan Fuster en el seu temps i l’alumnat de 2n de batxillerat ha aprofitat aquesta oportunitat per a visitar-la i aprofundir així en els seus coneixements sobre aquest magnífic autor de Sueca. 

A les onze en punt del matí, acabada d’obrir l’exposició, tot l’alumnat va submergir-se en el món de Fuster. La seua tasca era clara: respondre amb el seu mòbil un qüestionari digital que la professora havia preparat sobre l’exposició; i tant que el respongueren! Des del principi treballaren de valent per localitzar la resposta de totes les preguntes, sense descans. 

Una vegada donaren per finalitzada la feina i resolgueren els dubtes d’aquelles qüestions que no havien entés a la perfecció, tot el grup va marxar cap a la mascletà a la plaça Major de València on gaudiren d’un dia solejat magnífic i d’un espectacle pirotècnic sublim.

MANS DE COLORS i PAPALLONES MORADES

Durant aquestes últimes setmanes hem treballat al pigmalió diverses activitats que ens han fet gaudir moltíssim.

Les últimes han estat molt acolorides i divertides i, on a més de passar-ho bé, hem reflexionat i aprés moltíssim.

La primera de les activitats que hem fet començava visualitzant el vídeo clip de la cançó “ Vivan las manos de colores”, cançó molt divertida i que ens convida a reflexionar. I això vàrem fer, reflexionar al voltant del seu contingut.

Després començàvem el que seria el mural amb les nostres mans de colors. Tot va començar amb un fons blanc on cada alumne va aportar la seua mà amb el color que més li agradava, poc a poc, aquell llenç blanc s’omplia de vida, color i moltes rialles. Aquesta estona va ser molt divertida on vam acabar plens alegria. Una vegada plasmades les mans en el paper blanc, cada alumne posava una paraula que li havia suggerit la cançó. En varen eixir moltes i molt variades: empatia, convivència, alegria, companyerisme...

Ha estat una activitat molt divertida!

L’alta activitat que hem estat treballant aquesta última setmana ens ha permés commemorar el dia de la dona. Hem elaborat papallones morades decorades i disns de cada papallona els alumnes han deixat missatges diversos. Hem utilitzat la imatge de la papallona perquè aquestes són símbol de llibertat, esperança i lluita per la igualtat de gènere.

I com no podia ser d'altra manera, aquestes papallones han acabat en les parets dels nostres corredors