fj_perales 
El 22 de febrer es commemora el Dia de la Igualtat Salarial a Espanya com a instrument per a recordar-nos que existix una bretxa remunerativa per sexe, afectant negativament les dones treballadores.
Per este motiu, des del mòdul de FOL hem treballat en una campanya de conscienciació per a la disminució d'esta bretxa, realitzant cartelleria al·lusiva per part de l'alumnat.
Durant el mes de febrer l’alumnat de l’IES Severo Ochoa tindrà a la seua disposició l’exposició “Constitucions Espanyoles 1812-1978”. L’obra forma part del programa d’exposicions itinerants que oferix el Servici de Cultura i el Museu de la Universitat d’Alacant.
L’exposició es desenvolupa a partir de l’evolució de les diferents constitucions espanyoles; des de l’aprovada en 1812 per les Corts Generals a Cadis, que va suposar una fita en reconéixer-se per primera vegada el principi representatiu, el de la sobirania nacional i la divisió de poders, fins a l’actual de 1978.
És una bona ocasió perquè el nostre alumnat conega millor la nostra història i les dificultats i obstacles que van haver de sortejar els nostres avantpassats. A més, podran familiaritzar-se amb alguns dels termes i ideals que formen la nostra democràcia actual.
El passat 10/5/23 el grup de 1rH va visitar les instal·lacions del CID (Centre d'Investigació de l'Esport) de la UMH d'Elx acompanyats dels professors: Daniel Soto Liborio i Juan Rodríguez López. En aquesta visita, l'alumnat de 1rH va poder comprovar com la informàtica està relacionada amb la investigació en l'esport i com aquestes investigacions ajuden esportistes d'elit a millorar el seu rendiment.
Una vegada en el CID i guiats pel Tècnic: Juan Pedro Espinosa, des d'ací nostre més sincer agraïment, es van visitar les sales laboratori:
Finalment, Isabel, experta en l'esport amb discapacitat, al pati del centre esportiu, va ensenyar a l'alumnat l'ús de cadires de rodes adaptades per a jugar al bàsquet amb diverses proves realitzades, on el nostre alumnat va poder empatitzar amb els esportistes discapacitats i tindre una visió real de l'esforç que aquests esportistes han de realitzar.
En finalitzar la visita, la UMH va obsequiar a l'alumnat amb una motxilla de la Universitat.
El passat 16 de febrer es va celebrar la 38 edició dels premis "Importants" del diari INFORMACIÓ, en la qual es reconeix a persones i col·lectius atenent diverses qüestions com el talent, la seua labor en els camps de la investigació i innovació, trajectòria personal o per la defensa dels millors valors de la societat alacantina.
En aquesta gala se'ns va concedir el premi "Importants" del mes de juny, per oferir una formació professional que até les demandes de l'entorn i per l'ús de metodologies d'aprenentatge que permeten a l'estudiant integrar-se en el món laboral i adaptar-se als continus canvis tecnològics i socials.
Aquest guardó ÉS UN NOU RECONEIXEMENT A TOTS ELS DOCENTS DEL SEVER que des de fa temps estan compromesos, treballant amb il·lusió i gran esforç, en diferents projectes de Formació Professional.
I és que, l'FP en el Severo Ochoa està experimentant un gran canvi; som centre d'excel·lència en sistemes avançats, oferim cursos d'especialització, disposem de projectes formatius flexibles on s'apliquen metodologies col·laboratives d'aprenentatge, desenvolupem projectes d'investigació amb altres centres d'FP, participem activament en programes com Qualitas, Emprén, Acredita i Innovatec.
Títol: Sistemes informàtics embeguts i el seu ús en l'espai.
Lloc: Sala d'actes de l'IES Severo Ochoa.
Data: 26/01/23 de 17.00 a 19.00.
Alumnat assistent: CFGS Desenvolupament Aplicacions Web, CFGS Desenvolupament d'Aplicacions Mòbils, CFGM de Sistemes Microinformàtics i Xarxes, Curs d'Especialització en Ciberseguretat i Curs d'Especialització en Intel·ligència Artificial i Bid Data.
Ponent: Iván Rodríguez Ferrández
Perfil professional: https://www.bsc.es/es/rodriguez-ferrandez-ivan
Treballs publicats: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=wRIzLY8AAAAJ
Les condicions que presenta l'IES Severo Ochoa amb el seu projecte d'Aula Digital Connectada, va permetre al ponent mostrar tot el detall de la seua presentació en la pantalla gegant interactiva i usar el visor de documents per a mostrar l'interior de microxips fabricats en 14 nanòmetres (peces no majors que una llentilla) on es va mostrar les diferents parts que posseeixen (nuclis, memòria, etc.) i la redundància que s'ha d'incorporar en cada unode ells per a assegurar que funcionarà encara que algun dels components fallara.
Entre les explicacions més importants que va desenvolupar Iván Rodríguez es troben:
A destacar la part de la xarrada on l'alumnat i professors van formular preguntes a Iván Rodríguez a les quals a part de contestar a les mateixes va afegir informació rellevant en cadascuna d'elles.
A destacar la part de la xarrada on l'alumnat i professors van formular preguntes a Iván Rodríguez a les quals a part de contestar a les mateixes va afegir informació rellevant en cadascuna d'elles.
En resum, una visió pràctica de com l'enginyeria informàtica abasta multitud de camps on un informàtic participa en el desenvolupament i solució de problemes que afecten la nostra evolució tecnològica.
En els següents enllaços disposeu del llistat de qualificacions de les diferents proves d'accés del 2022.
Miguel Egea Data & AI Technical Lead en l'empresa Verne Technology Group ens va oferir una demostració en viu per a concer com gestionar grans volums de dades, amb les eines i recursos necessaris, així com finalment ser presentada la informació utilitzant un quadre de comandament.
Amb els seus dots de comunicador, ens va fer passar una vertiginosa sessió coneixent els detalls de configuració en el núvol de tots els processos necessaris per a gestionar 800 milions de registres de vendes, aconseguint solucions vàlides en termini.
Moltes gràcies Miguel, esperem poder tornar a comptar amb la teua col·laboració.
Kiril Morozov Data Scientist en Teralco, ens va oferir la perspectiva del desenvolupament de solucions d'Intel·ligència Artificial basades en l'aprenentatge per reforç. Va mostrar les fases dels projectes basats en Intel·ligència Artificial i Big Data, com evolucionen en l'empresa i com s'aconsegueixen les fases de producció.
Va revelar els principals paràmetres per a aconseguir l'èxit en les solucions dels projectes, aportant la perspectiva necessària sobre les eines i recursos disponibles.
En aprenentatge per reforç no tenim una "etiqueta d'eixida”, per la qual cosa no és de tipus supervisat i si bé aquests algorismes aprenen per si mateixos, tampoc són de tipus no supervisat, on s'intenta classificar grups tenint en compte alguna distància entre mostres. L'Aprenentatge reforçat intentarà fer aprendre a la màquina basant-se en un esquema de "premis i càstigs” en un entorn on cal prendre accions i que està afectat per múltiples variables que canvien amb el temps.
L'IES Severo Ochoa d'Elx ha experimentat un procés de canvi i transformació metodològica en els últims anys. Ha creat un paradigma propi i s'ha reinventat en un avanç lent, però segur, on els projectes s'han convertit en els protagonistes del procés d'ensenyament-aprenentatge.
Ha sigut nomenat centre de referència en la impartició d'àmbits tant en 1r ESO com en 2n ESO a la Comunitat Valenciana. A més desenvolupa projectes d'Aprenentatge Servei en tota l'etapa de secundària, obrint les portes del centre a l'exterior i fent que les metodologies integradores i competencials siguen una realitat.
I a aquest canvi metodològic en l'etapa de secundària hem d'afegir que és un centre d'excel·lència de Formació Professional per la família d'Informàtica en sistemes avançats, forma part des de l'inici del projecte de Centre Digital Col·laboratiu i pertany a la Xarxa Novigi de Formació Professional en les seues quatre branques: Qualitas, Emprén, Acredita i Innovatec, sent en això últim el centre node de referència de la comarca.
Per tot això el nostre centre ha sigut premiat pel sindicat nacional d'inspectors Insnovae en la jornada Acció docent 10 en la categoria d'Innovació i noves tecnologies.
Mil gràcies a totes i tots per la vostra col·laboració i participació.
Merche Valero. Directora de l'IES Severo Ochoa
Dijous passat 3 de març es va celebrar en el Districte Digital l'esdeveniment "RetODS Innovation Day" dirigit a alumnat d'FP de diferents famílies professionals. L'objectiu de la jornada era que les empreses líders en el sector tecnològic i digital proposaven a l'alumnat d'FP de diferents Famílies professionals, alguns dels reptes amb els quals es trobaran en el seu entorn laboral de manera immediata. Aquests Reptes estan enllaçats amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible.
Alumnat del Severo va participar en aquesta jornada proposant solucions innovadores, creatives i enginyoses a cadascun dels reptes que se'ls va plantejar. Tal va anar així, que l'alumna Vanesa Crespo del cicle Màrqueting i publicitat, guanye el repte relacionat amb la seguretat de les persones en els vehicles de mobilitat individual. Enhorabona Vanesa!
