Projectes d’innovació i investigació aplicades i transferència del coneixement en Formació Professional del Ministeri d’Educació i Formació Professional
La Realitat Virtual o VR, la Realitat Augmentada (AR) i la Realitat Mixta són tecnologies per les quals moltes companyies de diversos sectors estan apostant actualment i que tenen com a principal característica la immersió total de l’usuari en un món fictici.
En aquest sentit, i sobretot en els darrers anys, la indústria audiovisual està immersa en una constant revolució tecnològica on aquestes experiències han esdevingut la gran aposta de les principals empreses del sector amb l’objectiu de generar un alt impacte a l’audiència.
Aquest projecte d’innovació es desenvolupa tenint en compte tres eixos fonamentals.
– La necessitat de formació especialitzada, tant de l’alumnat com del professorat, en l’àmbit de la FP (família d’imatge i so). Sector, el de la producció audiovisual, en evolució constant i ràpida. Això obliga a la ràpida adaptació del sistema educatiu actual perquè puga cobrir les necessitats laborals necessàries al país.
– La necessitat d’establir sinergies entre els centres de formació i les empreses capdavanteres del sector audiovisual en àrees amb elevada demanda laboral en l’actualitat.
– La necessitat de treballar amb metodologies educatives innovadores que fomenten dinàmiques treball reals en què l’alumne experimente la relació client-proveïdor pròpia de l’entorn laboral que es trobarà en finalitzar la seua etapa educativa.
Concretament, els projectes tindran com a objectiu crear escenaris virtuals i integrar-los amb elements reals per a programes de gènere informatiu, dramàtic o d’entreteniment tant per a cinema com per a TV.
D’una banda, per crear escenaris virtuals, ens decantem per l’ús del motor gràfic de videojocs Unreal d’Epic Games. Una alternativa a Unity, cada dia més utilitzada en produccions audiovisuals, tant cinematogràfiques com broadcast. D’altra banda, per a la integració d’aquests escenaris virtuals amb elements reals s’utilitzarà el programa Pixotope, programari específic per a la creació d’estudis virtuals, realitat augmentada (AR) i gràfics en temps real.
En definitiva, es tracta que, a través de projectes col·laboratius, puguen abordar pràctiques formatives diversos instituts (intercentre) de diferents comunitats autònomes (intercomunitari) on treballen diferents mòduls (intermodular) de diferents cicles formatius de la família d’imatge i so (intercicles).
