A l’Aula Oberta, duem a terme un programa de reptes personals i individuals per a cadascun dels i de les nostres alumnes; que anem repassant setmanalment i en el qual tots ens impliquem. Ells i elles, amb la seua xarxa de suport, es marquen els seus propis reptes i, al llarg del curs, van treballant en ells. El dia que els superen o aconseguixen la majoria d’ells, les seues mestres els fem realitat el desig que han demanat. Aquest dilluns vam estar de celebració perquè… Azu va aconseguir arribar al número 1 del rànquing! Així que, vam complim el seu desig i vam fer una festa Ninjago en el seu honor. Férem un joc de preguntes sobre Ninjago, on descobrirem tots els coneixements que tenia Azu i la resta vam aprendre coses sobre aquest tema. Superarem les proves físiques d’una gimcana i ens convertirem totes i tots en ninges. Finalment, vam veure el primer capítol d’aquesta sèrie mentres menjàvem roses i vam fer una manualitat. Va ser un dia molt divertit! Enhorabona i a seguir així Sensei!
VESTUARI A MESURA PER AL NOSTRE TEATRE!
El projecte de Dansa i Teatre que duem a terme l’Aula Oberta i del PFQB de Restauració, es tracta d’un projecte col·laboratiu amb dos instituts. El passat 25 de gener, vam anar al CIPFP Ciutat de l’Aprenent a conéixer a l’alumnat i a les professores del Cicle Formatiu de Tècnic Superior de Vestuari a Mesura i d’Espectacles. Ens van acollir amb els braços oberts i ens van escoltar amb molta atenció; perquè nosaltres, els explicarem coses sobre la nostra obra de teatre i sobre les necessitats que tenim respecte al vestuari. Tenint en compte tot el que els havíem contat, van començar a treballar per grups i a dissenyar esbossos. A més, ens van prendre mesures i vam poder debatre sobre les nostres preferències. Tenim molta il·lusió i estem molt agraïdes i agraïts amb la seua professora Annabel, amb tot el grup i amb les seues altres dos profes que ens van acompanyar durant el matí. En breu us anirem contant més novetats sobre els avanços en aquest tema…
COM ENS AGRADA UN ESMORZAR!
El passat dimecres 24 de gener, l’Aula Oberta i l’equip de Restauració i Bar vam anar al CIPFP Ciutat de l’Aprenent a gaudir d’un esmorzar espectacular. I és que allí, treballa la nostra amiga i companya Ana Abellán, que va ser professora de Restauració fa uns anys en el nostre col·le. L’alumnat de 2n del Grau Mitjà de Servici de Restauració, liderat per Abellán, ens prepararà un esmorzar a la nostra mesura, ja que cadascun/a de nosaltres havíem fet la comanda amb anterioritat. Entrepà amb pa sense gluten i truita, “fajitas”, hamburguesa completa de vedella, torrada de pa a la catalana, sàndwitx americà… la carta era molt completa! Tot això acompanyat de beguda i, fins i tot vam tindre un tros de pastís com a postre. També ens van ensenyar les instal·lacions on ells i elles treballen i estudien. Van ser molt amables, ens van rebre amb molt d’afecte i ens sentirem com a casa.
ENS PREPAREM PER AL SERVICI DE CAFETERIA
Hem arrancat el nou any preparant-nos per a iniciar el nostre servici de cafeteria, amb el suport de les nostres mestres, Esther i Noe. Des que començarem el curs, hem estat practicant la realització de cafés i infusions, així com el cuinat de diferents receptes: bescuits, pastes fullades, pa, galetes, torrades, dolces… Ja hem anat agafant pràctica i, per això, estem ultimant els detalls per a fer l’obertura del Slow Bar, la cafeteria del Sebastián Burgos.
Prompte us donarem més notícies, però només vos direm que… estem desitjoses i desitjosos de començar! Fins prompte!
ENS VISITA JULIA IRANGO!
Ahir no vam poder començar millor la setmana! Julia Irango, una de les tres artistes que va treballar amb nosaltres el curs passat en Resistències Artístiques, va vindre a visitar-nos i a passar el dia amb tots i totes. Quina il·lusió ens va fer retrobar-nos amb ella i gaudir de tot el seu art! Ens va contar els projectes que està fent ara i vam descobrir més coses sobre el seu treball com a actriu i ballarina. Ens va compartir un tros d’una de les seues obres i alguns consells que ens vindran molt bé per al nostre projecte de teatre. A més, vam fer una activitat artística amb la qual traiem a relluir tota la nostra creativitat. Esperem tornar-te a veure prompte i també a Mónica i Andrea!
QUÈ ESTEM FENT EN DANSA-MOVIMENT I TEATRE?
Com ja sabeu, l’Aula Oberta i el PFCB de Restauració i Bar portem un parell d’anys immersos en el món de la dansa-moviment i el teatre, incloent, aquesta disciplina, com un art indispensable a les nostres aules. Són molts els i les professionals del centre, així com les famílies, que ens pregunteu com va el projecte. Per això, hem volgut fer aquesta entrada a la web, per tal d’informar-vos dels nous avanços.
Alguns alumnes han preparat aquest vídeo, que ara vos compartim, on ens anuncien ja algunes dades. Podem avançar-vos que, aquest curs, estem preparant una obra de teatre que tracta de la importància de ser nosaltres mateixa; però on el públic també es veurà reflectit. Hem aconseguit estrenar-la a un teatre de València i la data escollida és el dijous 30 de maig. Professionals, famílies, amigues, amics… esteu més que convidades i convidats a l’estrena d’aquesta obra que, de moment, està en construcció. Reserveu la data i apunteu-la al vostre calendari!
Fin ara, això és tot. Volem jugar amb el factor sorpresa, hehehe! Només direm que és molta la il·lusió i, també l’esforç, que hi ha darrere. Prompte us avançarem més cosetes… estigueu atentes i atents!
FESTA DE REPTES A L’AULA OBERTA!
Aquesta setmana, a l’Aula Oberta, hem celebrat la nostra ja mítica “Festa de Reptes” que dóna la benvinguda als programes de reptes de l’alumnat de La Panda. Des d’aquest moment, l’alumnat comença a dur a terme el pla dels seus reptes personals. Aquestos reptes, sorgeixen de les seues inquietuds, necessitats i il·lusions; i formen part del seu pla de futur que es consensua a les reunions de PCP (Planificació Centrada en la Persona). Les reunions, les realitzem junt amb la seua xarxa de suport (generalment, els seus familiars) i és ací on decidim els reptes que els acompanyaran durant tot el curs. Alguns d’aquestos reptes estan relacionats amb l’autonomia, la higiene, les relacions socials, la independència… al cap i a la fi, tots ells, encaminats amb la maduresa cap a la vida adulta. Però sense oblidar-nos, del factor motivacional, cadascun i cadascuna demana un desig que, de superar els seus reptes, les seues mestres els faran realitat. A per totes Panda! Vosaltres podeu!
OBERTURA DEL “SLOW BAR”.
L’alumnat del PFQB de Restauració i Bar…ha començat la setmana amb l’obertura del Slow Bar! Des de hui (exceptuant els dijous), faran servei de cafeteria per a portar, per als i les professionals del nostre col·le. Durant l’hora del pati, es podrà acudir a prendre una café, un te o una infusió feta amb molta delicadesa i amb molt d’amor. A més, ens han sorprés amb un bo de fidelització que aniran marcant cada vegada que ens comprem una consumició. Vos recordem que, tal com ens evoca el nom del bar de la nostra escola (Slow), aquest servei es fa des de la calma i la tranquil·litat. Enhorabona equip, perquè els vostres cafés ens han sentat d’allò més bé!
ACOMPANYANT-NOS
Conviure en “Panda” significa acceptar-nos, és una cosa que portem temps aprenent a l’Aula Oberta. Els nostres dies solen ser alegres i divertits, però com tot en la vida, també tenim moments tristos, d’enuig o de nerviosisme. I així, de manera natural, vivim i expressem totes les nostres emocions, que conviuen a la nostre classe, al nostre espai segur, que és com l’anomenem. Perquè si volem transitar aquestes emocions, de la millor manera possible, primer hem d’acceptar-les (acceptant-nos) i, per descomptat, conéixer-nos bé a nosaltres mateixos. I aleshores, és quan comença a sorgir la màgia que desprén el poder del grup. Algú va dir una vegada “vulgues-me quan menys ho meresca, perquè és quan més ho necessitaré”. I això, que sembla difícil, sorgeix de manera espontània a “La Panda”, creant una xarxa de suport cada vegada més forta. Així que hui, dediquem aquesta entrada als enutjos, les rinyes, els nervis o la tristesa que sempre acaben en aprenentatges i oportunitats per fer-nos créixer i conéixer-nos millor.
ESTACIONS D’APRENENTATGE A L’AULA OBERTA
Este curs, La Panda ha començat a treballar matemàtiques i llengua a través de les Estacions d’Aprenentatge. Es tracta d’una metodologia activa que consisteix a treballar continguts mitjançant activitats que contenen el joc com a base. L’alumnat es divideix en xicotets grups que s’ajudaran, entre ells, a resoldre els reptes proposats. Els dilluns fem EA de mates i els dimecres de llengua, i, cal dir, s’estan convertint en dues de les seues àrees preferides. Us deixem amb algunes fotos d’aquesta setmana…
