MARTA, CAMARASA HERVAS En el nostre centre la música és una ferramenta que fomenta el desenrotllament integral del nostre alumnat.
En el nostre col·le, els dimecres ja tenen banda sonora pròpia… la de DiverBatu!Cada setmana…
Llegir més
Noelia LLORENS “Titana” és la protagonista d’esta entrevista. És una cantant de cant tradicional valencià,…
Llegir més
Iniciem un nou curs, 2025-2026, amb nou horari, amb nous projectes, amb moltíssimes ganes i un munt d'il·lusió
El curs escolar s'inicia el pròxim 8 de setembre de 2025 per a les etapes d'Educació Especial i el pròxim 10 de setembre de 2025 per a l'alumnat del Programa de Formació Bàsica, de Restauració i Bar.
El mes de setembre i juny l'horari del centre és de 09.00 a 14.30 amb servei de menjador
D'octubre a maig l'horari és de dilluns a dijous de 09.20 a 16.05 i els divendres de 09.20 a 15.00, amb servei de menjador
Per a realitzar les diferents tasques de desenvolupament del PIIE, els i les professionals del centre ens hem organitzat en tres grups de treball:
Hem triat diferents contes infantils per a l'alumnat d'infantil i primària, per als quals hem elaborat una guia de lectura compartida i activitats vinculades
Hem elaborat contes i textos adaptats al alumnat de secundària i transició a la vida adulta, per als quals tambè hem elaborat una guia de lectura compartida i activitats vinculades
Hem dissenyat activitats per a treballar la consciència lèxica, sil·làbica i fonètica, així com el principi alfabètic..
Una part important del treball desenvolupat s'ha centrat en l'elaboració dels articulemes a emprar en les diferents activitats.
Al llarg del primer trimestre d'aquest curs, hem realitzat dos formacions per a establir les bases teòriques des de l'evidència científica per a abordar el procés d'alfabetització amb el nostre alumnat.
La primera formació va ser amb Julián Palazón i es va centrar en el marc teòric general sobre alfabetització des del model de doble corda (Scarborough, 2000).
La segona de les formacions, realitzada per Ruth Candela i Begoña Llorens de l'equip ALFASAAC, va concretar fonaments i estratègies per a desenvolupar el procés d'adquisició de la lectura i l'escriptura en alumnat emergent amb grans desafiaments a nivell cognitiu i comunicatiu.
Per a saber més sobre ensenyar a llegir a xiquets i xiquetes amb desafiaments cognitius
Per a saber més sobre Alfabetització i CAA
En el cas dels centres d'educació especial la sol·licitud d'admissió es realitzarà de manera presencial en el centre educatiu en el que l'alumne/a està matriculat/da en el present curs i en el CEE en el cas de l'alumnat que inicia l'escolarització
El Consell Escolar del centre ha establit com a circumstància específica tindre domicili laboral o familiar en els districtes municipals en els quals circulen les rutes d'autobús del centre. (Poblats de l'Oest (Ciutat Vella,
L'Olivereta, Benicalap, Campanar, Saïdia, Extramurs,
Patraix, Jesús)
La sol·licitud d'admissió es realitzarà de manera telemàtica
El centre té com a principal objectiu el potenciar al màxim el desenvolupament de l'autonomia i comunicació dels nostres alumnes per a afavorir una major qualitat de vida personal i una millor qualitat en relació amb l'entorn. Per a possibilitar este objectiu, el centre té la intenció de potenciar la formació dels professionals en la seua labor educativa, obrir canals de comunicació entre els mateixos i amb les famílies realitzant una pràctica educativa que prioritze aprenentatges funcionals que possibiliten la normalització i integració social dels nostres alumnes i alumnes. Pel que els principis orientadors de la nostra acció educativa són els següents:
ESTRENEM OBRA DE TEATRE! Dijous que ve 30 de maig, l’alumnat de l’Aula Oberta i del PFCB de Restauració i Bar del CEE Professor Sebastián Burgos, ens pugem a l’escenari del TEM (Teatre El Musical) del Cabanyal per a representar: SER. Una obra de teatre i dansa que ens convida a autodeterminar-nos, descobrint la nostra essència i la importància de viure la vida sent nosaltres mateixos.
Les entrades s’adquirixen en la secretària del col·le (C/ Alqueria de Benimassot, n°17-València) i van numerades.
El donatiu de l’entrada és de 5€ i serà destinat, per l’AMPA del nostre col·legi, per a programes educatius en el nostre centre.
Però us demanem que, si no sabeu si podeu acudir, no adquiriu l’entrada per a deixar les butaques disponibles. No obstant, si voleu col·laborar, podeu fer-ho mitjançant una fila zero.
Us esperem per a gaudir junts! 🤍
En cas de separació, divorci o ruptura de parella i quan el pare i la mare compartisquen la pàtria potestat, han de signar tots dos en el full de sol·licitud.
Si no es comparteix la pàtria potestat cal presentar la corresponent resolució judicial que indica que s'ha limitat la pàtria potestat del pare o mare
El distintiu de "Segell de Vida Saludable" suposa un reconeixement públic dels centres docents, que fomenten l'aprenentatge de la salut en l'àmbit educatiu, així com l'assumpció de pràctiques de vida saludable i una educació física que permeta l'adequat desenvolupament personal i social al llarg de l'escolarització dels alumnes/as.
El nostre centre compta amb aquest distintiu des de juny de 2022, ja que des de fa diversos cursos apostem per incidir en el treball en tres àmbits d'actuació, dirigits a promoure la mobilitat activa (reduint el sedentarisme), els hàbits saludables d'alimentació i la conscienciació mediambiental del nostre alumnat.
