Departamento de Economía – Página 2 – IES MANUEL SANCHIS GUARNER

Homenaje del Departamento de Economía a la grandes mujeres de la historia

Homenaje del Departamento de Economía a las grandes mujeres de la historia

Desde el departamento de Economía, hemos querido homenajear a las mujeres en el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer. Esta jornada fue reconocida por la ONU para reivindicar sus derechos así como la igualdad social y laboral con los hombres. Una vez más, lo hemos hecho de forma sostenible utilizando materiales de reciclaje.

Este año, hemos trabajado realizando una pequeña réplica, personalizada, de la obra del artista digital Manu Arranz, autor de la tipografía Strong Woman Font. Se trata de un “alfabeto” que rinde homenaje a grandes mujeres de la historia que han contribuido a hacer del mundo un lugar algo mejor. Cada letra distingue a una de las mujeres que se han unido a la lucha por los derechos de la mujer e igualdad a lo largo de los años y con esta fuente, nos enseña también sobre la historia del feminismo. Entre estas mujeres poderosas se encuentran Alice Paul, Frida Kahlo, Nina Simone, Rosa Parks o Simone de Beauvoir entre otras.

Actividad sobre el cambio Climático

Actividad sobre el Cambio Climático

La educación ambiental tiene una relación directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 13) y la necesidad de frenar el cambio climático. En este sentido, la ONU considera que la educación puede conseguir que las personas cambien su actitud y su conducta y contribuyan a tomar decisiones que protejan el medio ambiente.

De la misma forma, el cambio climático plantea importantes retos educativos. Es necesario saber sobre sus causas, para poder reconocer las raíces del problema; y saber sobre sus consecuencias, porque es necesario construir una percepción más realista de los riesgos climáticos y comprender mejor nuestras vulnerabilidades. Pero sobre todo es necesario saber sobre sus soluciones.

Desde el Departamento de Economía, contribuimos ante estas necesidades de conocimiento y cambio social trabajándolas con nuestro alumnado. Porque el cambio climático determinará, de forma muy relevante, nuestro futuro y porqué todos y todas jugamos un papel en la compleja red de responsabilidades que lo alimenta.

Por una Navidad más sostenible

Por una Navidad más sostenible

Cada vez más, la Navidad tradicional se ha convertido en un tiempo de consumo, no siempre bien controlado…

La LOMLOE habla de sostenibilidad, estableciendo que los centros se conviertan en "entornos dinamizadores donde la Educación para la sostenibilidad impregne el aprendizaje" y forme a los estudiantes en la adquisición de competencias en este campo. Los centros deben también transformarse en "espacios de custodia y cuidado del medio ambiente", promocionando la cultura de la cooperación social, el consumo responsable y la reutilización.

Desde el departamento de Economía, aportamos nuestro granito de arena para que nuestro alumnado de 4º ESO (Economía y Emprendimiento / FOPP) tome conciencia del mismo.

Actividad del Departamento de Economía para conmemorar el 8 M

Actividad del Departamento de Economía para conmemorar el 8M

En el departamento de economía seguimos inculcando los valores de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) en la educación de nuestro alumnado dada su importancia para ayudar a resolver los problemas mundiales actuales. No nos olvidemos que, al trabajar hacia el cumplimiento de los ODS fortalecemos la promoción de los derechos humanos y el bienestar de todos.

En esta fecha tan señalada nos hemos centrado en el ODS 5: IGUALDAD DE GÉNERO. El alumnado ha trabajado en el aula el compromiso con éste, asumiendo que es cosa de todos y todas. Debemos conseguir un mundo igual y justo para todas las mujeres y para todas las personas.

Prevención de riesgos laborales, FOL 1º FPB

Prevención de riesgos laborales, FOL 1º FPB

En FOL (Formación y Orientación Laboral) se pretende transmitir al alumnado unos conocimientos básicos que les permitirá conocer mejor la prevención de riesgos laborales y cómo comportarse para fomentar la salud laboral.

En esta evaluación, están conociendo los factores y tipos de riesgos profesionales así como sus causas, la valoración de su propia seguridad y la de sus compañeros y compañeras en el desempeño de las competencias profesionales propias.