Biología i geología – Página 3 – IES MANUEL SANCHIS GUARNER

Celebración del dia del Árbol de la Comunitat Valenciana

Celebración del día del árbol

El día 31 de enero, en conmemoración del Día del Árbol de la Comunidad Valenciana, el alumnado de 1º de ESO plantó pinos en la ermita Sant Antoni, con la colaboración del ayuntamiento de Castelló de Rugat .

El propósito de la actividad es concienciar al alumnado sobre la importancia de conservar y proteger el medio natural, así como fomentar la cohesión entre el alumnado de ese nivel.

Esta actividad estuvo organizada por la comisión de sostenibilidad del centro y han contribuido como profesorado acompañante a Paula Bañuls, Ana Pastor, Joe Perry, Josep Llorca, Irene Prats y Bea París. El reportaje fotográfico fue realizado por Carlos Ramos y Jenni Moncho de 4º de ESO.

Semana de las cuatro patas en el IES Manuel Sanchis Guarner

Semana de las cuatro patas en el IES Manuel Sanchis Guarner

Los animales y su bienestar nos preocupan. Por eso en el IES Manuel Sanchis Guarner queremos aportar nuestra parte, en tanto que conseguir una sociedad más respetuosa entre todas. Estamos preparando la semana de las cuatro patas del 9-12 de mayo, evento donde podremos aportar lo que necesitan las protectoras de animales de nuestro alrededor: pienso, mantas, lejía… Además, le animan a colgar una foto con la vuestra mascota en el Instagram del instituto #erasmusplus_ies_castellorugat y compartir el evento.

Agradecemos vuestra colaboración y difusión

Taller de reforestación en la Ermita de Castelló

Taller de reforestación en la Ermita de Castellón

El pasado jueves 16 de marzo, los grupos de 1º de ESO realizaron una salida a la ermita de Castelló de Rugat donde los técnicos forestales del ayuntamiento proporcionaron plantones para reforestar la zona. Lo que se pretendía con la actividad era que el alumnado conociera su entorno y entrase en contacto con los espacios naturales que lo rodean. Además, la técnica de cultura ofreció una explicación sobre las tradiciones y usos de la ermita.

Semana de la Niña i la Mujer en la Ciencia

Semana de la Niña y la Mujer en la Ciencia

El día 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, por un lado, para visibilizar el trabajo que realizan y han realizado las mujeres en el ámbito STEM: ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas; por otra parte, para fomentar las vocaciones científicas entre las niñas y chicas en todo el mundo, puesto que es patente que existe un menor porcentaje de alumnos chicas en los estudios de ciencias.

Por ello, estas dos últimas semanas hemos celebrado esta fecha con todo nuestro alumnado. Las actividades que hemos realizado han sido variadas: autodefinidos con juegos de cartas (en 1º de ESO), gincanas científicas (1º y 2º de ESO), taller de química (3º de ESO), charla online desde Girls4Stem (en Bachillerato y 4º de ESO) y presentaciones y kahoots (en 1º y 2º de FPBásica).

Lo que pretendíamos es que todo alumnado gozara de la ciencia desde otra perspectiva, mostrando la tarea llevada a cabo por diferentes científicas.

El martes 14 de febrero los alumnos de 3º de ESO, han realizado un taller de química, en el que una monitora ha realizado unas actividades con diferentes productos de uso común en las casas. En todas las actividades han participado alumnos voluntarios. Las actividades realizadas han sido diversas: de tensión superficial, presión, disolución de un polímero, utilización de un indicador ácido-base casero a partir de col lombarda, combustión de alcohol y glicerina. El taller ha tenido muy buena aceptación por parte de los alumnos, que han mostrado en algunas actividades su asombro y entusiasmo, han quedado muy contentos con este taller y en todo momento se han ofrecido a participar en las diferentes actividades realizadas.

Taller de concienciación medioambiental con reptiles y anfibios

Taller de concienciación medioambiental con reptiles y anfibios

El pasado 30 de enero, el alumnado de 1º y 3º de ESO realizó un taller de concienciación medioambiental con reptiles y anfibios organizado por el departamento de Biología y Geología. De la mano del especialista José María Soriano, el alumnado pudo interactuar con diversas especies de reptiles y anfibios, como tortugas o incluso una pitón, guardando en todo momento las medidas de seguridad pertinentes.

Además de aprender las características básicas de distintos animales, se tocaron temas como la responsabilidad que supone cuidar a un animal como éstos. En ocasiones, una persona puede adquirir este tipo de animal sin valorar las consecuencias que puede llevar esta decisión, ya que tiene una conducta muy distinta a la de mascotas como los perros o los gatos. Los reptiles y anfibios no interactúan con los humanos de forma “afectiva” y, por tanto, muchos propietarios acaban abandonándolos (con el correspondiente perjuicio para el medio ambiente) o no los cuidan bien y finalmente mueren. Por lo que resulta más prudente no adquirir estas especias como mascotas.

En definitiva, estuvo una jornada enriquecedora y muy interactiva que pudo realizarse gracias a la ayuda recibida mediante el programa PROA+ para el aumento de la calidad, la equidad y la igualdad de oportunidades en la educación obligatoria.