Aquest mes hem donat inici oficial a les activitats del projecte d’innovació de robòtica al nostre centre. Després de les primeres sessions de formació realitzades pel professorat, les aules ja han començat a omplir-se de robots, moviments, reptes i molta curiositat. L’alumnat està mostrant un gran entusiasme i motivació en aquesta nova etapa, en què treballen la programació inicial, el pensament computacional i la resolució de problemes d’una manera pràctica i lúdica. Veure com interactuen amb els robots, experimenten i aprenen a través de reptes és una mostra clara del potencial educatiu d’aquest projecte.
Amb aquesta iniciativa, el CEIP José Pedrós continua apostant per una educació innovadora, que prepara el nostre alumnat per al futur i els acosta, des de ben menuts, al món de la tecnologia.
Seguirem compartint més avanços d’aquesta aventura robòtica que acaba de començar!
Avui ha sigut un dia inoblidable al CEIP José Pedrós. L’última missió del Projecte LIFE s’ha convertit en una experiència èpica, plena d’emoció, aprenentatge i, sobretot, de molta solidaritat i treball en equip. Al llarg del curs, els nostres xiquets i les nostres xiquetes han viatjat enfrontant-se a reptes, superant proves i ajudant els Keplerians a salvar el seu planeta. Però avui, en aquesta gran missió final, la història ha fet un gir espectacular.
El segrest de la mestra i la intervenció dels personatges!
La missió final ha començat amb un gir inesperat: el villà Darth Vader ha segrestat una de les nostres mestres com a part d’un xantatge per a aturar l’ajuda als Keplerians. Ha sigut un moment de tensió i emoció en què els nostres alumnes han hagut d’unir forces per superar la prova i lliberar la mestra.
Però la jornada no ha acabat ací. La visita dels personatges més èpics de l’univers ha portat la màgia a la missió! Darth Vader, Chewbacca, Soldats Imperials i Jedi han aparegut a l’escola, creant una atmosfera única que ha fet que tots l’alumnat es senten herois intergalàctics.
El Projecte LIFE ha sigut un viatge educatiu que ha deixat una empremta profunda en tots els que en formem part, i avui, amb l’última missió, ho hem celebrat amb molta alegria i emoció.
Sens dubte, aquest dia serà recordat per tots els nostres xiquets i xiquetes com una experiència única que transcendeix més enllà de les aules. La màgia dels personatges, l’emoció del treball en equip i el compromís amb un projecte tan significatiu com LIFE han sigut els ingredients perfectes per a tancar amb un brot d’or un any ple d’aprenentatges i creixement.
¡Gràcies a tots i totes els que heu fet possible aquest projecte! La col·laboració del claustre de professorat, les famílies i, per descomptat, els/les nostres alumnes, ha fet d’aquesta última missió un èxit rotund.
Aquest, dilluns dia 12 de maig, hem rebut a l’escola la visita del grup d’investigadors/es GREAT de la Universitat Jaume I de Castelló , que col·laboren amb nosaltres en el marc del Projecte ACORD. Durant la jornada, hem realitzat una sessió formativa molt enriquidora en la qual han pogut avaluar l’impacte de la nostra estructura gamificada de centre, el projecte LIFE, i compartir reflexions i valoracions amb diferents mestres del claustre.
A més, hem començat a preparar la nostra participació en el Congrés Internacional ICONEDU 2025, on presentarem les experiències i resultats del nostre projecte d’innovació educativa. També ens han mostrat una interessant eina per al disseny i la valoració d’intervencions didàctiques(Acad Toolkit), que ens permetrà continuar avançant en la millora pedagògica del nostre centre.
Una jornada molt profitosa que reforça els vincles entre escola i universitat, i impulsa el nostre compromís amb una educació activa, transformadora i alineada amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).
Aquest dimarts dia 15 d’abril, el nostre alumnat ha viscut una jornada molt especial al Parc de l’Amfiteatre, on hem desenvolupat la Missió 7 del Projecte LIFE. Una aventura col·lectiva plena d’enigmes, moviment, matemàtiques, emocions i sobretot… molta cooperació!
Amb espais delimitats per cursos, els xiquets i xiquetes havien de trobar peces amagades que representaven planetes, i col·locar-les al mural corresponent de cada classe. Poc a poc, cada grup se’n ha adonat d’un detall sorprenent: tots els murals estaven incomplets… faltava una peça clau!
Per resoldre aquest misteri, ens hem reunit tots i totes a l’amfiteatre. Allí, entre reptes compartits, operacions matemàtiques i molta atenció, hem descobert que els colors de les peces tenien un significat ocult. Havíem de sumar els números que tenien cada color igual … i la resposta era més important del que imaginàvem!
🔐 De sobte, dos personatges misteriosos han aparegut, afirmant que venien de l’espai intergalàctic. Portaven amb ells una caixa tancada amb dos cadenats de colors, i… casualment, els colors coincidien amb els resultats obtinguts pels alumnes en els seus reptes!
Amb emoció i molta expectació, hem obert la caixa… i allí estava: el planeta Júpiter! ✨ Senyal que els Keplerians continuen avançant cap a la Terra, gràcies als reptes superats per l’alumnat. Una fita més assolida en aquesta gran aventura interplanetària que ens connecta amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i el benestar personal.
🪐 Després d’aquesta experiència col·laborativa, hem aprofitat l’entorn magnífic de l’amfiteatre per celebrar la nostra assemblea general de final de trimestre. Un moment de trobada, reflexió i celebració, on cada classe ha compartit projectes, anècdotes i aprenentatges viscuts durant el segon trimestre.
💫 Sens dubte, una jornada plena de màgia, treball en equip i emoció, que reforça els valors que impulsem dia a dia a la nostra escola: cooperació, respecte, participació i aprenentatge vivencial.
Seguim el viatge… els Keplerians ens necessiten! 🚀
El passat dimarts, dia 30 d’abril, el Parc de l’Amfiteatre es va convertir en l’escenari d’una emocionant aventura per al nostre alumnat. La Missió 8 estava en marxa i tots estàvem preparats per afrontar el repte! Cada classe es va submergir en la recerca de pistes i la resolució de proves amb un objectiu comú: alliberar l’ou de dinosaure corresponent. Amb un gran treball en equip, els nostres xiquets i les nostres xiquetes van recopilar els números necessaris per descobrir un enigma intrigant. La culminació de la missió ens va portar l’amfiteatre, on tot l’alumnat es va reunir per resoldre l’enigma final i amb l’ajuda de la cooperació i el valor de tots/es, van aconseguir obrir la caixa que contenia l’ou de dinosaure, gràcies a la combinació numèrica trobada al cadenat.
A més a més, aquesta emocionant missió va coincidir amb una visita especial de docents d’altres centres educatius, dins del programa i-Moute organitzat per la Conselleria d’Educació, els quals van vindre a conèixer de primera mà la nostra metodologia de gamificació dins del Projecte Educatiu del Centre, demostrant com la innovació i la creativitat poden inspirar i motivar l’aprenentatge en el nostre alumnat.
Agraïm a la Policia Local la seua col·laboració i implicació en portar-nos la caixa que havia sigut sostreta pel malvat doctor Neo.
Al CEIP José Pedrós continuem compromesos en proporcionar experiències educatives úniques i emocionants que fomenten el treball en equip, la resolució de problemes i l’aprenentatge experiencial.
Gràcies a tots els participants per fer d’aquesta missió 8 un èxit rotund!
Aquest dijous dia 29 de febrer ha tingut lloc la missió nº 6 de l’estructura gamificada de centre. Com sempre, ha estat una jornada emocionant i motivadora per al nostre alumnat. En aquest cas calia superar una sèrie de proves repassant els continguts curriculars treballats per l’alumnat i on cada prova suposava avançar en l’escalada d’una muntanya volcànica. El treball previ realitzat pel professorat ha estat clau per propiciar la curiositat de l’alumnat ja que fins que no aconseguien arribar al cim de la muntanya no podrien assomar-se al volcà, on dins trobarien el missatge d’on estva l’ou de dinossaure que calia alliberar. Finalment, tot l’alumnat ha pogut aconsegguir este nou repte amb un alt nivell de motivació i curiositat.
Aquest dimecres dia 29 de novembre hem celebrat la tercera missióde l’estructura gamificada de centre. En aquesta ocasió l’alumnat ha hagut de resoldre inicialment un enigma per poder trobar un sobre amb les proves a realitzar. Prèviament cada grup ha visualitzat el vídeo de la missió a l’aula i després s’han posat a realitzar les diferents proves. Aquestes proves estan dissenyades pel professorat amb l’objectiu de repassar continguts treballats en cadascuna de les àrees d’una manera més lúdica i motivadora. Quan hem resolt totes les proves hem aconseguit alliberar el tercer dinosaure, que en aquest cas ha estat el Megalodón. Hem tornat a classe per conèixer més característiques del dinosaure alliberta i hem col·locat la correspoent pegatina en l’àlbum.També hem visitat l’ou alliberat que formarà part de la nostra col·lecció.
Com sempre ha estat una experiència genial!!
46006689
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
