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- Debate sobre hábitos saludables en 3º de ESO dentro del PIEE
El alumnado de 3º ESO A del IES Serpis ha participado durante el tercer trimestre en una actividad de role-playing centrada en los hábitos saludables, enmarcada dentro del Programa de Innovación Educativa (PIEE). La iniciativa, desarrollada desde la asignatura de Educación Física, tuvo como objetivo fomentar el espíritu crítico del alumnado a partir de situaciones … Leer más - El alumnado presenta con éxito su ecoauditoría del agua en el Museo de las Artes y las Ciencias
El pasado 17 de abril, el alumnado del Taller de Profundización de Física y Química de 4º ESO participó en un concurso celebrado en el Museo de las Artes y las Ciencias, dentro de una iniciativa municipal centrada en la acción por el clima. El grupo acudió al evento con gran motivación tras meses de … Leer más - Segunda sesión de los talleres PIIE: reflexión sobre modelos de vida en 3.º de ESO
Durante el mes de marzo se llevó a cabo la segunda sesión en los grupos de 3.º A y 3.º D dentro del proyecto PIIE del IES Serpis, organizada por el Departamento de Orientación y con la colaboración de alumnas en prácticas del grado de Pedagogía. Esta sesión formó parte de los Talleres de desigualdades … Leer más - Analizar, concienciar, transformar: el alumnado presenta su proyecto de ecoauditoría del agua
El próximo 17 de abril, el IES Serpis participará en un concurso que se celebrará en el Museo de las Artes y las Ciencias, en el marco de un proyecto impulsado por el Ayuntamiento de Valencia en el que colaboran diversos centros educativos de la ciudad. A lo largo del curso, el alumnado ha llevado … Leer más - Talleres de desigualdades y sostenibilidad en el proyecto PIIE
Desde el departamento de Orientación, con ayuda de las alumnas de prácticas de Pedagogía, realizamos una serie de talleres en los grupos de 3º A y 3º D, dentro del proyecto PIEE del IES. En el 1r trimestre los talleres se centraron en las desigualdades y la sostenibilidad, donde se proponía al alumnado una experiencia … Leer más
