Dentro del proyecto de PIEE en 3º de ESO, la segunda parte del proyecto de lectura es el proyecto book knolling, que es una propuesta innovadora en la clase de inglés que combina lectura, creatividad y expresión oral. A partir de una obra, el alumnado selecciona y organiza objetos que representan sus elementos clave, creando una composición visual que después explica en inglés para convencer y animar a sus compañeros a leer su libro.
Esta metodología activa fomenta la comprensión profunda, el pensamiento crítico y la capacidad simbólica, al tiempo que integra competencias lingüísticas y artísticas. Además, aumenta la motivación y facilita la retención de contenidos al vincular ideas con imágenes.
La presentación al grupo es una parte esencial del proceso. Además, está relacionada con los proyectos del primer trimestre, el discurso persuasivo y los programas electorales desarrollados junto con la asignatura de Historia. Todo ello permite desarrollar la expresión oral, ganar confianza y aprender de las interpretaciones de los compañeros, convirtiendo el aula en un espacio colaborativo y significativo.
