JOB SHADOWING AL PEANO

Des del passat dia 27 de gener fins el 31 del mateix mes vaig participar, com a cap d’estudis del batxillerat i membre del Departament de Filosofia, en un programa Erasmus (job shadowing) junt amb les meues companyes Pilar G. Vidal (Departament de Valencià) i Chelo Talavera (cap d’estudis, Departament de Matemàtiques). Tota la nostra activitat a l’institut italià va estar coordinada per la professora Imma di Tomasso i va contar amb la col·laboració de moltes altres professores, com Elena Fini, Antonella Brillante i altres.

L’experiència laboral va resultar molt positiva perquè vam poder observar com s’organitzava un institut d’una zona residencial de classe mitjana en la ciutat de Florència. El primer encontre amb les feines desenvolupades al Liceo Peano va ser lluny del centre educatiu. Exactament al centre de la ciutat de l’Arno, al cinema Odeon, en el qual tot l’alumnat del centre es reunia una vegada al mes per a realitzar una assemblea temàtica a proposta de la junta d’alumnes. Un/a especialista parlava d’un tema, després es projectava una pel·licula o documental adient i després s’obria un torn de paraula lliure en el qual l’alumnat podia expressar la seua opinió o reflexionar en veu alta sobre el que s’havia vist. L’impacte de les drogues en la seguretat vial era la temàtica a què vam assistir, amb conducta impecable de més de 400 alumnes de secundària. El mes anterior havien debatut sobre l’antisemitisme. L’endemà, activitats al centre dedicades a rememorar el dia de l’alliberament d’Auschwitz a partir de l’obra de Primo Levi. En general, com veiem des de l’inici, el Liceo Lingüístico Peano dedicava gran esforç a fer que els alumnes participaren i es perceberen com a hereus d’una història europea i d’una col·lectivitat que no pot permetre’s encarar el futur sense contar amb la memòria com a aliada.

Durant la setmana vam assistir a diferents classes de diferents matèries. En general vam constatar dues coses, la primera és que els alumnes tenien un comportament excel·lent dins de l’aula i participaven de les classes de forma molt activa; la segona és que aquesta participació activa era buscada pels professors que els donaven molta iniciativa amb l’exposició de treballs i de la participació a la vida del centre.

Vaig poder assistir a un seminari sobre filosofia política del segle XX impartit per la professora Antonella Brillante que es realitzava fora de l’horari de classes. La temàtica havia sigut triada pels alumnes de l’últim curs i l’assistència, voluntària, omplia l’aula de professores i alumnes (gairebé tot dones) que durant dues hores van prendre apunts sobre els conceptes de nació i nacionalisme i van intervindre indistintament amb preguntes o reflexions.

Per últim, la direcció del centre va proposar iniciar un possible intercanvi d’alumnes per al proper curs 20/21 a partir de l’elaboració d’un projecte conjunt entre els departaments de filosofia dels nostres centres que encara estaria per definir.

Una visita, per tant, molt profitosa i de la qual esperem traure ensenyament, idees i col·laboracions futures.