L’IES Serpis ha celebrat hui, 7 de maig, la II Jornada Nacional d’Educació a Distància i Semipresencial, una intensa jornada formativa que ha reunit docents, equips directius, especialistes en innovació educativa i representants de l’àmbit empresarial entorn dels reptes i oportunitats de la formació en línia i semipresencial.
Organitzada juntament amb el CEEDCV, la jornada ha comptat amb una gran participació i un excel·lent acolliment per part del professorat assistent, consolidant-se com un espai de trobada, reflexió i intercanvi d’experiències educatives innovadores.
La inauguració institucional ha comptat amb la participació de representants de la Direcció General de Formació Professional, juntament amb Mar Lorente, directora de l’IES Serpis, i José Cantó, director del CEEDCV.
Durant tota la jornada s’han desenrotllat ponències, taules redones i tallers pràctics centrats en temes clau com l’educació semipresencial i a distància a Europa, la relació entre centres educatius i empreses, la creació de materials digitals, l’ús de ferramentes audiovisuals en l’ensenyança o l’impacte de la intel·ligència artificial en els nous escenaris educatius i professionals.
Un dels aspectes més destacats ha sigut la participació d’empreses tecnològiques com Sopra Steria, Idrica i IDM Sistemes, així com la presència d’exalumnat i alumnat en pràctiques de l’IES Serpis, que han compartit les seues experiències professionals i formatives.
A més, els tallers pràctics sobre creació de materials amb eXeLearning i H5P i sobre elaboració de vídeos i píndoles educatives han despertat un gran interés entre les persones assistents, que han pogut conéixer recursos i ferramentes aplicables directament a l’aula.
Des de l’IES Serpis volem agrair la implicació de totes les persones ponents, assistents i entitats col·laboradores que han fet possible esta jornada, així com el treball del comité organitzador i del professorat implicat en el desenrotllament de l’activitat.
Amb iniciatives com esta, l’IES Serpis continua apostant per la innovació educativa, la transformació digital i la millora contínua de la Formació Professional.
