Durant esta setmana, l’alumnat de 4t d’ESO de l’assignatura Taller d’Aprofundiment, pertanyent al Departament de Física i Química, està donant a conéixer a la resta de la comunitat educativa un interessant projecte sobre l’ecoauditoría de l’aigua en el nostre IES.
Este projecte, proposat per l’Ajuntament de València, s’està desenrotllant al llarg de tot el curs i té com a objectiu principal analitzar el grau de sostenibilitat del centre en relació amb el consum d’aigua, així com proposar mesures de millora que ajuden a fer un ús més eficient i responsable d’este recurs.
Com a part d’esta iniciativa, l’alumnat ha preparat una exposició divulgativa, amb una duració màxima de 10 minuts, dirigida a l’alumnat d’ESO i Batxillerat. A través d’estes presentacions, compartixen els resultats de la seua investigació i consciencien sobre la importància de l’estalvi i la gestió sostenible de l’aigua.
Per a valorar les exposicions, cada parella d’estudiants porta una rúbrica senzilla, que serà utilitzada pel professorat assistent. A més, en finalitzar l’activitat, se sol·licita a l’alumnat i al professorat que completen una enquesta de valoració, la participació de la qual resulta de gran ajuda per a millorar i enriquir el projecte.
Així mateix, al llarg del centre poden trobar-se pòsters elaborats pel propi alumnat, que formen part del treball d’investigació i divulgació. És possible que molts ja hàgeu vist durant estos mesos a l’alumnat amb bates blaves realitzant mesuraments per l’institut, ja que el projecte es desenrotlla de manera continuada durant tot el curs.
Una excel·lent oportunitat per a aprendre, conscienciar i avançar cap a un centre educatiu més sostenible i compromés amb el medi ambient.
