L’Escola Ambaixadora del Parlament Europeu ha volgut sumar-se a les celebracions pel Dia Mundial de la Ràdio amb este pòdcast especial sobre l’ EPAS.
Gràcies a l’alumnat del Taller de premsa i Aldaia Ràdio per esta bona faena.
Séminaire d’approfondissement avec la paticipation de Pascal Cafin, président de la comission de l’environnement, de la santé publique et de la sécurité alimentaire (ENVI)
El pasado miércoles 31 de enero, los embajadores europeos francófonos del IES Salvador Gadea compartieron palabra con otras escuelas embajadoras.
El meeting tuvo lugar en la biblioteca del instituto, donde desde las 09:00h hasta la 13:15h los embajadores júnior compartieron experiencias, ideas y vivencias con alumnos también estudiantes de francés de distintos lugares de Europa.
La mañana empezó con una pequeña introducción de los moderadores sobre lo que a los estudiantes se les venía por delante. Acto seguido, las escuelas embajadoras se dividieron en pequeñas salas para elaborar preguntas compartidas, que luego escribirían en un foro. Cada escuela votaría su favorita para más tarde preguntarla al eurodiputado.
En esta reunión se trataron varios temas de gran importancia a nivel europeo, pero entre los más importantes encontramos: las consecuencias del cambio climático, la desaparición de productos locales, la inmigración y las ayudas a países que acogen más inmigrantes etc.
Por último, los estudiantes tuvieron la oportunidad de hablar con un eurodiputado, Pascal Canfin, el cual habló de su anterior relación con “El Pacto Verde” (Green Deal) y su objetivo de alcanzar la neutralidad climática de aquí a 2025 y resolvió una gran cantidad de dudas mediante preguntas formuladas por los estudiantes esa misma mañana.
27 de gener : Dia internacional de commemoració en memòria de les víctimes de l’holocaust
Vídeo preparat per els ambaixadors juniors de l’IES Salvador Gadea que formen part de les Mentores d’Escoles Ambaixadores del Parlament Europeu.
25N por tierra y aire
Una fecha tan importante como es el 25N no se nos podía escapar a los embajadores del Parlamento Europeo del IES Salvador Gadea y lo hemos conmemorado con un poco de ayuda del resto del instituto.
Como solemos hacer, comenzamos por diseñar un póster referente a esta fecha que más tarde colgamos en el infopoint y que estuvo presente por todos lados en el instituto para recordar a todo el mundo la importancia de esta fecha.
Para tomar en cuenta este día tan importante, el grupo de embajadores comenzamos por formar la silueta de 25N en el patio, obviamente todos vistiendo naranja y morado, e hicimos una foto periférica. Tras varios intentos y unos cuantos ajustes para encuadrar la foto, conseguimos el encuadre perfecto.
El día 23 de noviembre colaboramos con el Ayuntamiento de Aldaia en el acto donde se colgaron casi 5000 lazos morados en la plaza del Ayuntamiento.
Finalmente, la conmemoración más llamativa y que involucró a muchos otros estudiantes y profesores fuera del grupo de embajadores fue una cadena humana por los patios y dentro de los edificios de nuestro centro.
Esta cadena se realizó a la hora del patio el 24 de noviembre. Además, para sumar fuerza a este movimiento, dos de los embajadores júnior leímos una parte del preámbulo y los objetivos del Convenio del Consejo de Europa sobre prevención y lucha contra la violencia contra las mujeres y la violencia doméstica.
Esta celebración fue realmente conmemorativa al no solo involucrar al equipo de embajadores sino también al resto del instituto, concienciando a los alumnos y profesores de nuestro centro tanto de la importancia de este día como de los trabajos que realizamos el grupo de profesores y estudiantes embajadores del Parlamento Europeo del IES Salvador Gadea.
Marc Cervera Hurtado, alumno y embajador
23 de Abril, Día del libro
Nuestras embajadoras y embajadores se esconden detrás de las portadas de los libros en diferentes rincones de nuestro centro. Libros que están en su día a día en el aula o que han viajado hasta el instituto desde sus habitaciones.
Las diferentes literaturas protagonizan este pequeño facebook, que invita a descubrir no solo quién hay detrás del libro, sino también qué nos dice la obra seleccionada.
La exposición de las imágenes se encuentra en el pasillo que nos lleva a la biblioteca del centro, un espacio todavía por conquistar después de un tiempo.
Embajadores europeos 2023
Una lengua muy muy larga 
Hamnet 
Hamnet 
Invitación a la poesía española 
El valor de educar 
Emocionarte 
Malaherba 
Tokio Blues 
El cadáver del señor García 
Dones 
Soy Rosa, estoy muerta 
Rebeldes
| Título | Autor | Editorial | Sinopsis |
| 1. Una lengua muy muy larga | Lola Pons Rodríguez | Arpa | Una lengua muy larga es una colección de relatos sobre el pasado y el presente del español, una lengua tan larga en el tiempo como ancha en el espacio y que hoy hablan más de 500 millones de personas. |
| 2. Hamnet | Maggie O’Farrell | Libros del Asteroide | Agnes, una muchacha peculiar que parece no rendir cuentas a nadie y que es capaz de crear misteriosos remedios con sencillas combinaciones de plantas, es la comidilla de Stratford, un pequeño pueblo de Inglaterra. |
| 3. Invitación a la poesía española | Félix Esteso Moya | Sansy Ediciones | Colección de poemas conocidos de la literatura castellana. |
| 4. El valor de educar | Fernando Savater | Ariel | Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela. |
| 5. Emocionarte | Carlos del Amor | Espasa | El arte es una celebración. Un cuadro no se acaba en lo que encierra su marco, un cuadro vive antes y después de que lo miremos. El marco lo acota y nosotros debemos cruzar esa frontera para hacer que su existencia siga saltando siglos y vidas, y se renueva con cada mirada. |
| 6. Malaherba | Manuel Jabois | Alfaguara | Una historia sobre lo bello y lo terrible. Una historia de descubrimiento. «La primera vez que papá murió todos pensamos que estaba fingiendo.» Así empieza Malaherba. |
| 7. Tokio Blues | Haruki Murakami | Tusquets Editores | Una historia de amor triangular que se convierte en el relato de una educación sentimental pero también de las pérdidas que implica toda maduración. |
| 8. El cadáver del señor García | Enrique Jardiel Poncela | Algar | Mientras Abelardo se encuentra en el comedor de la casa de su prometida, Hortensia, y brinda por la felicidad de su inminente matrimonio, el desesperado señor García tiene la ocurrencia de colarse en el saloncito contiguo para suicidarse. |
| 9. Dones | Isabel Clara Simó | Bromera | “És tan necessari creure que les dones no estan capacitades per a determinades feines com pensar que totes són tendres, sensibles i intuïtives. Cada dona és un individu,no és l’espècie”. |
| 10. Soy Rosa, estoy muerta | Angélica Pérez Paredes | Algar | «Hasta ayer estaba viva, pero ayer me mataron.» Así se dirige al lector Rosa, una adolescente de 16 años cuyo cadáver ha sido descubierto en la entrada de una cantera. ¿Qué ha podido suceder para que una chica tan joven, en un pueblo pequeño donde todos se conocen, haya acabado así? |
| 11. Rebeldes | Susan E.Hinton | Alfaguara | Una historia emocionante e inolvidable sobre chicos de barrio que luchan por salir adelante. Nadie dijo que la vida fuera fácil. Pero Ponyboy está bastante seguro de que tiene las cosas controladas. Sabe que puede contar con sus hermanos y con sus amigos, amigos de verdad, que harían cualquier cosa por él. |
Celebració del Dia dels autors i les autores europees (27 de març)
El pròxim 24 de març a l’aula ATECA l’IES Salvador Gadea se celebrarà el Dia dels autors i les autores europees amb la visita al centre de Jordi Llobregat.
La planificació de l’esdeveniment serà:
10:45 Arribada i encontre amb els ambaixadors sèniors
11:10 Entrevista
A continuació:
- Lectura de passatges de Jordi Llobregat per part de l’autor i els alumnes
- Nomenament d’ambaixador sènior honorari.
- Lectura d’altres obres
8M : Día Internacional de la Mujer
El tema del Día Internacional de la Mujer de hoy, 8 de marzo de 2023 es “Por un mundo digital inclusivo: Innovación y tecnología para la igualdad de género”.
¿La tecnología y la innovación benefician por igual a mujeres y hombres?
La respuesta es: ¡No!
En la era digital nuestros sistemas aún perpetúan la desigualdad, las diferencias y la violencia en la vida de las mujeres y las niñas.
El progreso tecnológico está superando el progreso hacia la igualdad de género.
Según el informe de la Unesco sobre la ciencia 2021, en el mundo empresarial, de cada cuatro investigadores solamente uno es mujer, y cuando las mujeres crean sus propias empresas tienen serios problemas para obtener financiación. Lo más paradójico es que en los campos donde se está impulsando la Cuarta Revolución Industrial, las mujeres siguen siendo minoritarias en los puestos técnicos y directivos. Esto no es progreso.
esde los principios de la era digital a la era actual de realidad virtual e inteligencia artificial, las mujeres han hecho incalculables contribuciones al mundo digital, que está cada vez más presente en nuestra vida. Los suyos han sido logros contra todo pronóstico, en un campo en el que muy pocas veces han sido valoradas.
Hoy, la persistencia de la brecha de género en el acceso digital impide a las mujeres disfrutar plenamente del potencial de la tecnología. Su poca representación profesional y académica en las disciplinas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas sigue siendo un importante obstáculo para su participación y necesaria aportación en el diseño de la tecnología.
La omnipresente amenaza de la violencia de género en línea las obliga a menudo a abandonar los espacios digitales que ocupan. La celebración de las Naciones Unidas del Día Internacional de la Mujer reconoce y homenajea a las mujeres y las niñas y a las organizaciones de mujeres y feministas que están luchando por el avance de la tecnología transformadora y por el acceso a la educación digital.
El Día Internacional de la Mujer de 2023 explora los efectos de la brecha digital de género en el crecimiento de las desigualdades sociales y económicas. También pone de relieve la importancia de proteger los derechos de las mujeres y las niñas en los espacios digitales y de abordar la violencia de género en línea, facilitada por las redes sociales y las nuevas tecnologías de la comunicación.
Incorporar de forma transformadora la perspectiva de género en la innovación, la tecnología y la educación digital ayudaría a que las mujeres y las niñas tomen mayor conocimiento sobre sus derechos.
Los avances de la tecnología digital ofrecen nuevas posibilidades para resolver los retos humanitarios y de desarrollo y para hacer realidad los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, especialmente el objetivo número 5: La igualdad de género no solo es un derecho humano fundamental, sino que es uno de los fundamentos esenciales para construir un mundo pacífico, próspero y sostenible.
Lamentablemente, las oportunidades que abre la revolución digital también plantean el riesgo de perpetuar las dinámicas actuales de la desigualdad de género. Las crecientes desigualdades son cada vez más evidentes en el contexto de las habilidades digitales y el acceso a las tecnologías, una brecha digital que deja atrás a las mujeres. Por lo tanto, el desarrollo de una educación digital e inclusiva y una tecnología transformadora constituye un requisito fundamental para un futuro sostenible.
Este año hemos querido celebrar este día, desde el conjunto de “Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo” en España llevando a cabo esta Campaña “Las mujeres por…” con el objetivo de dar voz a nuestras jóvenes.
En este Día Internacional de la Mujer, hacemos un llamamiento a los gobiernos, a los movimientos activistas y al sector privado para acelerar sus esfuerzos por conseguir un mundo digital más seguro, más inclusivo y más equitativo. En un momento en el que nos enfrentamos a múltiples crisis globales, tenemos la posibilidad de crear un futuro mejor, no solo para las mujeres y las niñas, sino para toda la humanidad y la vida en la Tierra.
¡Muchas gracias!
Microrrelatos Europeos
Los embajadores europeos del IES Salvador Gadea visitaron el pasado mes de Enero la ciudad de Bruselas, Bélgica. En su estancia realizaron una serie de actividades con lo aprendido y vivido en dicho viaje.
Entre estas actividades se encuentra la creación de microrrelatos inspirados en los graffitis vistos en las calles de Bruselas. Estos graffitis están expuestos de manera aleatoria por dicha ciudad, y cada uno de los embajadores europeos eligieron un graffiti sobre el que crear una historia. Estos microrrelatos están expuestos en nuestro
instituto en un punto de información situado en el pasillo de la cafetería.
¡Pásate por allí a echarles un vistazo, seguro que te encantan!
Alexandra Baeza – 4ESO D
Vídeos viatge Brussel·les Ambaixadors Europeus (22 al 29 de gener de 2023)
La Unión Europea contra la deforestación; sesión de Euroscola
Aldaia, viernes 17 de febrero.
Los embajadores del IES Salvador Gadea han participado de manera telemática en una sesión parlamentaria de Euroscola sobre la deforestación.
La sesión tuvo una duración aproximada de 2 horas y media. Comenzó a las 10 de la mañana con un vídeo de presentación de la presidenta del parlamento europeo Roberta Metsola.
Nuestro embajador junior Marc Cervera ha realizado la siguiente pregunta:
– La ley de la UE en contra de la deforestación permite la entrada a Europa, de productos como el café, la madera, la soja y la carne, únicamente a los que vengan de países que no han sufrido deforestación desde el 31 de diciembre del 2020. A partir de esta legislatura, se nos plantea la siguiente cuestión: si un país, por ejemplo Brasil, produce madera que contribuye a la deforestación y un país, por ejemplo China, produce una guitarra con esa madera; si esa guitarra se importa hacia Europa, ¿la ley no pierde el sentido?
Y la respuesta ha sido la siguiente:
– La UE tiene una lista de países según la producción de madera si contribuye a la deforestación o no. Ya que ellos no pueden controlar de donde vienen los productos, lo que hacen es fijarse de donde proviene y comparar con las listas para saber si son de los países que más contribuyen ya que si su país de procedencia está en la lista tendrán un mayor control sobre los productos.
Estamos muy agradecidos por haber podido participar en esta sesión en el Parlamento Europeo y esperamos que el año que viene podamos estar allí presencialmente.
Pueden encontrar más información en nuestras redes sociales @gadeainternacional
Leah García. Embajadora Junior del Parlamento Europeo.