L’IES Francesc Ribalta participa en les II Jornades de Difusió d’Experiències d’Internacionalització

L’IES Francesc Ribalta ha participat en les II Jornades de Difusió d’Experiències d’Internacionalització, organitzades pel CEFIRE a la Universitat Jaume I, una trobada que ha reunit centres educatius compromesos amb la dimensió europea de l’educació. Durant la jornada, el nostre centre ha presentat les actuacions desenvolupades dins del projecte Jean Monnet, compartint amb la resta …

Leer más…

L’IES Francesc Ribalta ja és Escola Ambaixadora del Parlament Europeu

L’IES Francesc Ribalta continua fent passos endavant en el seu procés d’internacionalització. El nostre centre ha sigut reconegut oficialment com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu (EPAS), una distinció que acredita el compromís del centre amb els valors de la Unió Europea, la democràcia, la participació ciutadana i la formació d’una ciutadania activa i compromesa. …

Leer más…

Concurs de Reels ’40 anys d’Espanya a la UE’

El Dia de la celebració d’Europa, els alumnes de 1r TASOC: Ethan, Ana, Aryan i Leire, juntament amb la Professora Bea Ferran, han sigut reconeguts com a guanyadors del concurs de Reels de tota la Comunitat Valenciana gràcies a un treball que reflexiona sobre la importància de l’entrada d’Espanya a la Unió Europea fa ara …

Leer más…

I Trobada de Mobilitats Individuals de Curta Duració

El passat 27 de maig va tindre lloc en l’IES José Ballester Gozalvo de València la I Trobada de Mobilitats Individuals de Curta Duració dins del Programa Picasso Mob, una jornada dedicada a preparar a l’alumnat seleccionat per a la seua pròxima experiència internacional Erasmus+ a França. En representació del nostre centre van participar dos …

Leer más…

Finalitzem el projecte eTwinning DIGITAL TIME CAPSULE amb una mirada al futur. 

Este trimestre hem posat punt final al nostre  projecte eTwinning amb un conjunt d’activitats centrades en la reflexió i la projecció cap al futur.   L’alumnat de Comunicació Oral de 3r ESO ha treballat en l’elaboració de cartes dirigides en 2050 , en les quals  han expressat com imaginen el món en aspectes clau com el medi ambient , la tecnologia i la societat. Esta activitat ha fomentat la creativitat, el pensament crític i la consciència global.  Com a  producte final del projecte,  els estudiants també han dissenyat un pòster que arreplega tota l’experiència viscuda. En estos pòsters s’inclou informació sobre els països participants i un codi QR que enllaça amb la web del projecte,  on es poden consultar totes les activitats realitzades al llarg dels   últims mesos.  Per a  compartir el treball amb la comunitat educativa, els pòsters han sigut exposats a l’hall de l’institut,   facilitant així la difusió del projecte  i posant en valor el treball de l’alumnat.    Este projecte eTwinning ha sigut una oportunitat enriquidora per a treballar de manera col·laborativa amb altres centres europeus i per a desenrotllar competències clau en …

Leer más…

Les nostres alumnes ja viuen la seua aventura Erasmus a Irlanda

Les alumnes Emma, Noa i Paula, de 4t d’ESO, van iniciar el passat 26 de febrer la seua mobilitat Erasmus+ de llarga durada a Limerick (Irlanda). Durant un mes, formaran part del dia a dia d’un institut irlandés i conviuran amb famílies d’acollida, una experiència que els permetrà descobrir de primera mà les costums, la …

Leer más…

Mobilitat a Setesdal Noruega

Del 1 al 7 de març, un grup de 7 alumnes del nostre centre, acompanyats per les professores Maria i Laura, han participat en una mobilitat Erasmus+ a la regió de Setesdal, a Noruega. Durant aquesta setmana, l’alumnat ha tingut l’oportunitat de conéixer el sistema educatiu noruec, compartir classes amb estudiants locals i participar en …

Leer más…

Visita de České Budějovice, República Txeca

Els alumnes Vlasta i František, de České Budějovice, a la República Txeca, es troben estudiant al nostre institut gràcies al programa Erasmus+. Durant un mes complet estan compartint classes, activitats i experiències amb nosaltres, formant part de la nostra comunitat educativa. Tots dos alumnes assisteixen a classe, participen en treballs en grup i practiquen la …

Leer más…

L’alumnat de Competència Comunicativa Oral de 3r d’ESO avança en el projecte eTwinning Future Time Capsule durant el segon trimestre.

Al llarg d’aquest trimestre, els estudiants han treballat el futur del medi ambient, analitzant els principals reptes que ens envolten i reflexionant sobre com afecten la vida quotidiana de la comunitat. A partir d’aquesta anàlisi, han proposat possibles solucions i accions de millora per contribuir a un futur més sostenible. Com a part del projecte, l’alumnat ha: A …

Leer más…

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies