Els alumnes de Religió de 2ESO han viatjat a S. Mateu i Morella. A S. Mateu, han visitat l’Església arxiprestal, una exposició de maquetes i han pujat al campanar. I a Morella han descobert la importància artística i històrica de la Basílica de Santa María. Alguns alumnes han degustat per primera vegada els típics flaons.
VIATGE ALS MONESTIRS DE SANTES CREUS I DE POBLET
Els alumnes de 4ESO de Religió han visitat els monestirs de Santes Creus i de Poblet a Tarragona, monestirs que pertanyen a la Ruta del Cister. Allí han conegut la importància dels monestirs a l’Edat mitjana, la seua estructura arquitectònica i la vida dels monjos que hi viuen. I ho han fet especialment gràcies a les explicacions de D. Rafael Barrué, prior del Monestir de Poblet. Aquest ha estat un viatge molt interessant.
CONCURS CASTELLÓ NEGRE
Volem felicitar la nostra alumna Eva Saborit per haver quedat finalista del VII Concurs juvenil de relats Castelló Negre. Han participat joves de multitud de pobles de les comarques de Castelló i s’hi han presentat més de dos-cents relats.
L’acte de lliurament de premis ha comptat amb la presència de l’escriptor Paul Pen, que ha presentat la seua última novel·la La metamorfosis infinita.ENHORABONA, EVA!
LECTURA de MALEÏDA POMA! 1erESO
L’alumnat de 1r d’ESO, després de llegir l’obra de teatre Maleïda poma! d’Anna Ballester, ha realitzat diverses activitats com lectures dramatitzades, il·lustració d’imatges representatives de la història i creació de preguntes per a realitzar a la pròpia escriptora (ja que, donada la situació excepcional que estem vivint, no hem pogut portar-la a l’institut).
Ara que Anna ja ens ha respost, anem a escoltar-la a classe. A veure què ens explica del procés d’escriptura de l’obra i de la seua trajectòria com a escriptora!
Lectura de Maleïda poma! – 1r d’ESO
TALLER d’EDUCACIÓ PER A LA PAU
El dimecres 30 i el dijous 31 els alumnes de Religió de primer i de segon de Batxillerat han fet un taller d’Educació per a la Pau. Seguint les directrius marcades per Nacho García,de l’associació Hahuwo, han conegut destreses personals i socials per construir un entorn i un món més pacific.El alumnes, participant activament, han gaudit de l’activitat.