MARIA VICTORIA, HERNANDEZ VALLE 
Dimecres que ve 15 d’octubre el Sindicat d’Estudiants ha convocat una vaga d’estudiants com es pot veure en el següent enllaç: Vaga 15 d’octubre
L’associació d’alumnes del nostre centre ha decidit secundar la vaga i ha presentat la sol·licitud corresponent per a secundar-la com es pot veure en el següent comunicat. Només poden exercir el seu dret a la vaga els alumnes a partir de 3r ESO.
En 1r i 2n de batxillerat els alumnes s’han aprés un xicotet diàleg, en un idioma oficial dels 24 idiomes oficials de la Unió europea, que després han plasmat en una cartolina, i les hem exposades en el passadís central de l’Institut.
També han realitzat un àudio, reproduint esta xicoteta conversa, en un dels idiomes oficials, i per a això han treballat la pronunciació de cada una de les llengües.
A continuació podem sentir estos diàlegs en diferents idiomes.
Alemany:
Croat:
Danés
Francés:
Grec:
Italià:
Lituà:
Neerlandés:
Polonés:
Portugués:
Suec:
Els alumnes també han realitzat àudios. En 1r i 2n ESO els alumnes han aprés a dir la paraula “Parla’m”, en 3r ESO els alumnes han aprés a comptar de l’1 al 5 i en 4t ESO els alumnes han aprés a dir les paraules “Bon dia, hola, què tal, sí i no”. Tot això en els 24 idiomes oficials de la Unió europea.
En cada grup han realitzat un àudio dient cada un les seues paraules en un dels idiomes oficials, i per a això han treballat la pronunciació de cada una de les llengües.
Al llarg d’este dia, es va poder escoltar l’himne del Dia Europeu de les Llengües en anglés, en els canvis d’hora i en els dos esbarjos.
A continuació podem escoltar els àudios de 1r, 2n, 3r i 4t ESO.
Amb motiu del Dia Europeu de les Llengües, que com cada any es commemora el 26 de setembre, els alumnes de l’assignatura optativa de francés i els alumnes d’Atenció Educativa de 1ºESO A han participat en les activitats organitzades pel departament de francés del Centre.
El Consell d’Europa promou el plurilingüisme en el nostre continent i anima a milions d’europeus a aprendre altres llengües, ja que la diversitat lingüística és una ferramenta clau per a aconseguir una major comprensió intercultural i un element essencial en la rica herència cultural europea. Amb el lema d’enguany: Els idiomes obrin cors i ments! Els alumnes de francés s’han implicat en esta aventura lingüística i han elaborat els següents treballs:
En 1r ESO i 2n ESO els alumnes han aprés a dir la paraula “Parla’m” en els 24 idiomes oficials de la Unió europea. En 3r ESO han aprés a comptar de l’1 al 5. En 4t ESO han aprés a dir les paraules “Bon dia, hola, què tal, sí i no”. Els alumnes d’Atenció Educativa de 1r ESO A han aprés a dir la frase “Lee amb mi!”. En 1r i 2n de batxillerat s’han aprés un xicotet diàleg, en un idioma oficial dels 24 oficials de la Unió europea. Cada alumne ha escrit la seua paraula o el seu diàleg, en un idioma oficial, dins d’un globus de diàleg i s’han exposat en el passadís central de l’Institut.
Els professors que formen part del Programa Erasmus+ han col·laborat també decorant el passadís central amb banderes europees i diversos cartells.
Els alumnes de francés van rebre un marcapáginas, amb la frase: “Lis avec moi!”, amb motiu de la commemoració d’este dia.
✨🎉 Un altre any de màgia en la Nit Europea de la Investigació! 🎉✨ L’alumnat de batxiller se submergix en una mar de coneixements en els tallers de divulgació de la Universitat d’Alacant. Aprendre mai va ser tan emocionant! 🚀🔬
La fundació ANAR impartix uns cursos sobre la prevenció de la ideació suïcida en xiquets, xiquetes i adolescents. Ací pots obtindre tota la informació.
L’activitat prevista per als dies 29 i 30 d’abril va estar a punt de no poder realitzar-se en ser l’endemà de l’apagada (28 d’abril). Després de consultar i comprovar que tant el Museu del Prado com el Parc Temàtic Warner continuaven venent entrades per a les dates que ens preocupaven i prèvia anomenada a la Guàrdia Civil de Trànsit que ens va confirmar que no hi havia problemes de circulació, i atés que l’únic problema podia ser les dificultats de trobar transport públic i nosaltres comptàvem amb autobús privat, previ permís de direcció i amb el consentiment dels pares, només 6 no es van presentar, ens vam posar en camí.
Intentem recuperar els majors diners possibles i així ho hem retornat als alumnes que no van assistir. De no haver-ho realitzat haurien perdut pràcticament tot i no hauria sigut possible realitzar-ho per absència de dates disponibles.
Dit això, el viatge va ser un èxit. Arribem a Madrid en l’horari previst i vam poder fer la visita els dos grups de mode simultani gràcies a la inestimable col·laboració de la professora Maribel Molina i així apreciar les grans obres d’art basades en la Bíblia en el Museu del Prado. Posteriorment passegem fins al Parc del Retir i vam menjar per a passar la vesprada en un recorregut pel centre històric de Madrid, la Porta d’Alcalá, Cibeles, Neptú, Ajuntament, Porta del Sol, Plaza Mayor, Palacio Real, Catedral de l’Almudena i Plaza d’Espanya. A l’hora concertada ens desplacem a l’hotel CHECKIN MADRID MÓSTOLES i realitzem el checking per a passar a sopar al Burguer King que distava 10 minuts de l’hotel.
L’endemà, després d’un desdejuni de bufet desallotgem l’hotel i vam emprendre camí del Parc Temàtic Warner on passem un dia estupend i els alumnes van poder gaudir, al costat de desenes d’instituts i col·legis de les atraccions. A les 20 hores comencem el retorn parant a sopar a l’HOTEL JUANITO en la Roda i des d’allí a Alacant. L’arribada va ser a la 1.45 del dia 1 de maig.
