VERONICA, REAL MORTE 
KA103 / KA107 / KA131HED
Mobilitats d’estudiants per a pràctiques
ASSESSORIA D’IMATGE
Organització d’esdeveniments
ESTÈTICA INTEGRAL I BENESTAR
Qawra (Malta) 🇲🇹
Marrakech (Marroc) 🇲🇦
Qawra (Malta) 🇲🇹
Montpellier (França) 🇫🇷
Torí (Itàlia) 🇮🇹
ESTILISME I DIRECCIÓ DE PERRUQUERIA
Msida (Malta) 🇲🇹
Gżira (Malta) 🇲🇹
Rabat (Malta) 🇲🇹
AUTOMATITZACIÓ I ROBÒTICA INDUSTRIAL
DESENROTLLAMENT D’APLICACIONS WEB
Varsòvia (Polònia) 🇵🇱
Varsòvia (Polònia) 🇵🇱
DESENROTLLAMENT D’APLICACIONS MULTIPLATAFORMA
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Varsòvia (Polònia)
Març-maig 2026
Santiago S.
CFGS de Desenrotllament d’Aplicacions Multiplataforma
Hi! My name is Santi and I am a student of DAM at IES Salvador Gadea in Spain. Currently, I am doing an internship in a company in Warsaw, Poland, thanks to an Erasmus scholarship.
I am working at Poland Study, and our offices are located right in the city center. The work environment is fantastic, and my colleagues are incredibly kind and welcoming. Regarding my daily tasks, I’ve been putting my programming skills into practice. I recently developed a Telegram Bot using Python to unify and manage all the company’s emails. Right now, my main project is building a brand-new web portal for the company’s news and updates.
Living in Warsaw has been an amazing surprise. I honestly didn’t expect the city to be so modern, yet it has this very peaceful and calm atmosphere that I absolutely love. Almost every weekend, I grab my skateboard and explore different parts of the city. It’s been a great way to discover its fascinating culture. I’ve also had the chance to travel around and see other beautiful places in Poland with my flatmates.
If you are thinking about applying for an Erasmus scholarship, just do it. I would repeat this experience a thousand times. The feeling of independence, having the total freedom to make your own plans, and the amazing moments I’ve shared with my new friends are priceless. It truly is a life-changing experience. Go for it!
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Milà (Itàlia)
Març-juny 2026
Nora G.
CFGS d’Assessoria d’Imatge Personal i Corporativa
Ciao! Mi chiamo Nora e sono studentessa di Consulenza d’Immagine all’istituto Salvador Gadea. Ho svolto un tirocinio in un fashion showroom a Milano grazie a una borsa di studio Erasmus.
He estado haciendo mis prácticas en un showroom multimarca en Milán, que se llama Modern Showroom. Es un espacio donde se representan varias marcas de moda y se ponen en contacto con compradores durante las temporadas de venta.
Mi trabajo variaba mucho según el día, pero principalmente me encargaba de la gestión de redes sociales, creando contenido para Instagram, TikTok, etc. También participaba en reuniones con marcas, tanto por videollamada como presenciales, y contactaba con ellas por correo electrónico.
Además, me encargaba de investigar y contactar nuevas marcas para posibles colaboraciones. También ayudaba en otras tareas más prácticas como preparar envíos de prendas, recibir colecciones y hacer el styling de maniquíes y espacios del showroom.
Me alojé en una residencia de estudiantes en Sesto San Giovanni, que estaba a 15 minutos en metro del centro de Milán. Trabajaba en el centro, una zona súper activa sobre todo en el mundo de la moda, ya que Milán es una de las ciudades más importantes en este sector.
Recomendaría mucho hacer unas prácticas Erasmus porque es una muy buena oportunidad para combinar los estudios con la experiencia de vivir en otro país. Permite conocer nuevas culturas y crecer tanto personal como profesionalmente. Además, es una manera de viajar con un propósito y aprender cosas más allá de lo que aprendemos en clase.
PROGRAMA ERASMUS+ KA131-HED “Mobilitat per a pràctiques”
Torí (Itàlia)
Març-juny 2026
María Estudillo y Vega Garrido
CFGS d’Estètica Integral i Benestar
Somos Vega y María, alumnas de Estética Integral y Bienestar. Hemos realizado nuestras prácticas en Estética Sabina Benessere, un centro de belleza y bienestar donde se realizan distintos tratamientos faciales y corporales. Entre sus servicios destacan el Trilaser, un láser indoloro y eficaz, limpiezas faciales, manicura, pedicura y depilación con cera.
También ofrecen tratamientos como Omnia, que realiza drenaje facial y corporal con infrarrojos, y Cara, de estimulación muscular facial. Además, cuentan con el Vacum, una cinta y una bicicleta que combinan ejercicio con infrarrojos y colágeno para ayudar a quemar calorías y mejorar la piel. También realizan talasoterapia.
Turín es una ciudad situada en el norte de Italia, conocida por su historia, su elegante arquitectura y su importancia cultural e industrial. Es famosa por ser la sede de la marca Fiat y por sus amplias plazas, edificios históricos y museos. Además, la ciudad cuenta con una gran variedad de cafeterías, restaurantes y zonas comerciales, lo que la convierte en un lugar muy agradable tanto para vivir como para trabajar.
Recomendamos a otros estudiantes pedir una beca Erasmus porque es una experiencia muy buena y diferente. Te permite conocer otro país, aprender nuevas costumbres y mejorar el idioma. Además, puedes aprender cosas nuevas en el trabajo, ganar experiencia y conocer a mucha gente. También ayuda a ser más independiente y vivir momentos que no se olvidan.
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
Gzira (Malta)
Maig de 2026
Verónica Real
Departament d’Anglés
Durante el mes de mayo viajé a Malta para realizar una movilidad Erasmus+ de dos días con el objetivo de visitar y hacer seguimiento a las dos alumnas que estaban haciendo sus prácticas de Estilismo y Dirección de Peluquería en distintos salones de la isla.
Durante la estancia, tuve la oportunidad de conocer los centros de trabajo donde las estudiantes están desarrollando su formación en empresa y observar cómo se integran en un entorno profesional internacional.
Además de comprobar su trabajo en los salones, pude ver cómo se comunican en inglés tanto con sus compañeros como con los clientes, poniendo en práctica en situaciones reales del día a día todo lo aprendido en los módulos de Inglés Profesional e Inglés Oral para Entornos Profesionales. Ver su evolución y su capacidad para desenvolverse con soltura en otro país ha sido, sin duda, uno de los aspectos más gratificantes de esta movilidad.
Por otra parte, también visité nuevos salones para ampliar la red de empresas colaboradoras para futuras movilidades Erasmus+. Gracias a estas visitas, alumnos de nuestro centro podrán realizar sus prácticas en nuevos salones de Malta.
La estancia ha sido breve, pero he podido descubrir un país lleno de historia y encanto. Aunque es uno de los países más pequeños de Europa, destaca por su mezcla cultural y su fuerte influencia británica, ya que fue colonia del Reino Unido hasta 1964. Una de las curiosidades más llamativas de la isla es que todavía pueden encontrarse las tradicionales cabinas telefónicas rojas británicas repartidas por algunas calles, junto con otros elementos típicos como la conducción por la izquierda o el uso del inglés como lengua oficial.
En definitiva, ha sido una experiencia muy positiva y especial, que confirma lo valioso que es seguir apostando por este tipo de movilidades Erasmus+.
2025-1-ES01-KA121-VET-000329063
Nuestra vicedirectora y profesora de Peluquería, Inma Lara, ha vivido una increíble experiencia Erasmus+ de job shadowing en Finlandia junto a Toni Macián, profesor de Informática.
La aventura comenzó en Rovaniemi, en pleno Círculo Polar Ártico. Allí, visitó varios salones de peluquería para conocer cómo funciona el sector en Finlandia y descubrir nuevas formas de trabajar y organizar el día a día profesional.
También la recibieron en el centro Lapin Koulutuskeskus REDU, donde desde el primer momento se sintió como en casa gracias al equipo docente. Pudo asistir a clases en las que el alumnado practicaba distintos métodos de decoloración en modelos reales, en unas instalaciones modernas y muy bien equipadas.
Y, entre visita y visita, tuvo tiempo para disfrutar de la magia del Ártico. Una experiencia difícil de olvidar.
El segundo día estuvo dedicado al mundo de la Estética. Inma asistió a clases teórico-prácticas de tratamientos faciales y a una interesante master class de masaje facial.
Además, conoció de cerca los protocolos de higiene que el alumnado aplica cada día: rutinas que ya forman parte de su formación y que pronto serán parte de su vida profesional.
Tras algunos días, en Finlandia, se unió nuestro profesor de Informática, Toni Macián.
Juntos visitaron el instituto VAAO, en Tampere, donde pudieron asistir tanto a clases de Peluquería como de Informática. Uno de los espacios que más llamó la atención fue su impresionante zona de realidad virtual.
La movilidad terminó en Kemi, con la visita al centro Ammattiopisto Lappia.
Allí recorrieron sus dos campus: uno en el centro de la ciudad, donde se encuentra la familia profesional de Imagen Personal, y otro más enfocado a formación industrial.
Gracias a todos los centros que nos han abierto sus puertas y al programa Erasmus+ por hacer posible este tipo de experiencias.
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
Torí (Itàlia)
Desembre de 2025
Gemma Martín
Departament d’Imatge Personal
Erasmus+ a la italiana
Antipasti
Com tot bon menú italià, l’experiència va començar amb una acollida cuidada fins al més mínim detall. A l’empresa van presentar la filosofia del centre, l’organització de l’equip i el funcionament diari d’un espai on l’estètica no s’improvisa. Un primer mos perfecte per a obrir la gana professional i situar-nos en el context europeu del sector.
Primo Piatto
El primer plat fort va arribar amb l’observació de tractaments facials avançats i processos de diagnòstic personalitzats. Ací no hi ha receptes universals: cada pell s’analitza, s’avalua i es tracta amb precisió. Tecnologia, cosmètica professional i una metodologia clara, tot servit en la seua justa mesura.
Secondo Piatto
Com a bon segon plat, van arribar els tractaments corporals, on l’aparatologia estètica avançada es combina amb tècniques manuals i protocols ben estructurats. Remodelatge, drenatge i millora del teixit corporal, sempre amb un objectiu clar i un seguiment rigorós. Res queda a l’atzar en aquesta cuina professional.
Contorno
Acompanyant els plats principals, es va oferir l’explicació del funcionament acadèmic de la Formació Professional a Itàlia, on la responsabilitat recau en acadèmies privades, que estableixen el seu propi temari i només imparteixen classes teòriques, de manera que són les empreses les que han de formar les treballadores.
Dolce
No tot havia de ser visita a l’empresa; també calia impregnar-nos de la cultura italiana, i quina millor manera de fer-ho que visitant monuments emblemàtics com la Mole Antonelliana, el Museu Egizio, Superga… I gaudir de la gastronomia de Torí, representada pel seu bicerin, la seua pasta i els seus formatges, entre altres.
Caffè Erasmus+
Com a bon café final, la mobilitat deixa un sabor clar: internacionalització, aprenentatge compartit i ganes de repetir. Una experiència que reforça el compromís del centre amb Europa, la qualitat educativa i una Formació Professional connectada amb la realitat laboral.
Antipasti
Como todo buen menú italiano, la experiencia comenzó con una acogida cuidada
al detalle. En la empresa presentaron la filosofía del centro, la organización del
equipo y el funcionamiento diario de un espacio donde la estética no se improvisa.
Un primer bocado perfecto para abrir el apetito profesional y situarnos en el contexto
europeo del sector.
Primo Piatto
El primer plato fuerte llegó con la observación de tratamientos faciales
avanzados y procesos de diagnóstico personalizados. Aquí no hay recetas
universales: cada piel se analiza, se evalúa y se trata con precisión. Tecnología,
cosmética profesional y metodología clara, todo servido en su justa medida.
Segundo plato
Como buen segundo plato, llegaron los tratamientos corporales, donde la
aparatología estética avanzada se combina con técnicas manuales y protocolos bien
estructurados. Remodelado, drenaje y mejora del tejido corporal, siempre con un
objetivo claro y un seguimiento riguroso. Nada queda al azar en esta cocina
profesional.
Contorno
Acompañando los platos principales, tenemos la explicación del funcionamiento
académico de la FP en Italia, donde recae la responsabilidad en academias
privadas, que establecen su propio temario y que solo dan clases teóricas, por lo
que son las empresas las que deben formar a las trabajadoras.
Dolce
No todo va a ser visita a la empresa, también debemos empaparnos de la cultura
italiana y que mejor manera de hacerlo que visitando los monumentos más
emblemáticos como la Mole Antonelliana, Museo Egizio, Superga… Y disfrutar de la
gastronomía de Torino representada por su Bicerin, su pasta y su queso entre otros.
Caffè Erasmus+
Como buen café final, la movilidad deja un sabor claro: internacionalización,
aprendizaje compartido y ganas de repetir. Una experiencia que refuerza el
compromiso del centro con Europa, la calidad educativa y una Formación
Profesional conectada con la realidad laboral.
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
Varsòvia (Polònia)
Desembre de 2025
Juan Timoner
Departament d’Informàtica i Comunicacions
Durant el mes de desembre, vaig tindre l’oportunitat de participar en una experiència molt enriquidora gràcies al programa Erasmus+ K131, en la modalitat de Job Shadowing, visitant una empresa líder internacional en solucions tecnològiques i de pagaments integrats per als sectors de l’hostaleria i el comerç.
El primer dia va començar amb una reunió de benvinguda en què em van presentar l’estructura i la trajectòria de l’empresa. Vam poder intercanviar informació sobre les diferents àrees de negoci i conéixer millor com combinen tecnologia, programari i serveis financers per a oferir solucions globals. A continuació, vaig realitzar una visita guiada per les instal·lacions, observant els espais de treball, els equips i les tecnologies que utilitzen en els seus processos diaris.
El segon dia va estar dedicat a una demostració de les seues plataformes tecnològiques, on vaig poder conéixer de primera mà com funcionen els seus sistemes d’integració de pagaments, les solucions de programari de gestió i les eines que utilitzen per a optimitzar l’experiència del client.
El tercer dia vaig visitar una altra empresa local vinculada a l’àmbit educatiu que col·labora amb el nostre alumnat des de fa un parell d’anys. Aquesta visita em va permetre conéixer com s’estructuren les pràctiques en empreses i les estratègies de col·laboració entre el sector educatiu i l’empresarial. Per a tancar l’experiència, vaig aprofitar la jornada per a participar en activitats culturals, descobrint la història i l’encant de la ciutat de Varsòvia.
En conclusió, aquesta mobilitat ha sigut una experiència molt valuosa tant a nivell professional com personal. M’ha permés conéixer de prop com operen les empreses tecnològiques europees, comprendre les seues necessitats i mètodes de treball, i inspirar-me per a traslladar aquests aprenentatges a la meua tasca docent. Sens dubte, una experiència que reforça el meu compromís amb la internacionalització de l’educació i la millora de l’ocupabilitat del nostre alumnat.
Durante el mes de diciembre, tuve la oportunidad de participar en una experiencia
muy enriquecedora gracias al programa Erasmus+ K131, en la modalidad Job
Shadowing, visitando una empresa líder internacional en soluciones
tecnológicas y de pagos integrados para los sectores de la hostelería y el comercio.
El primer día comenzó con una reunión de bienvenida en la que me presentaron la
estructura y la trayectoria de la empresa. Pudimos intercambiar información sobre
las diferentes áreas de negocio y conocer mejor cómo combinan tecnología,
software y servicios financieros para ofrecer soluciones globales. A continuación,
realicé una visita guiada por las instalaciones, observando sus espacios de trabajo,
los equipos y las tecnologías que emplean en sus procesos diarios.
El segundo día estuvo dedicado a una demostración de sus plataformas
tecnológicas, donde pude conocer de primera mano cómo funcionan sus sistemas
de integración de pagos, las soluciones de software de gestión y las herramientas
que utilizan para optimizar la experiencia del cliente.
En el tercer día visité otra empresa local vinculada al ámbito educativo
que colabora con nuestros estudiantes desde hace un par de años. Esta visita me
permitió conocer cómo se estructuran las prácticas en empresas y las estrategias de
colaboración entre el sector educativo y el empresarial. Para cerrar la experiencia,
aproveché la jornada para participar en actividades culturales, descubriendo la
historia y el encanto de la ciudad de Varsovia.
En conclusión, esta movilidad ha sido una experiencia muy valiosa tanto a nivel
profesional como personal. Me ha permitido conocer de cerca cómo operan las
empresas tecnológicas europeas, comprender sus necesidades y métodos de
trabajo, e inspirarme para trasladar esos aprendizajes a mi labor docente. Sin duda,
una experiencia que refuerza mi compromiso con la internacionalización de la
educación y la mejora de la empleabilidad de nuestro alumnado.
Nº de proyecto: 2025-1-ES01-KA121-SCH-000337708
PROGRAMA ERASMUS+ KA 121. Movilidad de larga duración.
Aix-en-Provence (Francia) – noviembre – diciembre de 2025
En el mes de noviembre, Alma y Amira comenzaron una movilidad Erasmus+ de un mes de duración en el Lycée Émile Zola de Aix-en-Provence (Francia) junto a dos compañeros del IES Beatriu Civera de Aldaia. Nos cuentan su experiencia ellos mismos en este vídeo:
Nº de projecte 2024-1-ES01-KA131-HED-000204052
Budapest (Hongria)
9-12 de desembre de 2025
Celia Roig
Departament d’Imatge Personal
Gràcies a la beca Erasmus+, he realitzat una mobilitat formativa a Budapest que ha suposat una experiència molt enriquidora per a la meua tasca docent en l’àmbit de la imatge personal.
Aquest tipus d’estades permet conéixer altres sistemes educatius, intercanviar bones pràctiques i reflexionar sobre la formació que oferim al nostre alumnat des d’una perspectiva europea.
Durant la mobilitat he visitat un centre educatiu hongarés, on vaig poder conéixer l’organització del seu sistema educatiu i la seua metodologia de treball. Vaig participar en activitats desenvolupades al taller d’estètica, centrades en tècniques de massatge facial i corporal.
Així mateix, vaig assistir a classes de biologia i química aplicades a la imatge personal, en les quals es va posar de manifest la importància de la base científica en la formació de l’alumnat. Al laboratori vam elaborar una crema de mans, activitat que exemplifica de manera clara la connexió entre els continguts teòrics i la seua aplicació en l’àmbit cosmètic.
Vaig completar l’experiència amb l’anàlisi del sector de la imatge personal a Budapest i la visita a les termes Széchenyi, un referent cultural que permet comprendre la rellevància històrica i social de la ciutat i del cuidat corporal.
Aquesta experiència contribuirà a enriquir la meua pràctica docent, reforçant la connexió entre teoria i pràctica i traslladant a l’aula una visió més actual, professional i europea del sector de la imatge personal.
Gracias a la beca Erasmus+, he realizado una movilidad formativa en Budapest que ha supuesto una experiencia muy enriquecedora para mi labor docente en el ámbito de la imagen personal.
Este tipo de estancias permiten conocer otros sistemas educativos, intercambiar buenas
prácticas y reflexionar sobre la formación que ofrecemos a nuestro alumnado desde una
perspectiva europea.
Durante la movilidad he visitado un centro educativo húngaro, donde pude conocer la
organización de sus sistema educativo y su metodología de trabajo. Participé en actividades
desarrolladas en el taller de estética, centradas en técnicas de masaje facial y corporal.
Asimismo, asistí a clases de biología y química aplicadas a la imagen personal, en las que se
puso de manifiesto la importancia de la base científica en la formación del alumnado. En el
laboratorio elaboramos una crema de manos, actividad que ejemplifica de manera clara la
conexión entre los contenidos teóricos y su aplicación en el ámbito cosmético.
Completé la experiencia con el análisis del sector de la imagen personal en Budapest y la visita a las termas Széchenyi, un referente cultural que permite comprender la relevancia histórica y social de la cuidad y del cuidado corporal.
Esta experiencia contribuirá a enriquecer mi práctica docente, reforzando la conexión entre teoría y práctica y trasladando al aula una visión más actual, profesional y europea del sector de la imagen personal.
