Últims articles publicats

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
NEURODIVERGÈNCIES
14-10-2025

🧩 RIGIDESA COGNITIVA EN L’AUTISME: quan costa canviar de camí

Hola a tots i totes: Algunes persones necessiten que les coses siguen sempre igual: el mateix ordre, el mateix horari, la mateixa veu que dóna les instruccions.Quan alguna cosa canvia, el món pot semblar desordenat.Aquesta experiència, que moltes famílies i docents coneixen bé, és el reflex de la rigidesa cognitiva, una característica freqüent en el ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
CONDUCTA
14-10-2025

🍔 LA TÈCNICA DE L’HAMBURGUESA: UNA EINA PER ENSENYAR A COMUNICAR-SE AMB RESPECTE I CONSCIÈNCIA (Estructurar el missatge per construir relacions més saludables i empàtiques a l’aula)

Hola a tots i totes: La comunicació és molt més que parlar: és com ens relacionem, com expressem emocions i com resolem conflictes.Per a l’alumnat amb autisme, aquest procés pot resultar especialment complex, ja que implica entendre emocions pròpies i alienes, regular respostes i usar el llenguatge de manera adequada al context. Una de les ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
AUDICIÓ I LLENGUATGE
13-10-2025

🗣️ ECOLÀLIES EN L’AUTISME: quan repetir també és comunicar

Hola a tots i totes: “Vols aigua?”“Vols aigua.”Aparentment, una repetició. Però darrere d’aquest “eco” hi pot haver molt més: una resposta afirmativa, una forma de validar la pregunta o simplement un intent de comunicar dins d’un sistema lingüístic que encara s’està construint. Les ecolàlies són un dels fenòmens més fascinants i mal compresos del llenguatge ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
CONDUCTA
12-10-2025

🧠 RUTINES DE PENSAMENT: VEIG – PENSE – EM PREGUNTE (Una finestra per comprendre, connectar i expressar-nos millor a l’aula)

Hola a tots i totes: En educació, sovint busquem estratègies que ajuden l’alumnat a pensar millor, parlar millor i entendre millor el món.Les rutines de pensament són una d’aquestes eines senzilles però potents que transformen la manera de mirar, sentir i comunicar. Una de les més conegudes és la “Veig – Pense – Em pregunte”, ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
NEURODIVERGÈNCIES
12-10-2025

🧩 PROSOPAGNÒSIA EN L’AUTISME: quan les cares no parlen per si mateixes

Hola a tots i totes: Hi ha persones que poden recordar una veu, un gest o una emoció, però no reconèixer el rostre que tenen davant.Aquesta experiència, desconcertant i sovint invisible, és pròpia de la prosopagnòsia, una condició que pot aparèixer també en el context del trastorn de l’espectre autista (TEA) i afectar de manera ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
CONNEXIÓ EMOCIONAL
11-10-2025

💞 CONNEXIÓ EMOCIONAL EN L’AUTISME: quan el professional esdevé refugi i pont

Hola a tots i totes: Hi ha moments en què el treball amb un xiquet o xiqueta amb autisme sembla aturar-se: no mira, no respon, no segueix la proposta…Però quan aconseguim connectar emocionalment, alguna cosa canvia.El seu cos es relaxa, la seua mirada busca la nostra, i de sobte el llenguatge, el joc o l’aprenentatge ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
AUTOLESIONS
11-10-2025

💙 AUTOLESIONS EN L’AUTISME: quan el cos parla el que les paraules no poden dir

Hola a tots i totes: Les autolesions són una de les expressions més complexes i doloroses de l’autisme. Sovint generen por o incomprensió, però darrere d’aquestes conductes hi ha una necessitat profunda de comunicar, regular o alleujar una sobrecàrrega que la persona no pot expressar d’una altra manera. 1. Què són les autolesions? 2. Per ... Llegiu més

portal edu blogs - Conselleria d'Educació, Cultura i Esport
DISNOMIA
11-10-2025

🧩 DISNOMIA EN L’AUTISME: quan les paraules s’amaguen

Hola a tots i totes: Hi ha moments en què les paraules semblen escapar-se, com si jugaren a amagar-se darrere d’una porta del cervell que, de sobte, costa obrir.Aquest fenomen, conegut com a disnomia, és molt comú en persones amb trastorn de l’espectre autista (TEA) i pot afectar significativament la comunicació funcional, sobretot durant l’etapa ... Llegiu més

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies