RECURSOS
PICTOFICHAS: recursos visuals que faciliten l’accés al llenguatge i al currículum
Hola a totes i tots: En el context d’una escola inclusiva, cada vegada resulta més evident que l’accés al currículum depèn en gran mesura de com es presenta la informació. Quan el llenguatge
🧠 GOBLIN TOOLS: una eina gratuïta que facilita l’aprenentatge a l’alumnat neurodivergent
Hola a totes i tots: En moltes aules apareix una realitat ben coneguda: alumnat amb idees brillants, curiositat intensa i una gran capacitat d’aprenentatge que, tanmateix, experimenta dificultats
PLICKERS: Com revolucionar l’avaluació a l’aula amb només un paper i el teu mòbil
Hola a totes i tots: Com a docents, sovint ens trobem amb una frustració compartida: la voluntat d’aplicar eines de gamificació com Kahoot o Quizziz topa amb la realitat material del centre.
🌐WWW.WORDWALL.NET: quan jugar és també aprendre a comunicar-se
Hola a totes i tots : Com a mestra d’Audició i Llenguatge, sempre busque maneres d’unir la part lúdica amb l’aprenentatge real. Perquè si alguna cosa sabem és que els xiquets i xiquetes
👉ETAPES PER TREBALLAR VOCABULARI BIMODAL I VISUAL (per a alumnat amb discapacitat auditiva)
HOLA A TOTES I TOTS: L’objectiu és ensenyar vocabulari funcional per a la comunicació real a l’aula i a casa, seguint l’ordre recomanat per evidència i pràctica logopèdica. Afavorir la
💬 DESCRIVIM PERSONES (adaptació pictogrames)
Hola a totes i tots: Avui vull compartir amb vosaltres un material adaptat que he elaborat amb pictogrames per treballar les descripcions de persones dins de l’aula. Està pensat especialment per a
🧠 RUTINES DE PENSAMENT: VEIG – PENSE – EM PREGUNTE (Una finestra per comprendre, connectar i expressar-nos millor a l’aula)
Hola a tots i totes: En educació, sovint busquem estratègies que ajuden l’alumnat a pensar millor, parlar millor i entendre millor el món.Les rutines de pensament són una d’aquestes eines
⏰ Horari d’aula adaptat amb pictogrames: una eina per entendre millor el dia a dia
Hola a tots i totes! En aquesta entrada vull compartir amb vosaltres un model d’horari d’aula adaptat amb pictogrames d’ARASAAC, elaborat per mi amb l’objectiu de facilitar la comprensió,
🧠 APRENC A PARAR-ME I PENSAR — Adaptació al valencià d’un recurs per treballar la convivència i la competència emocional
Hola a tots i totes! En aquesta entrada vull compartir amb vosaltres un material que he adaptat al valencià a partir d’una proposta original de @maestradiferente i @psico_mporienta, a qui vull
