General

IES Ferrer i Guàrdia, guanyador en la 6ª Edició del concurs Startinnova del programa de LAS PROVINCIAS

Nébula, Diversitoys i Guayfield s’han convertit en els tres projectes guanyadors de la sisena edició de StartInnova. Aquest és el programa d’emprenedoria acadèmica impulsada per Las Provincias en la Comunitat.

StartInnova intenta incentivar i promoure comportaments emprenedors entre els joves.

El grup de “Nébula” format per alumnat de 1er de Batxillerat de la matèria Gestió de projectes d’emprenedoria tutoritzats per les professores d´economia, Cristina Gasó i Silvia Aparisi, han guanyat el 1r premi.

2n i 5 premi per a DIVERSITOYS i GUAYFIELD.

Cinc grups van competir en les dues categories pel primer lloc en la Sala d’actes de Florida Universitària el passat divendres 1 de març, triats d’entre més de 167 projectes presentats i més de 600 alumnes.

Van destacar no sols pel seu treball sinó per la seua capacitat de comunicació en l’escenari.

Enhorabona als 3 equips pel seu esforç i dedicació!!!!.

Més informació en l’enllaç

PROU!

Des de la nostra Comunitat Educativa volem expressar el nostre suport a l’IES Ramon Muntaner de Xirivella, i a la docent que va patir la brutal agressió dimarts passat.

Exigim contundència davant aquestes situacions.

VOLEM CENTRES LLIURES DE VIOLÈNCIA. VOLEM CENTRES SEGURS PER A DOCENTS I ALUMNAT.

Arqueologia de la Memòria. Les fosses de Paterna

El departament de Geografia Història ha organitzat per a l’alumnat de 4rt la visita comentada a l’exposició Arqueologia de la Memòria. Les fosses de Paterna del Museu de Prehistòria de València, i la realització d’un taller a l’exposició 2238. Paterna, Lloc de perpetració i memòria de L’ETNO.

Els objectius d’aquestes activitats són els següents: contribuir a conèixer que, a Paterna, entre 1939 i 1956, al menys 2238 persones foren afusellades per la repressió franquista per la seua manera de pensar i viure, per defensar el govern legítim o per la seua militància política; descobrir el paper de l’arqueologia en les exhumacions contemporànies de les fosses de víctimes del franquisme del cementeri de Paterna i propiciar la reflexió al voltant de la memòria històrica i els drets humans per enfortir el pensament crític front a uns fets que no haurien de repetir-se.

La visita guiada ens la va fer Tono Vizcaíno, comissari de l’exposició i exalumne del nostre institut, i la resposta de l’alumnat de 4rt A i B va ser molt positiva.

L’alumnat de 4rt C i PR4 farà la visita pròximament.

L’IES FERRER I GUÀRDIA 2n DEL VI CONCURS DE PITCHES FP COMUNITAT VALENCIANA organitzat per l’Escola Professional Xavier

Més de 80 projectes presentats, i 5 finalistes en la modalitat del grau mitjà, han presentat el seu projecte amb el format de “elevator pitch”, on en 3 minuts de duració han de defensar i vendre la seua idea de negoci.


Es valora la viabilitat tècnica i econòmica, creativitat, estructura del pitch i comunicació i aspectes socials del projecte.
CRUNCHCUPS la formen Analik, Alicia, Adrían y Brandon, de 2n de Grau Mitjà d’Activitats Comercials.


CRUNCHCUPS, és la idea de negoci que ha quedat segona que ofereix gots fets amb ingredientes naturals com llet, ou, sucre i farina. Són completament comestibles, són fàcilment biodegradables. La missió de l’empresa és promoure residus zero, contribuir al medi ambiente i la lluita contra el canvi climàtic.


Han participat centres com: Escoles Luis Amigó, CIPFP Mislata, l’Escola Professional Xavier,…entre altres.


ENHORABONA!!! Ens han demostrat un any més que aquestes iniciatives ajuden i motiven a l’alumnat ja que seran moltes vegades les que durant la seua vida laboral hagen de presentar, sintetitzar, organitzar, i/o treballar en equip.

JORNADA DE PORTES OBERTES

Des del centre volem oferir la possibilitat de conèixer els nostres projectes i la nostra manera de treballar i entendre l’educació.
Si esteu buscant un institut per al proper curs on estudiar ESO, Batxillerat o el Cicle mitjà d’Activitats Comercials, o simplement esteu interessats en saber alguna cosa més de nosaltres, esteu convidats el 25 de març de 2024 a les 18 hores a la nostra Jornada de portes obertes.


Farem una xicoteta presentació general, i després establirem diferents itineraris per poder donar-vos informació més específica (ESO, Batxillerat i Cicles).

Per tal de poder organitzar-mos, vos demanem que ompliu l’enquesta següent:
https://forms.office.com/e/ryagbEkTJ0

Gràcies i ens veiem en març!

Cartes des del front, cartes per la pau

L’alumnat de 4t ESO i de 1r Batxillerat de l’assignatura d’Història Universal Contemporània han participat en l’activitat Cartes des del front on s’han ficat a la pell d’alguns dels protagonistes de la Primera Guerra Mundial per tal d’ésser conscients del patiment que va suposar la guerra de les trinxeres i entendre millor el sense sentit que són les guerres. 

Així han descobert dels personatges d’aquesta activitat que les seues pors i dèries no eren molt diferents segons els països d’origen (fam, fred, malalties, pensaments sobre l’enemic, avorriment, els problemes als peus, la salut, les rates, la por, l’horror, la guerra tòxica…), així com han pogut imaginar quines serien les reaccions i sentiments dels que rebessin les cartes.  L’objectiu ha estat transmetre els valors de la cultura de la pau i respecte pels valors democràtics. 

L’activitat ha consistit a escriure dues cartes o postals escrites des del front o des de la rereguarda (una original de l’alumnat, la segona en resposta a la carta que han rebut d’alumnat d’altre institut). 

Aquesta activitat s’ha dut a terme en col·laboració amb l’alumnat de 4t ESO de l’IES Liceo Caracense de Guadalajara.  

Aquesta activitat és una adaptació del Recurs Educatiu Obert de l’INTEF REAdictes a la Història 

L’alumnat de l’IES Ferrer i Guàrdia a l’avantguarda de la pau

Alumnat de 4t ESO B ha participat voluntàriament a l’activitat de l’assignatura de Geografia i Història Give peace a chance: denunciem la guerra i pintem per la pau amb les avantguardes de la primera meitat del S.XX 

Aquesta activitat ha interrelacionat l’art de les avantguardes d’inici de segle XX amb la denúncia de la guerra i a promoció de la pau després d’haver reflexionat a l’aula sobre les conseqüències de la I Guerra Mundial i que, com totes les guerres, haguera estat evitable. 

Per desgràcia, la guerra va continuar present a la vida dels humans després dels Tractats de París i hi continua hui en dia amb més de 30 conflictes actius, destacant als mitjans de comunicació els d’Ucraïna i el de Palestina. 

L’activitat ha consistit a commemorar el 30 de gener el Dia Escolar de la No Violència i la Pau creant un cartell reivindicatiu de la pau, la no violència o l’antibel·licisme (denúncia de la guerra). 

Com a l’aula s’havia fet un cop d’ull a les avantguardes (cubisme, surrealisme, fauvisme, expressionisme, surrealisme, futurisme…), inspirant-nos amb el Gernika de Pablo Picasso, el cartell s’havia de crear imitant l’estil d’alguna d’aquestes avantguardes i ser completament original.  

A continuació podeu consultar les obres que han creat: 

Fátima: El consens entre països. 

Candela: La pau traçada

“Kocette”: The Ordinary Life 

Marco: El futur de la humanitat no es construeix amb la guerra 

Artau

Dia de les professions

El dimarts 30 de gener, el nostre alumnat de 4t i Batxillerat va poder gaudir de diverses xarrades realitzades per professionals, amb la intenció de mostrar quin és el dia a dia amb què es trobaran segons l’opció que trien una vegada acaben la seua trajectòria a l’IES.

Què han d’estudiar, consells per poder arribar a l’opció professional que els agrada, quin estil de vida permet una determinada ocupació laboral, què trobaran als estudis posteriors a l’institut… són algunes de les preguntes que van poder resoldre per fer més fàcil el trànsit a la seua vida laboral.

Agraïm al departament d’orientació de l’IES l’organització d’aquesta jornada, i sobretot a tots els ponents que de manera altruista van voler compartir la seua experiència, i ajudar al nostre alumnat a aclarir a què volen dedicar-se.

Jornada Connectats i les bones pràctiques del centre

El nostre centre va participar en les  Jornades de Bones pràctiques de Connectats on -junt a altres centres que formen part d´aquest projecte- van compartir les iniciatives que s´estan portant a terme. 

En el nostre cas, docents del centre van explicar el procés per detectar alumnat amb altes capacitats i com donar-li resposta educativa, la iniciativa “El club dels historiadors” i el racó i l´escola de talents, dirigit a descobrir i compartir els talents de tot l´alumnat (experiència aquesta última feta abans del Nadal, de la qual es disposa el següent vídeo): 

Vídeo jornades

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies