Hacemos de profes en el IES

El pasado viernes 24 de marzo, volvimos a nuestra sesión de artística en el instituto con el grupo de la optativa de 2º de bachillerato, pero, esta vez, fue nuestro alumnado del Aula Oberta el encargado de dar la clase a las seis alumnas de allí. Nuestro alumnado, se preparó una presentación sobre Matt Sesow, uno de los artistas (del estilo Art Brut), que habíamos dado este curso en nuestras clases de arte del cole. Elegimos a Sesow porque, además de tener discapacidad física, a través de sus pinturas canalizaba y sanaba sus miedos; y nos pareció una oportunidad para poder hablar y reflexionar, tanto de la diversidad funcional como de nuestras emociones.

Nos dimos cuenta que, da igual la edad que tengamos, si tenemos diversidad funcional o no, de dónde seamos o los intereses que tengamos porque, al final, nuestros miedos más profundos, siempre suelen ser los mismos. Aquí vimos un nexo de unión y, además, una oportunidad para conocernos más profundamente.

Las alumnas realizaron unos trabajos excelentes y se abrieron a nuestra propuesta.  

3, 2, 1… ¡ACCIÓN!

Este curso, hemos iniciado un nuevo taller que hacemos los lunes por la tarde con nuestras maestras (Ana y Júlia) y con Paula y Marta; y al que asistimos tanto el alumnado del Aula Oberta como del PFCB de Restauración. Se trata del taller de Danza-Movimiento-Teatro… ¡y nos encanta! Hacemos un poco de todo: movernos, expresarnos con nuestro cuerpo, bailar, interpretar, improvisar, desplazarnos por el espacio, perder la vergüenza, conocer mejor nuestro cuerpo, aprender otras formas de expresión artística y, lo más importante… ¡disfrutar!

Un día, nos dijeron que debíamos hacer algo para el Festival de Navidad del cole, y nos pareció una buena idea montar una coreografía. Todos queríamos hacer algo de danza contemporánea, pero como dos compañeras querían cantar un villancico, hicimos un “mix”, una especie de performance.

Lo que no sabíamos, era que sería tan complicado aprender la coreografía… escuchar la música para ir a tiempo, ir todos a la vez, recordar los pasos, aguantar la postura y el ritmo… Nos costó un tiempo y un esfuerzo que todo estuviese como queríamos pero, al final, y casi cuando no lo esperábamos… ¡salió! Os dejamos el vídeo y algunas fotos para que nos veáis en acción.

Taller de Literatura y Teatro: «La casa de Bernarda Alba» de Federico García Lorca.

El Aula Oberta ha añadido un nuevo taller este curso: Literatura y Teatro. Este cuatrimestre hemos empezado el taller conociendo más a fondo a Federico García Lorca (su vida, su obra y la contextualización en la España de esos tiempos), así como poder entender con profundidad la obra trabajada. Nos hemos introducido en el teatro con la adaptación del guión de su obra: “La casa de Bernarda Alba”, con todo lo que ello conlleva: casting, reparto de papeles (teniendo en cuenta sus prioridades), expresión de emociones, ensayos, memorización de texto, vocalización… y puesta a cabo con atrezo de la época y grabación. De forma que han aprendido el proceso completo y la importancia del trabajo en grupo, una vez más.

Aquí os dejamos el vídeo final de nuestra representación. Espero que os guste.

Grandes mujeres en Restauración y Bar

MUJERES RELEVANTES EN LA RESTAURACIÓN

El alumnado del PFCB de Restauración y Bar contribuye en el día 8 de marzo con un trabajo de investigación y reflexión sobre el trabajo de alguna de las mujeres más significativas en el mundo de la Restauración, tanto en la cocina como en la sala.

Queremos compartirlo con todos vosotros. Espero que os guste.

PROGRAMA DE RETOS

PROGRAMA DE RETOS

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Al igual que en cursos anteriores, continuamos realizando un trabajo individualizado y personalizado con cada alumno y alumna del Aula Oberta. Seguimos esforzándonos para llevar a cabo dinámicas basadas en los principios de la Planificación Centrada en la Persona (PCP). Partiendo de las pautas marcadas los cursos pasados, continuamos con la realización de sus retos. Retos elegidos por ellos mismos y guiados por su Red de Apoyo.

Como aspecto motivador, cada uno de ellos elegirá un deseo, que haremos posible cuando se vayan cumpliendo los retos marcados.

Os iremos contando como evoluciona cada uno de ellos y de ellas. Estad atentos...

¡Ánimo piña!

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