Emprendiment de triple impacte
Emprendiment de triple impacte
L'alumnat de batxillerat ha mostrat interés en l'emprenedoria 3I, motiu pel qual han assistit a l'esdeveniment en streaming ITALKS Inspirar/Innovar/Transformar . En aquesta jornada han participat de la xarrada EMPRENEDORIA DE TRIPLE IMPACTE (transformació de les ciutats des de la innovació i el seu impacte social, mediambiental i econòmic).
Actualment la Comunitat Valenciana està experimentant un fort creixement de l'ecosistema emprenedor en tots els seus àmbits. La Generalitat Valenciana està fomentant l'emprenedoria de triple impacte (3I) a través del programa LLAMP pretenent posicionar a l'emprenedoria sostenible com una referència i, al mateix temps, democratitzant-lo, superant bretxes territorials, soci econòmiques o de gènere.
L'objectiu final serà alinear l'impacte social, mediambiental i econòmic amb les directrius de desenvolupament sostenible.
Nadal Sostenible a l’IES Manuel Sanchis Guarner
Nadal Sostenible a l'IES Manuel Sanchis Guarner
La consciència ambiental no només és cosa dels adults, cada dia és més important desenvolupar el respecte cap a la natura en l'adolescència i la infantesa. Ensenyar-los hàbits i fer-hi activitats relacionades amb la cura del medi ambient els desenvoluparà accions encaminades a la cura de la natura i el planeta.
Estada formativa del professor d’informàtica, Joan Gregori Costa, a Split, Croàcia 2
Estada formativa del professor d’informàtica, Joan Gregori Costa, a Split, Croàcia
La setmana del 4 al 10 de desembre de 2021 el professor d’Informàtica va estar en Split (Croàcia) on va participar en el curs “Using Technology in the Classroom”.
Un curs a escala internacional amb professors de la resta d’Europa. El primer que va fer va ser una presentació del nostre centre a la resta dels companys.
En el curs els professors del mateix van explicar: Eines digitals per a natius digitals, les xarxes socials a l'aula, diversió amb les noves tecnologies, etc.
Durant els diferents dies es va treballar de manera cooperativa amb la resta de professors amb grups de 3 persones desenvolupant activitats amb les noves eines digitals. A més a més van compartir diferents tipus d’activitats que fan amb els seus alumnes.
En acabar el curs, tots els professors participants van ser acreditats per la acadèmia Maksima TC de Split (Croàcia).
En conclusió el professor d’informàtica, Joan Gregori, fa una valoració molt positiva de la seua estada a Split, on ha compartit experiències amb altres docents d’altres nacionalitats i on també ha aprés noves eines digitals i tecnologies que farà arribar a la resta de membres del professorat del centre i als alumnes del nostre institut.
Cliqueu ací si voleu veure una cronologia detallada del viatge i el curs.
