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Ona Benicadell estrena el seu logo

25 de abril de 2024 por JOSEP JOAN, NAVARRO LOPEZ

Ona Benicadell estrena su logo

Ona Benicadell, la radio escolar del IES Manuel Sanchis Guarner, acaba de estrenar su logo. Se trata de un diseño realizado por el alumno Toni Gomar Sarrión, de 2º de FPB que fue escogido directamente por la comunidad educativa mediante el concurso “Diseña nuestro logo”. Su propuesta recibió el 35% de todos los votos emitidos (más de 150).

Estad bien atentos y atentas, porque en las próximas semanas, Ona Benicadell, con su nuevo logo, empezará a grabar y difundir los primeros episodios, protagonizados por nuestro alumnado y profesorado. ¡No os lo podéis perder!

¡Gracias a todos y todas por la elevada participación y enhorabuena al diseñador!

Taller de emprendimiento en femenino

25 de abril de 202424 de abril de 2024 por JOSEP JOAN, NAVARRO LOPEZ

Taller de emprendeduría en femenino

El alumnado de 4º de ESO (Economía y Emprendimiento) ha desarrollado una de las competencias clave en el currículo de la LOMLOE, la competencia emprendedora. Han trabajado con la búsqueda de información sobre el emprendimiento femenino en nuestro entorno más cercano. Además, han profundizado en el ODS 5: Igualdad de género. Se han dado cuenta de la cantidad de mujeres emprendedoras, con talento que existen y que en su día no tuvieron miedo al fracaso, superando en todo momento barreras sociales y económicas.

Nuestro departamento ha querido apoyar sus proyectos emprendedores realizando un mural con el objetivo de apoyar el emprendimiento, no sólo económico sino también social y medioambiental liderado por ellas. Las empresarias/emprendedoras, desempeñan un papel cada vez más importante en el apoderamiento de otras mujeres inspirándolas a tomar el control de sus propias vidas. A través de su arduo trabajo y dedicación, estas mujeres están creando oportunidades para el desarrollo y la igualdad, lo que lleva a una sociedad más equitativa.

Pruebas de certificación de nivel A2 de inglés

23 de abril de 2024 por JOSEP JOAN, NAVARRO LOPEZ

Pruebas de certificación de nivel A2 de inglés

Como cada año la Conselleria de Educación ofrece la posibilidad de que todo el alumnado que esté interesado, pueda presentarse a la prueba homologada de certificación de nivel A2 de inglés en los centros docentes que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana . Y cómo no, en nuestro centro vamos a aprovechar esta oportunidad que se nos ofrece. Este año este examen tendrá lugar el miércoles 8 de mayo a las 11:00.

El período de inscripción para realizar la prueba es del 29 de abril hasta el 6 de mayo, así que el alumnado que quiera presentarse puede pedir a las profesoras de inglés la hoja de inscripción y entregarla en secretaría antes del 6 de mayo. Puede inscribirse todo el alumnado que tenga 16 años o aquél que cumpla 16 años en el presente año 2024.

La prueba consta de cuatro partes que evalúan las diferentes áreas de la competencia comunicativa en la lengua inglesa: comprensión escrita (Reading), comprensión oral (Listening), expresión escrita (Writing) y expresión oral (Speaking). Puede encontrar toda la información relativa a la prueba en el siguiente enlace: https://ceice.gva.es/va/web/dgplgm/proves-homologades. Además, si tiene alguna duda también puede contactar con las profesoras del departamento de inglés.

We wish all the students who decide to take the exam BEST OF LUCK!!!

Participación del alumnado de 1º BAT en la XIX feria de la ciencia EXPERIMENTA 2024

22 de abril de 2024 por JOSEP JOAN, NAVARRO LOPEZ

Participación del alumnado de 1º de BAT en la XIX feria de la ciencia EXPERIMENTA 2024

El grupo de primero de bachillerato científico de la asignatura proyecto de investigación ha participado en la XIX feria de la ciencia EXPERIMENTA 2024 celebrada en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia.

Han preparado y expuesto sus experimentos a profesorado de la Universidad de Física de Valencia, a profesorado de secundaria, a compañeros de otros institutos, pero sobre todo han divulgado la ciencia y sus conocimientos a todo el personal asistente, especialmente a los más pequeños.

Una mañana bien entretenida, cerrando filas y demostrando que la ciencia está viva.

Proyecto de sostenibilidad en 3º de ESO

20 de abril de 2024 por JOSEP JOAN, NAVARRO LOPEZ

Proyecto de sostenibilidad en 3º de ESO

El alumnado de la asignatura optativa Proyecto de Sostenibilidad de 3º de ESO, ha realizado esta instalación para concienciar sobre el correcto uso de los plásticos y la importancia de reciclar para preservar el medio ambiente.

Este proyecto consiste en desarrollar una maqueta en forma de pescado utilizando residuos cotidianos (principalmente botellas de plástico), la cual tiene forma de túnel y en su interior se pueden encontrar productos que el alumnado utiliza a diario y “que acaban llegando al mar y son tragados por el pez”.

También se elaboran otros elementos decorativos como la pancarta introductoria con el lema de la exposición: “Life in plastic, is it fantastic?”; así como redes de pesca con animales marinos de cartón y restos de plásticos, para cerrar el espacio considerado “la mar”, y las medusas hechas de botellas que cuelgan del techo, debajo de la escalera.

Además, después de atravesar el pescado y salir por la cortina hecha de tapones de botellas, en el espacio considerado “la mar” se pueden encontrar infografías sobre los problemas que genera el plástico que llega a los ecosistemas, como la mutilación de extremidades de animales marinos que quedan atrapados, la formación de islas de basura del tamaño de continentes o el consumo de los plásticos por parte de la fauna marina que puede llegar a nuestro propio cuerpo a través de la dieta y generarnos problemas de salud.

El alumnado ha explicado de forma muy clara estos perjuicios al alumnado de primero de ESO, así como la importancia de actuar de forma sostenible para poder corregirlos y seguir disfrutando del entorno.

Dado que la lengua vehicular de la asignatura es el inglés y el valenciano, la información está en ambas lenguas.

El proyecto ha sido guiado por Noèlia Vidal y Bea París, y el alumnado que lo ha llevado a cabo son: Anna Palau, Alexandra Escuder, Adriana Ruiz, Miquel Guerola, Neus Català, Mara González, Jéssica Tormo, Ángela Sanchis, Arantxa Vidal, Skarleth Cardona y Mireia Pardo.