Aquest mes hem donat inici oficial a les activitats del projecte d’innovació de robòtica al nostre centre. Després de les primeres sessions de formació realitzades pel professorat, les aules ja han començat a omplir-se de robots, moviments, reptes i molta curiositat. L’alumnat està mostrant un gran entusiasme i motivació en aquesta nova etapa, en què treballen la programació inicial, el pensament computacional i la resolució de problemes d’una manera pràctica i lúdica. Veure com interactuen amb els robots, experimenten i aprenen a través de reptes és una mostra clara del potencial educatiu d’aquest projecte.
Amb aquesta iniciativa, el CEIP José Pedrós continua apostant per una educació innovadora, que prepara el nostre alumnat per al futur i els acosta, des de ben menuts, al món de la tecnologia.
Seguirem compartint més avanços d’aquesta aventura robòtica que acaba de començar!
Avui ha sigut un dia inoblidable al CEIP José Pedrós. L’última missió del Projecte LIFE s’ha convertit en una experiència èpica, plena d’emoció, aprenentatge i, sobretot, de molta solidaritat i treball en equip. Al llarg del curs, els nostres xiquets i les nostres xiquetes han viatjat enfrontant-se a reptes, superant proves i ajudant els Keplerians a salvar el seu planeta. Però avui, en aquesta gran missió final, la història ha fet un gir espectacular.
El segrest de la mestra i la intervenció dels personatges!
La missió final ha començat amb un gir inesperat: el villà Darth Vader ha segrestat una de les nostres mestres com a part d’un xantatge per a aturar l’ajuda als Keplerians. Ha sigut un moment de tensió i emoció en què els nostres alumnes han hagut d’unir forces per superar la prova i lliberar la mestra.
Però la jornada no ha acabat ací. La visita dels personatges més èpics de l’univers ha portat la màgia a la missió! Darth Vader, Chewbacca, Soldats Imperials i Jedi han aparegut a l’escola, creant una atmosfera única que ha fet que tots l’alumnat es senten herois intergalàctics.
El Projecte LIFE ha sigut un viatge educatiu que ha deixat una empremta profunda en tots els que en formem part, i avui, amb l’última missió, ho hem celebrat amb molta alegria i emoció.
Sens dubte, aquest dia serà recordat per tots els nostres xiquets i xiquetes com una experiència única que transcendeix més enllà de les aules. La màgia dels personatges, l’emoció del treball en equip i el compromís amb un projecte tan significatiu com LIFE han sigut els ingredients perfectes per a tancar amb un brot d’or un any ple d’aprenentatges i creixement.
¡Gràcies a tots i totes els que heu fet possible aquest projecte! La col·laboració del claustre de professorat, les famílies i, per descomptat, els/les nostres alumnes, ha fet d’aquesta última missió un èxit rotund.
Estem molt orgullosos i orgulloses d’anunciar i compartir que el CEIP José Pedrós ha estat seleccionat com un dels 75 centres de tota Espanya que han obtingut l’Acreditació Erasmus en l’ultima convocatòria, un reconeixement que certifica la qualitat del nostre projecte d’internacionalització. Aquest èxit és especialment destacable, ja que més de 1.050 sol·licituds han estat denegades, convertint la nostra acreditació en un aval a la solidesa del nostre pla estratègic.
A la Comunitat Valenciana, només tres escoles públiques d’educació infantil i primària, incloent el CEIP José Pedrós, han rebut aquesta distinció en la present convocatòria, situant-nos com a referent en innovació educativa i compromís europeu.
Què significa l’Acreditació Erasmus?
L’Acreditació Erasmus és un segell de qualitat que assegura que el nostre centre té un pla clar i ben definit per a desenvolupar activitats internacionals amb un alt impacte educatiu. Aquesta distinció ens permetrà accedir a finançament anual garantitzat dins de les accions corresponents del programa Erasmus+, obrint la porta a múltiples oportunitats formatives i pedagògiques.
Aquesta acreditació és el resultat d’un treball exhaustiu i meticulós, amb una visió clara i un compromís ferm amb la qualitat educativa. A més, reflecteix l’aspiració del CEIP José Pedrós de situar-se com a referent en diferentes camps educatius.
Un futur ple d’oportunitats
Aquest reconeixement representa un gran pas per al CEIP José Pedrós. Estem il·lusionats i ilusionadles per les noves oportunitats que s’obrin i compromesos a continuar treballant per una educació de qualitat, oberta al món i alineada amb els valors que defineixen el nostre Projecte Educatiu.
Estem orgullosos d’anunciar que el nostre centre ha rebut un diploma en reconeixement a la implicació i dedicació mostrades durant la celebració dels Erasmus Days d’aquest curs. Aquest reconeixement, atorgat pel Servici d’Ús, Promoció i Programes Europeus de la Direcció General d’Ordenació Educativa i Política Lingüística, destaca el nostre compromís amb la promoció dels valors europeus i les oportunitats que ofereix el programa Erasmus+. Aquest diploma és una mostra més de l’esforç de tota la nostra comunitat educativa per impulsar projectes internacionals que enriquisquen la formació del nostre alumnat. A més, aquest reconeixement ha estat mencionat en les jornades informatives Erasmus+ 2025, celebrades a Alacant, Castelló i València.
Aquest reconeixement continua posicionant el nostre centre com un referent en l’àmbit dels programes europeus.
L’alumnat de 6é d’educació primària ha demostrat el seu compromís amb la protecció del Corriol camanegre al llarg d’aquesta setmana amb dues activitats significatives.
En primer lloc, el 18 d’octubre, van dur a terme una activitat a l’aula on es va aprofundir en el coneixement de l’espai dunar de la costa de Piles, les seues particularitats i les accions necessàries per a la seua conservació. Aquesta part teòrica va proporcionar al nostre alumnat una comprensió sòlida de la importància de preservar aquest entorn.
El 19 d’octubre, es va realitzar una emocionant activitat de camp en què el nostre alumnat es va involucrar de manera pràctica. Van dur a terme una repoblació de la zona dunar de la platja de Piles, àrea de cria del Corriol Camanegre. Posteriorment, es va realitzar una tasca de recollida de residus a la platja. Aquesta experiència pràctica va permetre als nostres estudiants prendre mesures concretes per a protegir l’hàbitat del Corriol.
Totes aquestes activitats estan enmarcades dins dels nostre projecte Erasmus+ “Vigilantes de costes. Mars, oceans i platges. Una oportunitat per desenvolupar l’Aprenentatge Servei, fomentar la inclusió de l’alumnat i transmetre valors a la comunitat”, així com altre projecte que desenvolupa el centre d’Aprenentatge Servei. (Projecte Acord). Estem compromesos a combinar l’educació amb l’acció i apreciem el suport de la Diputació de València i l’Associació SeoBirdlife en aquestes activitats
Tot l’alumnat ha demostrat un compromís exemplar amb la protecció del nostre entorn, i estem orgullosos de la seua participació activa en la conservació de la biodiversitat marina.
Seguim treballant junts per a un futur més sostenible!
Continuant amb activitats de sensibilització cap al treball dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), aquests dies 5 i 6 d’octubre, hem pogut gaudir d’una exposició d’escriptors i escriptores valencians que, per mitjà de les seues obres, han donat veu als 17 Objectius de l’Agenda 2030. Previament l’alumnat a visualitzat uns videos a l’aula per prendre consciència de que amb xicotetets accions podem ajudar a tindre un millor planeta. Agraïm la col·laboració de la Diputació de València, Presidència de la Generalitat i l’Ajuntament de Piles per contribuir en la seua realització.
Aquest 3 de juny va tindre lloc l’esperada estrena de l’obra teatral “Beluga” per part dels alumnes de tercer. Una obra que va ser vista per quasi 600 persones entre alumnes de diferents escoles i gent del poble.
Ha sigut una experiència enriquidora que on a més de treball diferents aspectes pedagògics i curriculars amb l’alumnat, ha servit per continuar donant suport a Càritas de Piles amb la donació de més de 400 productes d’alimentació e higiene bàsica per part de tots els espectadors i així poder ajudar aquells que ho necessiten.
Aquest any els alumnes de tercer han participat en el projecte educatiu Escolarts, concretament en l'Escola Fa Teatre.
Ha sigut tot un curs de treball on els alumnes ha pogut viure i gaudir de la representació d'una obra de teatre. Han vist tot el recorregut, des del treball amb el text teatral i la dramatització, la creació del decorat, el disseny i pega de cartells, la seua difusió i moltes més activitats treballades periòdicament.
Van crear una companyia teatral anomenada "No hi ha cadires" i van dur a terme tres representacions, el dia 31 de maig per als alumnes de l'escola de Piles, el dia 1 de juny van representar per als alumnes de les escoles de Palmera, Miramar i Bellreguard, i finalment el dia 3 per a la gent del poble que volia gaudir d'una vesprada meravellosa.
En total van passar quasi 600 persones per la casa de la cultura per veure l'obra, i per descomptat que també hi havia entrades a la venda. el cost de les entrades era d'un "quilo" d'aliment solidari per tal de col·laborar amb Càritas de Piles.
L'obra va ser tot un èxit i els alumnes ja estan desitjant començar a preparar la propera representació.
46006689
Avís de privacitat
Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.
