Projectes d’Aprenentatge Servei

Projectes d'Aprenentatge Servei

WhatsApp Image 2024-03-27 at 18.58.55

CON-JUNTES

CFGS Integració social

L’alumnat de 2n d’Integració Social a través del mòdul d’Habilitats socials realitzen diversos tallers de coneixement i aplicació de destreses socials a l’estudiantat de 1r de l’ESO de l’IES Francesc Ribalta.

Aquests tallers estan recollits en la planificació anual del Pla d’Acció Tutorial. 

Disseny sense títol-10

COL·LABORACIÓ AMB LA CAMPANYA DEL 25N DE L’AJUNTAMENT DE CASTELLÓ

CFGS Promoció per a la igualtat de gènere

L’alumnat de 1r i 2n de Promoció d’Igualtat de Gènere a través dels mòduls Prevenció de la Violència de Gènere i Intervenció Socioeducativa per a la Igualtat col·labora amb l’Ajuntament de Castelló de la Plana en el desenvolupament de la campanya del 25N, Dia internacional contra la violència masclista, amb el disseny i implementació de tallers de sensibilització en matèria d’igualtat. 

AC61D407-7EA3-4777-9FD5-24210A4A8D6F_4_5005_c

JORNADA DE BENVINGUDA

CFGS Animació sociocultural i turística

L'alumnat de 1r d’Animació Sociocultural i Turística a través del suport dels diferents mòduls dissenyen i implementen una jornada per donar a conèixer i apropar l’IES Francesc Ribalta a l’alumnat de 6è de primària dels centres educatius adscrits al centre (CEIP Herrero, CEIP Cervantes, CEIP Gaetà Huguet i CEIP Soler i Godes).  

Disseny sense títol-7

EL TALLER!

CFGS Promoció per a la igualtat de gènere i Animació sociocultural i turística

L'alumnat de 2n de PROMIG i 2n de TASOC a través dels mòduls d'Intervenció socioeducativa per a la igualtat i Intervenció socioeducativa en joves ha realitzat diversos tallers sobre prevenció de violència en xarxes, gestió de l'amistat i educació afectiva i sexual per a l'estudiantat de l'ESO i de cicles formatius. 

Disseny sense títol-8

PROJECTE UEECO/UECO

CFGS Integració social

L’alumnat de 2n d’Integració Social a través del mòdul de Suport a la Intervenció Educativa han realitzat unes entrevistes i visites als i les professionals de les aules UEECO amb la intenció de conèixer les funcions i la tasca dels educadors i educadores d’Educació Especial.

En aquest projecte han participat diversos centres educatius com: CEIP Tombatossals, CEIP La Mediterrània, CEIP Botànic Calduch, IES El Caminàs, IES J.B. Porcar, IES Bovalar i IES Honori Garcia.

Disseny sense títol-9

PROJECTE JOC LLIURE

CFGS Educació infantil

L’alumnat de 1r d’Educació Infantl a través del mòdul de Didàctica de l'Educació Infantil han treballat amb l'escola Carles Sarthou de Vila-real, on s'han vinculat amb l'aula de 2-3 anys per tal d'investigar dues prostes de joc lliure.

Una vinculada amb l'exploració sensorial mitjançant les provocacions/invitacions de Reggio Emilia, i una altra instal·lació de joc simbòlic de Ángeles Ruiz i Javier Abad.

Es va partir d'un repte de l'educadora i mestra de l'aula, una visita per conéixer l'espai i una investigació-acció a l'institut on han explorat possibilitats i disseny de les instal·lacions.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies