Publicación del último número de la revista escolar OLA18

Revista escolar

Un año más os presentamos la revista escolar OLA18 para que la disfrutéis y podáis conocer toda la actividad que se ha realizado en el centro a lo largo del curso 2021-22. Desde sus inicios, en diciembre de 2.003, la implicación en este gran proyecto de centro por parte del profesorado y el alumnado ha sido constante. El alumnado ha participado en su edición, con mucha ilusión y dedicación, a través de trabajos y artículos en los que han reflejado su visión del mundo, sus vivencias e intereses personales.

Esta última edición, la número 24, es muy especial. No solo incorpora una selección de los artículos más destacados del último curso escolar, sino que además incluye artículos de los dos cursos anteriores, que no pudieron ser impresos debido a la pandemia, y un especial dedicado a la mayoría de edad de nuestra revista con la selección de 18 artículos (uno por año cumplido) de toda la historia de Ola18.

Podéis adquirir la revista en la conserjería del centro a un precio simbólico.

Esperamos que os guste.

Testimonios

“Cuando nos llega y abrimos el sobre, el primer olor que sale de dentro e inunda nuestra pequeña redacción es el de la mar inmensa… de emociones, ilusiones, trabajo, lucha, sueños, locura y sensatez que contiene. Toda la vida bogando en un barco de papel.” (Ola18, nº 14, p. 59).

Salustiano Fernández, Coordinador de La Mandrágora, revista escolar del IES León Felipe de Benavente (Zamora), ganadora del Premio Lobo  a la mejor publicación escolar del curso 2009-2010.

“…Ola18, la revista que recibo todos los años y que cada año se supera a sí misma” (Ola18, nº 14, p. 63).

José Antonio Sanduvete, Coordinador de La revisteta, revista escolar del IES La Creueta de Onil.

“Educar en y para los medios no debería ser una asignatura. Es algo mucho más importante. Por eso necesitamos más revistas como Ola18 y centros como el IES Playa San Juan de Alicante”.  (Ola18, nº 14, p. 64).

José Manuel Noguera, Director del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UCAM. 

Les tres vides d’Alfons Pérez, periodista en Canal9 i hui professor en el nostre institut

«El pitjor (de Canal9), la manipulació política. Va haver una època decadent en que des de la televisió manipulàvem qualsevol tema, fins i tot el temps, on vaig fer de presentador 6 anys»

Ola 18: Nerea Barrena, Ana López , Iris Ruiz i Ariana Martínez.

Ens han arribat notícies sobre un professor que ha treballat a Canal 9, el canal de televisió valenciana i l’equip d’OLA hem volgut saber més sobre ell i la seua experiència.

A.P. Han passat 7 anys des que Canal 9 va tancar, jo no soles solia ser la cara d’informatius i esports, també vaig posar moltes veus en off a programes de tot tipus.

Vaig estar 23 anys en la tele i la ràdio i allá he fet de tot , de presentador de l’oratge, de notícies, d’ esports, de retransmissions…

OLA 18 – Què va ocórrer per a que el Canal 9 tancara?

A – Va ser una empresa que es va crear l’any 1992, quan l’època del Jocs Olímpics, una ràdio i una televisió per tal de difondre notícies de proximitat i acostar tots els valencians. En eixa época, la llengua no disposava de cap mitjà de comunicació de masses i eixa tasca la complia Radiotelevisió Valenciana perquè no hi havia per al gran públic ni notícies ni programes d’ esports ni d’esplai en valencià. Vam començar sent 800 treballadors. Vaig estar en la tele i la radio des del principi, i quan la empresa va tancar érem quasi 2000 treballadors. Parlant d’una qüestió empresarial, de diners, d’economia, aquella era una empresa sobredimensionada, tenia massa treballadors i massa despeses amb una mala gestió econòmica i un grau alt de corrupció clientelar. La Generalitat va arribar un moment en què no podía mantindre aquell monstre. Va tancar, entre altres coses, per això. Va ser una pèrdua important que tornava a deixar orfes d’un mitjà de comunicació en valencià la nostra Comunitat. Ara, tres anys més tard, l’ han tornada a obrir, li han canviat el nom i es diu À.Punt, però és la mateixa televisió, amb les mateixes instalacions i redimensionada a menys gent. Jo també podria haver continuat en À.punt però, després de tornar a Alacant, i refer la vida a la Terreta, he preferit no seguir en eixe tipus d’empresa i m’he reciclat laboralment..

OLA 18 – A que t’has dedicat apart del Canal 9 ?

A – Jo soc funcionari de l’Ajuntament d’ Alacant, això que diuen xuclalleltres, un d’eixos que està tot el dia fent papers. I d’ahí, encara molt jove, em vaig anar a treballar a la tele, perquè van fer un càsting ací a Alacant, per a vore qui podia treballar en eixe canal, i jo era dels poquets que parlaven valencià amb naturalitat. Tenia tots els cabells i un aspecte millor que el que tinc ara, i em vam triar per a presentar i me’n vaig anar a a viure a València, i allí he estat 23 anys treballant. Ara, finalment, m’he reconvertit en professor de secundària perquè soc llicenciat en Filologia i done classes relacionades amb això. Vaja que he tingut 3 treballs molt diferents, mai saps per on et portarà la vida.

OLA 18 – Quina ha sigut la teua experiència al Canal 9?

A – Ha sigut molt diversa. Ha passat de tot, ha sigut molt creativa i m`he relacionat amb persones que no pensava conèixer, per exemple l’emèrita reina Sofia, famosos o gent coneguda que veus per la televisió o els periòdics. Però sens dubte el millor que m’ha passat durant aquesta etapa laboral és que vaig conéixer una periodista que ara és la meua dona i amb qui tenim dos fills. Qui m’havia de dir que allò de la tele i la ràdio era només una drecera per trobar coses més decisives i importants: la família.

OLA 18 – En quin curs dones clase?

A – Jo done classe a 3r i 4t d’ESO i. a 1r de Bachillerat 

OLA 18 – Que t’agrada fer en el teu temps lliure ? 

A -A mi m’agrada llegir i anar en bici, quan tinc un moment de temps lliure i fa bon temps agafem la bici i ens donem una volta per ací . 

OLA 18 – T’agraden els animals? 

A – Sí, però ahí hi ha una baralla familiar, fa un temps vaig estar en la protectora d’animals i ens va faltar un pèl per portar-nos un gos, però per circumstàncies ho hem ajornat per a una altra ocasió. M’importa el comfort de l’animalet i ara no tinc possibilitats d’oferir-li’l. 

OLA 18 – Quant de temps portes a aquest centre? 

A – A aquest centre porte només un any, perquè jo soc un profe interí , és a dir aquells que ocupen llocs que estan lliures; per això jo no sé si l’any vinent estaré en aquest centre o en altre. Aquesta vida de “senderisme acadèmic” em va portar l’any passat una experiència molt curiosa i gratificant: vaig treballar com a professor al Centre Penitenciari de Foncalent, vaja a la presó, una activitat completament diferent a la d’enguany.

OLA 18 – Com vas començar a treballar al Canal 9? 

A – En un començament, i sense conéixer el mitjà, vaig passar-ho malament, perquè quan et diuen que t’has de posar davant la càmera i veus com s’encén la llumeta roja que t’avisa que estàs en l’aire, se’t posa la carn de gallina i se’t seca la boca. En eixe moment tot el món es posa molt nerviós, perquè penses: Ostres! Igual m’estan veient mig milió de persones. Al principi teníem molta audiencia i en eixos casos has d’estar pendent del discurs, del pentinat -quan tenia, hahaha-de si la corbata està recta…

OLA 18 – Què volies estudiar abans del teu treball? 

A – Buff.. M’hauria agradat estudiar història i també econòmiques. Però vaig tindre un professor que feia llatí i ens explicava coses sobre el valencià -que aleshores no s’estudiava- i vaig decidir estudiar Filologia Valenciana. 

OLA 18 – Has viatjat alguna vegada pel teu treball?

A – Sí, a molts llocs de la Comunitat Valenciana, encara que també fora d’ací com el País Basc, França… , però sempre per motius de treball.

OLA 18 – Qué creus que ha sigut el pitjor de Canal 9?

A – El pitjor, la manipulació política. Va haver una època decadent en que des de la televisió manipulàvem qualsevol tema, fins i tot el temps, on vaig fer de presentador 6 anys. Per exemple, imagina que la població on fa més calor a la Comunitat Valenciana és Xàtiva; si jo deia en l’oratge que la temperatura havia sigut de 42ºC, cridava l’alcalde de Xàtiva queixant-se i havíem de col·locar en el mapa de temperatura altre poble que no fora el seu. Imagineu-vos fins on arribava la manipulació ja que si feiem això amb coses tan aparentment innocents com l’oratge que no faríem amb una noticia sobre política. Tot havia de ser a favor del partit polític que manava en aquell moment. Si a la nostra Comunitat hi havia una desgràcia o un accident greu el temps que li dedicàvem en l’informatiu era mínim, en canvi si havia una desgràcia en altre lloc alimentàvem el morbo i buscàvem descaradament l’audiència.

OLA 18 – La roba que gastaves en la tele era teua?

A – Fixeu-vos que quan acaben els programes de la tele normalment hi ha un apartat que posa vestuari: sol ser alguna empresa o alguna botiga de la ciutat d’Alacant o de València, o d’on siga, que et deixa la roba mentre aparega en pantalla publicitat de la botiga que te la deixa. M’he tirat 23 anys posant-me corbates tots els dies, ufff. Com a anècdota vos diré que moltes vegades, en un informatiu seriós, només vestia amb la part de dalt arreglada mentre de cintura cap avall duia texans o unes bermudes i xancles, la gràcia era que això no es veia en pantalla.

Aquest és Alfons, ens ha paregut molt interessant com a persona, com a profesional de l’administració, com a presentador de televisió i com a professor. Les tres vides d`Alfons.

Los etruscos «visitan» Alicante

ALUMNOS DEL TALLER DE ACOMPAÑAMIENTO. Los Etruscos eran una civilización que habitó en el centro de la Península Itálica entre los siglos IX a.c y l d.c hasta que su territorio fue conquistado por la expansión romana aproximadamente en el año 509 a.c. Vivían en ciudades autónomas que compartían lengua, religión y costumbres.

El legado que nos dejaron

El legado que nos dejaron fueron los arcos y las bóvedas, así como los números romanos. Estas fueron las influencias más destacadas que Roma heredó de los etruscos.

Qué opinamos sobre la exposición

La exposición nos ha parecido muy buena e interesante, ya que nos demuestra los orígenes de los números y letras que hoy en día usamos. Los elementos artísticos con los que decoraban eran bastante de mucho interés, puesto que nos reflejaban parte de sus vidas. https://www.marqalicante.com/etruscos/

ALUMNADO DEL TALLER DE ACOMPAÑAMIENTO:

– JAVIER CORDEIRO, ARIADNA GÓMEZ, DANIEL DOMÍNGUEZ, MAYA FANI Y JOSÉ ANDRÉS GARCÍA

PROFESORAS: ANA GONZÁLEZ Y JERUSALÉN LASSALETTA

Con lupa… El tenis femenino

*CARMEN JUAN BRU, 1º BAC NOCTURNO Y TENISTA. La Asociación de Tenistas Femeninas (WTA) se creó gracias a que nueve mujeres decidieron que era hora de que el tenis femenino merecía el mismo respeto que el masculino.

En 1968 comenzó la Era Abierta del tenis. Por el lado de los hombres, se inició un desarrollo sostenido que creó la ATP, pero por el lado de las mujeres no fue tan fácil, porque estaban bajo la sombra del tenis masculino, sobre todo en premios, donde incluso un torneo llegó a plantear que los hombres ganaran 12 veces más. Además, no existían torneos únicamente para mujeres, y el hecho de jugar campeonatos mixtos les quitaba la relevancia que querían.

Billie-Jean King, jugadora que fue número 1 del mundo y que ganó 12 Grand Slams, aprovechó su status para crear en 1970 un nuevo circuito únicamente femenino, donde nueve jugadoras se unieron con el riesgo de perder sus ránkings en la USTA (United States Tennis Association).

Ese mismo año, el US Open fue el primer torneo en entregar premios igualados para hombres y mujeres, y en 1974 el primer contrato televisivo permitió que fueran mejorando sus premios en dinero.

El tenis femenino en España

Lilí Álvarez
Lilí Álvarez

En cuanto al tenis femenino español, Lilí Álvarez fue la primera mujer española que participó en unas Olimpiadas, las de invierno de Chamonix de 1924. Aunque el tenis no era su deporte favorito, hizo historia en esta disciplina. Fue una pionera en el tenis femenino español y la mejor jugadora española durante muchos años.

Lilí ganó cerca de 40 torneos individuales, 19 de dobles y 21 mixtos, venciendo a las mejores jugadoras de su época. Durante 1927 y 1928 fue considerada la segunda mejor jugadora del mundo después de Helen Wills, su gran rival.

Paula Badosa

Otras jugadoras importantes han sido Conchita Martínez y Arancha Sánchez Vicario , ganadoras de varios Grand Slams en los años 80 y 90. En los últimos tiempos Carla Suárez, muy recientemente retirada, y Garbiñe Muguruza y Paula Badosa nos están representando con grandes éxitos en el circuito internacional.

¿Pero es el tenis un deporte igualitario entre hombres y mujeres hoy?

Carmen Juan

A día de hoy, el tenis es uno de los deportes en el que hay más igualdad en el circuito masculino y femenino, sobre todo si lo comparamos con otros deportes. Hasta ahora, yo personalmente no he tenido situaciones de desigualdad con los chicos, pero en el circuito profesional si existen todavía diferencias a la hora de los premios, en la mayoría los hombres son mejor pagados. En cambio, en los 4 Grand Slams sí que se entregan premios igualitarios para hombres y mujeres.

  • CARMEN JUAN BRU lleva jugando al tenis desde los 4 años, cuando un monitor iba a la pista de su urbanización. Pasando el tiempo comprobó que cada vez le gustaba más este deporte, y entonces se apuntó a un club para empezar a entrenar más días y con más regularidad. Con 9 años comenzó a competir en torneos locales y, poco a poco, en otros torneos por España. A día de hoy entrena en el club 40(15 todas las mañanas 2 o 3 horas en pista más una de físico. Juega torneos internacionales y en diferentes partes del mundo, y actualmente se encuentra en el número 50 del escalafón nacional de todas las edades. Confiesa que le encantaría ser tenista profesional, pero que hay muchas chicas más que juegan muy bien y es muy difícil llegar arriba. Pero también quiere estudiar un grado universitario; por ello realiza los estudios de Bachillerato en el turno nocturno de nuestro instituto. Para ella, lo mejor de todo su esfuerzo es haber conocido a gente increíble durante todos estos años gracias al tenis.

Te echamos de menos… Manolo Santana (1938-2021), impulsor del tenis español

*VICENT MICÓ, 1º BAC N Y TENISTA. Manolo Santana nació en el Madrid republicano durante la Guerra Civil el 10 de mayo de 1938. Miembro de una familia humilde, se inició en el tenis con diez años trabajando como recogepelotas en el Club de Tenis Velázquez. Gracias al apoyo desinteresado de un socio del club, Álvaro Romero-Girón, Manolo Santana pudo recibir unos estudios básicos y seguir jugando al tenis. 

Su primer triunfo en un torneo importante fue el Campeonato de España de 1958. A lo largo de su carrera, entre la época amateur y la Open, ganó un total de 72 torneos, cuatro de ellos de Grand Slam. Se mantuvo durante siete años (1961-1967) en el top ten, y en 1966 fue nombrado Número 1 del mundo. Venció en Roland Garros en 1961 y 1964. En 1963 también lo ganó en la categoría de dobles, formando pareja con el australiano Roy Emerson. 

En unos años de absoluto dominio del tenis por parte de los jugadores australianos y norteamericanos, Manolo Santana fue el primer jugador europeo que, además de ganar en la tierra batida de Roland Garros, también lo hizo en los grandes torneos sobre hierba. En 1965 ganó el Open de Estados Unidos en Forest Hills, un torneo que no había conseguido ningún jugador europeo desde Henri Cochet en 1928. En 1966 se proclamó vencedor del torneo de Wimbledon derrotando en la final al norteamericano Dennis Ralston  

En 1968 ganó la medalla de oro en los Juegos Olímpicos de México, donde el tenis participó como deporte de exhibición, pero no pudo conseguir la Copa Davis para España: perdió dos finales en una época en la que su sistema de competición establecía que el campeón defendía el título directamente en la final del año siguiente, la llamada “Challenge Round”, que se jugaba en su país. En 1965 y 1967 el equipo español liderado por Manolo Santana fue derrotado en la hierba de Australia por idéntico resultado: 4-1. 

LA RETIRADA DE UNA LEYENDA 

Manolo Santana se retiró oficialmente de la competición en 1980, pero siempre ha seguido vinculado al mundo del tenis como entrenador, promotor de torneos y jugador del circuito senior. Fue capitán del equipo español de Copa Davies en dos etapas: 1980-1985 y 1995-1999. En 1984 fue aceptado como miembro del Salón de la Fama del Tenis Internacional. También fue director del torneo Masters de Madrid desde su primera edición. La pista central de la Caja Mágica, sede del torneo, ha sido bautizada como “Estadio Manolo Santana”. 

Más allá del tenis, en el año 1979 formó parte de la primera selección española de squash en jugar el campeonato europeo. Quedaron en el puesto 18 pudiendo sólo superar al conjunto austríaco. Sus compañeros fueron Santi Nieto, Carlos Sainz, Tomás Lara y Manolo Moreno. 

Tristemente, el pasado 11 de diciembre de 2021 saltaba la noticia del fallecimiento de Manolo Santana a los 83 años provocado por un fallo cardiaco mientras se encontraba en su casa. Esta dura noticia provocó una gran tristeza en todos los españoles amantes del tenis. 

SIEMPRE LO RECORDAREMOS.

*VICENT MICÓ FENOLLAR nació el 8 de mayo de 2005 en Cocentaina (un pequeño pueblo de la Comunidad Valenciana). Desde pequeño siempre le han gustado los deportes y en su familia el tenis siempre ha sido el deporte por excelencia. Su hermano jugaba al tenis y de verle tantas veces se aficionó.

A la edad de 8 y 9 años empezó a jugar sus primeros torneos por Cocentaina y localidades cercanas. A continuación, a la edad de 11 años, su familia y él se mudamos a Elche para que tanto su hermano como él pudieran mejorar los entrenamientos y poder jugar más torneos.

Estuvo varios años entrenando en Elche y jugando torneos nacionales por Alicante y toda la Comunidad Valenciana para enfrentarse a mejores rivales e ir aprendiendo cada vez más. En esta época le fichó el Club de Tenis Torrevieja y empezó a jugar con ellos. Uno de sus mejores resultados fue subcampeones de España

A continuación, a la edad de 14 años, se mudó a Alicante y empezó a entrenar en el club de tenis Arena. Actualmente sigue en este club, y confiesa que sus objetivos ahora son jugar muchos torneos para mejorar el Ránking nacional y empezar a conseguir Ránking internacional.

«Ola18» os desea un año 2022 repleto de excelentes noticias.

Estos son algunos titulares que a los alumnos de la materia de «Revista Escolar» de 2º de ESO les gustaría leer en los periódicos de 2022:

Se reducirán los días laborales a cuatro semanales para los alumnos de secundaria.

La jornada escolar reducida 4 días mejora la convivencia y el rendimiento académico debido a que reduce el estrés.

Se recuperan los viajes a la nieve en todos los institutos.

La cantina se reabrirá al público en enero. ( Y esto es primicia auténtica).

España dona gran cantidad de vacunas del COVID a África.

Alumnos de la asignatura de Tecnología de 2º ESO del IES Playa San Juan de Alicante descubren un sistema  que consigue disolver la lava del volcán y la transforma en tierra cultivable.

Alumnos y antiguos alumnos del IES Playa San Juan felicitan a «Ola18» por su 18 cumpleaños

ANA MARÍA NORTE, ANTIGUA ALUMNA DEL IES PLAYA SAN JUAN. Querido rinconcito que nos ha visto crecer, escribir tantos artículos como experiencias sobre viajes que son para siempre. Textos revisados por tu cómplice que revisa esas faltas de ortografía dignas de sobresaliente.

Te haces mayor de edad, pero eso no significa que te vayas a librar de seguir publicando numerosas noticias, exposiciones o premios de los alumnos del mejor instituto que me ha visto crecer tanto a nivel académico como personal.

Me regalaste en su momento el placer de viajar a Barcelona al Congreso de Revistas, para mí, fuiste, eres y serás la mejor, pero no solo revista, sino también el baúl donde podemos guardar, escribir y viajar a través del tiempo siempre que queramos volver a nuestras raíces.

¡Felicidades, Ola 18! Y felicidades, María Antonia. Sin ti, esta revista no tendría su propio sello de identidad.

¡¡¡Feliz 18 cumpleaños, «Ola18»!!!

En estos días de finales de diciembre de 2021, celebramos el 18 cumpleaños de Ola18 que, pasito a pasito, se nos ha hecho mayor de edad.

Portada del nº 1 de Ola18, que vio la luz un 21 de diciembre de 2003, obra de Natalia Pérez, por entonces alumna de 1º de BAC Artístico.

Ola18 comenzó como una experiencia de un grupo de alumnos que, en el cursos 2003-2004 escogieron en 4º de ESO la asignatura optativa de «Taller de Prensa» en 4º de ESO. A ese grupo inicial se fueron añadiendo alumnos de otros grupos, que fueron conformando lo que sería el germen de la que, hasta hoy es el proyecto del IES Playa San Juan más longevo y aglutinador de todos los miembros de nuestra familia educativa.

Son 18 años de emociones, recuerdos, satisfacciones, encuentros… en los que, por dos veces, hemos sido seleccionados entre las 5 mejores publicaciones juveniles de España por la Asociación de la Prensa Juvenil con sede en Barcelona (https://prensajuvenil.org/). Todo un honor.

Pero, sin duda, el verdadero honor ha sido conocer a tantas alumnas y alumnos interesados en escribir y expresar sus opiniones y sus inquietudes a través de un medio creado para ellos y que, a día de hoy, y gracias a las redes sociales, nos sigue uniendo con muchos antiguos alumnos que nos siguen estén donde estén, en cualquier parte del mundo.

A todos ellos principalmente, pero por supuesto también a los equipos directivos que nos han apoyado desde el principio, al AMPA del centro y a las familias, nuestro eterno agradecimiento con el deseo de que, ya mayor de edad, Ola18 siga siendo el vínculo de toda la gran familia que formamos los que hemos pertenecido y pertenecemos al IES Playa San Juan de Alicante (portal.edu.gva.es/iesplayasanjuan/).

Ya sabéis que podéis seguirnos en nuestra página portal.edu.gva.es/iesplayasanjuan/ola-18, y en las redes por Facebook (https://www.facebook.com/revistaola18), Twitter (@ola18playasj) e Instagram (revistaola18).

Nuestro mayor deseo para 2022 es que os mantengáis con salud y alejados de molestos e incómodos virus, y que nos sigáis, como lectores o colaboradores.

Gracias, gracias, gracias.

Os dejamos imágenes de la celebración del décimo aniversario de la revista en diciembre de 2013 que celebramos en el Club Información de Alicante, y en el que conseguimos reunir a miembros de Consejos de redacción de muchos cursos diferentes, así como las portadas de algunos números de nuestra revista.

¿Conoces a… Federico García Lorca?

El especialista en su obra José Luis Ferris, profesor de la UMH, impartió una charla en línea a los alumnos de 2º de BAC el pasado mes de noviembre, y algunos de ellos la han resumido así para que conozcáis la vida y la obra de nuestro poeta más universal.

Ilustración de Ilu Ros en su novela gráfica "Federico".

La Marjal Gymkhana

Ana Ferrándiz- 1st ESO “F”. On 20th, Nov 2021 my class and I went to La Marjal park to do a gymkhana with our History teacher, Values teacher and our English teacher. So the gymkhana consisted of 3 competitions. The first one was an English one, the second a history one. In these two competitions we had to explore the park to find the answers. It was so funny!!! For the subject of Values, it was a piece of paper with sentences (proverbs and vocabulary) and we had to match each sentence to its meaning.

My group ended in third position!!

TORMENTA DE GRANIZO 23 de noviembre 2021

En la madrugada del 23 de noviembre nos vimos sorprendidos por una gran tormenta de granizo.

¡Enorme ruido sobre persianas y ventanas! Imposible dormir.

Su acumulación nos daba una imagen de un manto de nieve. Las bolas de granizo eran muy duras y algunas medían hasta 5 cm de diámetro.

El granizo se produce en un tipo de nubes llamadas cumulonimbos, que tienen forma vertical. A través de ellas, y debido a los fuertes vientos ascendentes y a que la nube tiene más agua en la parte superior, las gotas líquidas ascienden y descienden hasta varias veces, haciendo crecer la bola de granizo, que presenta una estructura en capas concéntricas de hielo. Finalmente, cuando la masa de las bolas es demasiado grande se precipitan al suelo.

El contenido de agua líquida de las nubes debió ser muy abundante, y por ello el granizo era tan duro.

Es sorprendente que la geometría de la molécula de agua en la fase de hielo logre transferirse a la del cristal con sus formas ESTRELLADAS

¡Nos causó una espectacular impresión ver la playa granizada!

Javier Cordeiro, Daniel Domínguez, Maya Fani, José Andrés García Hita y Ariadna Gómez, alumnos del Taller de Acompañamiento dirigido por las profesoras Jerusalén Lassaletta y Ana González.

Depósito legal: A-498-2010 Edición en papel ISSN: 2171-8679 Edición digital ISSN: 2444-3395

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