Cooperativa Persones De Confiança

• L’autonomia, creativitat i iniciativa personal.
• La competència d’aprendre a aprendre.
• El tractament de la informació i la competència digital.
• Les competències lingüístiques i matemàtiques.
• Competència i habilitats socials i ciutadanes de negociació i resolució de problemes

El foment de l’esperit emprenedor és reconegut com una competència clau per a afrontar els canvis socials i econòmics que es deriven d’una societat del coneixement, per la qual cosa el curs 2010-11 es formà un equip de professors i de professores del nostre centre i es va iniciar el programa amb l’alumnat de diversificació curricular de 4t d’ESO com a projecte de futur.
Actualment, el projecte es duu a terme dins del Programa de Reforç de 4t d’ESO (PR4) amb la col·laboració del professorat, les famílies, empreses i ajuntament d’Alaquàs.

La Cooperativa “Persones de Confiança” és un projecte escolar que té com a objectiu principal crear una nova filosofia d’actuació, en el nostre alumnat, aprendre a ser competents sent útils als altres. Per a això, utilitza la metodologia ApS, que és una proposta educativa que combina processos d’Aprenentatge i de Servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat, en el qual els /les participants es formen en implicar-se en necessitats reals de l’entorn amb la finalitat de millorar-lo.
Cooperativa està formada per l’alumnat del Programa de Reforç de 4t d’ESO (PR4) del centre que s’agrupen per a:

• Crear la seua pròpia empresa, una cooperativa sense ànim de lucre.
• Treballar i comercialitzar els productes de la seua cooperativa.
• Establir aliances amb l’Ajuntament i les empreses de la localitat.
• Obtindre resultats, donar els beneficis, realitzar el servei, avaluar i dissoldre la cooperativa.

1. Comprendre el concepte d’empresa i de persona emprenedora.
2. Fomentar l’esperit emprenedor entre el nostre alumnat.
3. Desenvolupar en l’alumnat la iniciativa personal, l’autoestima i la creativitat.
4. Emprar les tecnologies de la informació i la comunicació com a ferramentes de treball eficaç en la vida quotidiana.
5. Realitzar activitats que contribuïsquen a millorar les capacitats de treball en equip, negociació, resolució de conflictes i planificació.
6. Desenvolupar l’aprenentatge–servei a partir d’un escenari real que incloga tots els components: anàlisi de la realitat, creació, planificació, desenrotllament i avaluació.