Con motivo del Día del Libro la comisión de biblioteca organizó un concurso de disfraces literarios. Todo el alumnado que quisiera participar debía inscribirse en la biblioteca, del 14 al 21 de abril. El día 24 de abril el alumnado vino disfrazado sobre temática de libros que había leído. Hubo un gran éxito de participación.
Se han adquirido novedades bibliográficas que la comunidad educativa ha solicitado a través del buzón de sugerencias. Lo más demandado son novelas manga, cómics, novela sentimental y ensayos sobre educación. Estas novedades se colocan en la sección de la biblioteca correspondiente, y también se le da difusión a través de carteles en distintas zonas del centro. Además, se crean cestas que se prestan a los distintos departamentos para la lectura en clase.
Los días 27, 28 y 29 de abril se organizaron jornadas de actividades de dinamización de la lectura, coincidiendo con el día del libro, con un cuentacuentos. Participaron todos los alumnos del centro, los grupos de 1º, 2º y 4º con el espectáculo Mitos griegos, y los alumnos de 3º y 1º de Bachillerato, con el dedicado a El Quijote.
Un cuentacuentos fue muy dinámico, participativo y que que nos hizo reír.
Seguimos transformando y mejorado el espacio destinado a la biblioteca del centro. Durante este curso, dentro del proyecto Biblioinnova’t, hemos seguido reformando nuestra biblioteca habilitando espacios flexibles y adecuándolo para poder trabajar en equipo. Durante este curso se han comprado lejas de colores, sujeta libros, estanterías y un mostrador para poder realizar el préstamo de libros y carros con ruedas para el para transportar libros.
Para continuar con el propósito de tener una biblioteca dinámica y actualizada, que invite a leer, hemos colocado un buzón de sugerencias, para que tanto alumnado como profesorado puedan hacer sus peticiones de nuevas adquisiciones. Con estas sugerencias adquirimos los nuevos fondos que se incorporarán a la biblioteca durante este curso. Anímate a pedir tu libro.
En nuestro centro queremos una biblioteca útil, dinámica, con fondo que se pueda consultar por toda nuestra comunidad educativa. Para ello, hemos llevado a cabo un expurgo colectivo con la implicación de todos los departamentos. Cada uno de los profesores que tienen guardia de biblioteca debía revisar la estantería correspondiente a su materia, y valorar si los ejemplares estaban desactualizados o resultaban adecuados para el alumnado y el profesorado del centro. De esta manera también detectábamos si algún ejemplar no estaba bien colocado y debía recatalogarse en otra sección.
Otra de las labores que estamos llevando a cabo, ya desde el curso pasado, es la de organizar nuestra biblioteca, creando secciones de juvenil novela, teatro y poesía en castellano, valenciano, inglés y francés. También hemos creado una sección de infantil, para alumnado con escasa competencia lectora, así como alumnado que está aprendiendo español como segunda lengua.
Para toda esta labor, en primer lugar, indexamos el libro, es decir, lo clasificamos según la temática, para que en el catálogo de Biblioedu aparezca asociado a esas palabras clave. Después, lo catalogamos en el ordenador con todos sus parámetros. A continuación, le colocamos el tejuelo que se extrae del programa y, finalmente, se coloca en la estantería correspondiente.
En todo este proceso, es frecuente detectar que hay libros que están mal catalogados, por lo que es preciso volverlos a catalogar. También hay libros muy deteriorados o desactualizados que es preciso expurgar.
Una de las principales acciones que nos hemos propuesto durante este curso 2025-2026 en nuestra biblioteca es la de hacer más accesible el catálogo bibliográfico a toda la comunidad educativa. Por ello, decidimos abrir las estanterías, que estaban cerradas con llave, para que cualquier usuario pueda consultar u hojear un ejemplar sin necesidad de abrir las vitrinas.
Así que, os esperamos a todos con los libros abiertos.
Dentro del marco del proyecto Mueve-T Azud, se han puesto en marcha una serie de torneos deportivos interclases que se han desarrollado durante los recreos con el objetivo de fomentar la actividad física, la convivencia positiva y la participación inclusiva de todo el alumnado del centro. Durante el primer trimestre, los grupos de 1º y 2º de ESO han participando en un torneo de Colpbol, un deporte cooperativo e inclusivo que favorece la participación equitativa y el trabajo en equipo. Esta modalidad, basada en el contacto con las manos y en la necesidad de pasar el balón continuamente entre compañeros, encarna perfectamente los principios de Mueve-T Azud: inclusión, cooperación, comunicación y respeto.
Por su parte, el alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato ha disputado un torneo de baloncesto, donde se promueven valores como la deportividad, el esfuerzo, la superación y el juego limpio. Las reglas adaptadas y la estructura por equipos mixtos permiten que todos los participantes se sientan integrados, reforzando la cohesión entre diferentes niveles educativos. Un aspecto especialmente destacable del proyecto es la implicación del alumnado de 2º de Bachillerato, que asume el rol de árbitros y responsables de la organización de los partidos. Esta función les permite desarrollar competencias de liderazgo, responsabilidad y gestión de conflictos, al mismo tiempo que contribuyen al buen funcionamiento y la equidad de los torneos.
Los recreos se han transformado así en un espacio activo y educativo, donde el alumnado disfruta del movimiento y la convivencia desde una perspectiva saludable y formativa. El ambiente que se respira durante los partidos es de entusiasmo, respeto y colaboración, generando un clima escolar positivo y reforzando el sentimiento de pertenencia al centro.
Durante el primer trimestre también se celebró la carrera solidaria para el fomento de la salud y el bienestar físico.
Si eres un titulado de Grado Medio o Superior de Formación Profesional de cualquiera de las familias profesionales del IES Azud de Alfeitamí, puedes inscribirte en nuestra bolsa de empleo.
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Recibirás ofertas de empleo del ámbito geográfico seleccionado a las que si lo deseas te podrás inscribir para participar en el proceso de selección. Asimismo, las ofertas de empleo que se reciban en el IES Azud, serán comunicadas a nuestros titulados a través de dicha plataforma.
En el siguiente enlace dispones un tutorial completo para el alumno.
Si tienes cualquier duda o sugerencia puedes hacerlas llegar al correo eveline.valero@gmail.com
