Novetats

Horaris i aules, del dia 11 de setembre de 2023, per a la presentació de Cicles Formatius de grups de matí, vesprada i nocturn.

El dijous 7 de setembre de 2023 a l’aula d’audiovisuals de l’IES L’ALMADRAVA es procedirà a la subhasta de places vacants de cicles formatius de grau mitjà i superior per a l’alumnat que ha participat en el procés d’admissió i no ha resultat admés quedant en llista d’espera.

Es publiquen els terminis, instruccions i impresos de matrícules per a l’alumnat de NOVA ADMISSIÓ per a Cicles Formatius, ESO i Batxillerat.

Es publiquen els llibres de text de per al curs 2023-2024.

Es publica el full d’inscripció per a l’AMPA: ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES DE L’IES L’ALMADRAVA.

Divendres passat van vindre els tècnics d’AVAMET al centre per instal·lar la nova estació meteorològica que hem adquirit gràcies als fons del  Projecte d’Investigació i Innovació Educativa El Jardí de L’Almadrava. Aprofitant la presència dels especialistes en meteorologia en el nostre institut, els companys de 1er de Bat els van fer una entrevista en la ràdio del centre per investigar un poc més sobre la matèria. Vos deixem ací el podcast i vos animem a consultar les dades de l’estació en el següent enllaç.

Es publiquen els terminis, instruccions i impresos de matrícules per a l’alumnat del centre, repetidors i que promocionen al següent curs, per a cicles formatius i batxillerat.

Es comparteixen els documents que han creat els/as estudiants del Cicle Formatiu de Grau Superior de Dietètica per a crear una revista amb els coneixements adquirits en diverses assignatures durant el primer any de cicle.

Es publica la normativa per a l’alumnat usuari del servei de transport escolar col·lectiu per al curs 2022-2023.

El curs 2022/2023 ha sigut el primer any que l’IES L’Almadrava ha participat en el projecte d’aplicació del Portfolio Europeu de les Llengües en el nostre centre i en el enllaç us presentem el resultat de la participació del professorat i alumnat en aquest programa, on s’han realitzat una gran varietat d’activitats (murals, lectures, presentacions orals, vídeos, àudios, podcasts…) per a adquirir i desenvolupar les destreses lingüístiques i culturals associades a les llengües vehiculares que estan estudiant, així com les llengües ambientals amb les quals conviuen.