Charla: Descubriendo puentes: El arte de la comunicación no violenta.

Desde el AMPA del IES Abastos, nos ponemos de nuevo en contacto con vosotros/as, en relación a la educación en valores en la que participamos, tanto para el alumnado como para las familias. Hemos organizado una segunda charla, relacionada con la Comunicación «Saludable» con nuestros hijos/as. Os adjuntamos el cartel informativo y esperamos contar con vosotros/as. Un saludo y hasta el próximo martes día 26 de marzo.

Charla: EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO ADOLESCENTE

Estimados/as compañeros/as, nos ponemos en contacto con vosotros/as, desde el AMPA del IES Abastos, para tratar de acompañar a vuestras Familias en la labor educativa necesaria para sostener el cambio de etapa del alumnado.
Nosotros, como AMPA, estamos muy presentes en la educación en valores en nuestro centro, con formación al alumnado, al equipo docente y a las familias, y nos encantaría contar con vosotros.
La adolescencia es una etapa complicada, en la que la comunicación con nuestros hijos es fundamental, por ello, desde el AMPA, tratamos de aportar herramientas y conocimientos para poder gestionarlo con mejores competencias, desde la empatía la asertividad y la comunicación no violenta.
Por ello, queremos invitaros a las charlas formativas que realizamos en el centro, sin coste alguno, la primera de las cuales es el próximo día 5 de marzo, a las 18:30h en el salón de actos, y se tratará «EL FUNCIONAMIENTO DEL CEREBRO ADOLESCENTE», por el psicólogo y educador, Leo Montolio.
Nos gustaría proponeros que lo difundáis y que animéis a las familias a asistir, a través de los medios de difusión que utilicéis habitualmente, ITACA circulares internas, grupos de mensajería etc., para poder generar una comunicación más empática con nuestros hijos/as adolescentes, que sin duda mejorará, no sólo la convivencia, sino su crecimiento personal y el camino hacía la vida adulta.
Muchas gracias de antemano, por vuestra colaboración.

Durante el último mes, los alumnos de marketing y publicidad han tenido la oportunidad de vivir una experiencia enriquecedora: desarrollar un nuevo producto desde cero, como si fueran profesionales del sector.

Este reto les ha exigido definir las características del producto que querían crear, diseñar su marca -crear el logotipo que la identificara, desarrollar un storytelling que contara la historia y los valores de la marca-, elaborar un prototipo que cumpliera con las demandas del público objetivo y el diseño del packaging que permitiera captar la atención de los clientes potenciales.

Se trata de un proceso que reproduce fielmente el que se llevaría a cabo en el mercado real, con todas sus dificultades y oportunidades, y que les ha permitido poner en práctica sus conocimientos y habilidades adquiridos

Viaje en Madrid alumnado 2º de bachillerato

El viernes 23 de febrero el alumnado de 2º de bachillerato viajó a Madrid para visitar el Museo de historia natural, el Museo del Prado y las Colecciones reales. A pesar del mal tiempo hemos disfrutado de un intenso e interesante día, donde hemos visto todo lo aprendido en clase.Los profesores queremos dar la enhorabuena a los alumnos por su comportamiento, ha sido un placer.