Elaboració i proposta de menús de diversos països

Emmarcat dins de la programació de “Productes Culinaris”, mòdul de segon del Cicle Formatiu de Cuina i Gastronomía, s’ha de treballar cuina internacional. Integrant estos continguts amb el projecte UNESCO “ Sense fronteres = obrint ments” hem elaborat cinc menús temàtics internacionals. El primer que vam elaborar va ser un bufet basat en la gastronomia dels Estats Units. Després vam fer un menú basat en la gastronomia de Perú. Més avant vam preparar un menú basat en la gastronomia del nord de França i Flandes. Vam continuar amb un menú bufet basat en la gastronomia del Japó y Corea
i, per últim, vam fer un menú basat en la cuina del Marroc. Estos menús van ser menús creatius, es a dir, van ser els alumnes els que van investigar les gastronomies dels països i, a partir d’estes, van muntar els menús.

L’activitat va ser molt enriquidora ja que els alumnes han d’adaptar els seus sabers i pensaments a la cultura de cada un dels territoris treballats.

Proyecto ApS: una metodología didáctica activa muy potente.

El pasado 1 de febrero el grupo de alumnos de 2° de integración social, pusimos en práctica nuestro proyecto de aprendizaje-servicio realizado en el módulo de empresa e iniciativa emprendedora. En él hemos trabajado las habilidades sociales en la adolescencia.

En esta sesión en concreto trabajamos la autoestima con el alumnado de primero de la ESO del IES Pare Vitoria de Alcoy.

Hemos quedado muy satisfechas con los resultados de la dinámica llevada a cabo, y quedamos agradecidas con la implicación del alumnado y del centro con el proyecto y por habernos dado la oportunidad de realizarlo, permitiéndonos poner en práctica conocimientos adquiridos durante nuestra formación como integradoras sociales.

Y para más info se puede consultar la reseña que se hizo en el mismo centro:

Sense Fronteres

El passat divendres dia 17 de febrer, en relació a les jornades “Sense Fronteres”, el departament d’administració va organitzar una xerrada.

Vam rebre la visita al nostre centre de Mariola i Andrea, coordinadores de Pangea a Alcoy.

Van realitzar una xerrada al saló d’actes on van explicar al nostre alumnat de Gestió Administrativa i d’Assistència a la direcció quina és la tasca de l’organització (informen, assessoren i orienten al col·lectiu de persones immigrants) i quin és el procés pel qual passen aquelles persones immigrants al nostre país, des que arriben fins que poden incorporar-se al món laboral (en l’àmbit administratiu).

També vam comptar amb el testimoni de dues persones (Karen i ) que van contar en primera persona tot el que van haver de viure per a la seua regularitat administrativa.

El nostre alumnat es va poder assabentar tant de la part administrativa com de la part humana en aquestes intervencions.
Agraïm la visita i el treball desinteressat de les coordinadores.

Avís de privacitat: Ús de cookies pròpies per a anàlisis de visites

Este lloc web utilitza cookies pròpies amb l'únic propòsit d'analitzar el trànsit i millorar l'experiència de l'usuari. Les cookies són xicotets arxius de text que s'emmagatzemen en el teu dispositiu quan visites el nostre lloc. No compartim esta informació amb tercers ni la utilitzem per a fins publicitaris.

Veure política de cookies