JORNADES: Compartint experiències i teixint xarxes al primer cicle d’Educació Infantil
Des de la Comissió de Primer Cicle de l’Àmbit d’Educació Infantil hem organitzat les Jornades “Compartint experiències i teixint xarxes al primer cicle d’Educació Infantil” les quals es celebraran els propers 25 i 26 de juny, en horari de 9 a 18 hores. Per tal de facilitar l’accessibilitat a totes i tots els docents d’aquesta etapa, les Jornades es … Read more
EDUSALUT: Competències emocionals per a docents i alumnat d’Educació Infantil
Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Les emocions: conèixer-les … Read more
Recursos i estratègies neuroeducatives a l’aula d’Educació Infantil
Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Desenvolupament cerebral: principals … Read more
Club de lectura pedagògica: art a l’escola infantil
Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Coneixement de la … Read more
Més enllà de les matemàtiques: la matemàtica manipulativa en Educació Infantil
Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Aprenentatge globalitzat. Matemàtiques … Read more
EDUSALUT: viure sentint. Emocions i situacions d’aprenentatge
Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Educació emocional i … Read more
Iniciació a la documentació pedagògica en Educació Infantil
FORMACIÓ D’ADMINISTRACIONS PÚBLIQUES Amb aquesta formació es pretén que els professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS … Read more
Analitza, apren i aplica. Les metodologies actives en Educació Infantil
Amb aquesta formació es pretén que les professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Beneficis, eficàcia i reptes … Read more
L’avaluació en Educació Infantil: instruments i recursos
Amb aquesta formació es pretén que les professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. CONTINGUTS Punt de partida: avaluació … Read more
Ferramentes Digitals bàsiques per a Equips 0-3
Amb aquesta formació es pretén que les professionals de l’educació promoguen l’actualització pedagògica dels professionals implicats en l’Educació Infantil, afavorisquen la reflexió i l’anàlisi del professorat sobre la pròpia pràctica educativa i aporten recursos, propostes d’intervenció i enfocaments metodològics coherents amb les bases pedagògiques, sociològiques, filosòfiques i científiques que caracteritzen l’etapa. OBJECTIUS ESPECÍFICS Iniciació a l’Entorn … Read more