General

20 de Novembre, l’aniversari de la primera edició del ‘Tirant lo Blanc’

per

El 20 de novembre és el dia commemoratiu de la primera edició del Tirant lo Blanc de Joanot Martorell (1413-1468), imprés per Nicolau Spindeler a la ciutat de València l’any 1490. Per aquest motiu hem celebrat el dia del llibre valencià.

Per tal d’involucrar l’alumnat i a tota la comunitat educativa que està present al centre, algunes parelles d’alumnes van recitar diferents fragment de diverses obres d’autors i autores valencians. Ho vam fer en els canvis de classe, des de la megafonia del centre, després d’escoltar un fragment de la famosa cançó Tobogan, del grup ZOO.

Les lectures que es van escoltar foren les següents:

A les 8.55h van participar l’alumnat de 2n A, conduïts per la professora ÈLIA FAUS. El fragments escollit és del poema “Cançó de fer camí”, de Maria Mercé Marçal. Llegit per Lucía Català i Aroa Minguet.

A les 9.50h van participar l’alumnat de 2n E, conduïts per la professora ARANTXA GENESTRA. El fragment escollit és de l’obra L’ambició d’Aleix, d’Enric Valor. L’alumnat volia preservar l’anonimat.

A les11.05h van participar l’alumnat de 3r C, conduïts per la professora ISABEL LORENZO. El fragment escollit és de l’obra L’Espill, de Jaume Roig. Llegit per Xavi Fuertes i Zayd Zerrad.

Alumnat 3r C

A les 12.00h van participar l’alumnat de 4t C, conduïts per la professora ÀNGELS VERDEJO. El fragment escollit és de Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell. De com el cavaller Tirant li declara l’amor a Carmesina. Llegit per Nerea Bermúdez i Laura Gallega.

Alumnes 4t C

A les 12.55h van participar l’alumnat de 4t D, conduïts per la professora PATRÍCIA MORAGÓN. El fragment escollit és el poema “L’Ametller”, de Joan Maragall. Llegit per Hugo Salvador i Samuel Scutelnicu.

Alumnes 4t D

L’alumnat fou l’altaveu de la nostra història literària i va acostat als seus iguals fragments curosament seleccionats per transmetre aquesta importància. L’activitat ens permet treballar la prosòdia de l’alumnat, acostar-los a les lletres valencianes, treballar la riquesa cultural de la nostra terra i conèixer la història del llibre valencià.

La veu de 4t

per

Àngels Verdejo

Enguany a l’assignatura de valencià hem treballat la columna periodística amb l’alumnat de 4t d’ESO. Els canvis en la comunicació personal és un dels temes que els preocupen. Ací en teniu unes quantes reflexions. És La veu de 4t.

TEXT

Canvis en la comunicació personal

L’altre dia vaig parlar amb una persona major. Em va dir que nosaltres, la gent jove, ja no sabem relacionar-nos. Jo, amb curiositat, li vaig preguntar que en quin sentit ho deia, ella em va confirmar el que jo ja sospitava: Que som addictes a la tecnologia i que aixòno és comunicació vertadera.
La meua cara va ser clarament de sorpresa, ja que pense que la dona no podia estar més equivocada. Quan la dona em va dir això no vaig poder parar de pensar en totes les coses positives que ens ha donat la tecnologia a l’hora de comunica-nos. Per exemple, quan vius lluny d’algú que estimes molt, si parles amb la persona pot ser que la sentes més a prop. També per avisar que estàs bé, és a dir, imagina’t que el teu fill ix de festa o queda amb amics, doncs si tens dispositius tecnològics pots saber si està bé o si necessita ajuda. Tampoc oblidem que podem utilitzar la tecnologia simplement per a passar una bona estona parlant amb el teu amic que acabes de vore a l’escola o quan plou i no et ve de gust eixir-ne.
La meua opinió està clarament en contra del que pensa la dona, però tenint una mica d’empatia amb la senyora vaig tornar a pensar-hi. La gent major no ha viscut des de jove parlar per un dispositiu i no hi veu la necessitat, aleshores per eixa banda ho entenc. Una bona idea seria fomentar l’ús de les noves tecnologies en la gent major, però sols és una idea, ja que fer a la gent canviar d’opinió o de costums és difícil.
Com a conclusió podem determinar que la tecnologia ha suposat un gran avanç a l’hora de comunicar-nos i d’estar en aquesta societat per tots els motius donats, però, encara que mai podrà substituir les quedades en persona, cal saber modernitzar-se i vore que hi ha moltes més coses positives que negatives en aquest mode de comunicació actual.

SONIA MESONERO, 4t C

BANC DE LLIBRES NOU ALUMNAT 1r ESO i 1r BATXILLERAT

per

Estimades famílies
Els pròxims dilluns 4 de setembre i dimarts 5 de setembre, es convoca a l’alumnat nou de 1r ESO en la biblioteca del centre a partir de les 9 hores per a arreplegar els lots de llibres de la xarxa.
1r ESO
IMPORTANT: LA CONVOCATÒRIA ÉS PER ORDRE ALFABÈTIC DEL NOM (NO DEL COGNOM)

  • DILLUNS 4 DE “AARÓN” FINS A “GUSTAVO”
  • DIMARTS 5 DE “HUGO” A “YASMINE”
  • ÉS NECESSARI PORTAR 8 FUNDES AJUSTABLES DE 30cm

PIGMAFESTA

per

Com tots els anys hem gaudit d’una gran festa per tancar aquest curs del Pigmalió.

Dijous passat els alumnes majors pigmalions prepararen una festa de cloenda perquè els més menuts pogueren divertir-se.  Al pati hi havia activitats de tot tipus, des de pintar-se les cares fins a jocs d’aigua, que varen vindre molt bé per refrescar. 

Darrere d’aquesta jornada hi ha molta feina. Els tutors majors es reuniren als patis per preparar-la i dir que ho han fet molt bé. Ho han fet amb tanta estima que no podia eixir malament. Des d’ací volem donar-vos l’enhorabona i les gràcies per la vostra feina i implicació.

Vos esperem a tots l’anys que ve. Recordeu que quan caminem junts de la mà tot és més fàcil!

També desitjar-vos a tots unes bones vacances i que gaudiu moltíssim d’aquest estiu. 

BUPA: How to make the upskilling process additive with game design concepts

per

3rd Transnational Project Meeting (25th of May 2023)

On the 25th of May 2023, the 3rd Transnational Project Meeting (TPM) was held in Athens, at Ilioupoli/ Athens hosted by XENIOS POLIS.

The meeting was attended in person by all partners (CODEUP- PT, XENIOS POLIS- GR, CARDET- CY, IES LA SENIA- ES, AEVA-PT, IIS MARCONI MANGANO- IT, FIP-IE), while among the pillar topics, that discussed, were the project results (PRs) progress, the financial management, the dissemination and the evaluation of the project. Especially, concerning the PRs, it was scheduled the timeline for the completion of the curriculum, both the scientific content and the videos, as well as the availability of the material on the digital platform. In the context of the dissemination, the partners discussed the implementation of their multiplier events in December 2023, in their countries, giving the opportunity to the target groups of the project, both the teachers and the secondary students, to cover the benefits of students learning to code in school and receive tools, approaches, methodologies and tips to teachers on teaching coding effectively.

The project includes four (4) project results, 1) the BUPA Curriculum, 2) the BUPA Gamification for Education Framework, 3) the BUPA Resources and 4) the BUPA MOOC.

In the upcoming months, except from their work mainly on the project results’ (PRs) finalisation and the dissemination of the project, the partners will meet each other, in Italy, in the context of the staff training (in November), as well as at the end of January for the final Transnational Project Meeting (TPM) and the Final Conference, in Portugal.

For more information on the BUPA project, you may visit the website and follow our account on Facebook.

Εικόνα 874259146
Εικόνα-8
Εικόνα 3

Tasca Tema 5: creació d’un formulari

per

Formulari de prova reunió informativa

  • Es programarà la pròxima reunió informativa atenent les preferències d’aquest formulari.

DIA DEL LLIBRE VALENCIÀ

per

El passat 20 de novembre, vàrem celebrar el dia del llibre valencià. En aquesta data de l’any 1490 es va publicar la primera edició del Tirant lo Blanc, de Joanot Martorell, considerada la millor novel·la en la nostra llengua.

Des del Departament de valencià organitzàrem lectures de diferents fragments d’obres en valencià. 

Claudia Cortés i Álvaro Arce de l’E15 llegiren el poema “ Els contes” de Miquel Desclot.

Hèctor Giménez i Adrián Bartual de l’E25 llegiren un fragment de la novel·la La melodia del desig de Ferran Garcia Oliver.

Eloy Santos i Natàlia Aguilar , E22, el poema “Podries” de Joana Raspall.

Claudia Gonzàlez i Valeria Ballester de l’E43 “ Els amants” de Vicent Andrés Estellés.

 I, finalment, Alba Galan i Hugo Giménez ens deleitaren amb una estrofa del poema “L’estampeta” també del  poeta valencià Vicent Andrés Estellés.

Avís de privacitat

Este lloc web utilitza només cookies tècniques necessàries per al seu funcionament. No s’emmagatzemen dades amb finalitats publicitàries ni es comparteixen amb tercers. S’utilitza analítica interna sense cookies, i només es recull la IP amb finalitats de seguretat.

Veure política de cookies