Setmana de Benvinguda a 1r d’ESO
Aquest curs 2021-22 el nostre centre, els alumnes de 1r J del cicle formatiu de Desenrotllament d'Aplicacions Web, participa al projecte eTwinning Next Station, Hope conjuntament amb centres educatius de Turquia, Sèrbia, Polònia i França. Els centres participants som els següents:
2021 és l'any Europeu del ferrocarril. El ferrocarril ha estat molt important des de la seua creació fins a l'actualitat, transportant mercaderies i persones, desenvolupant del comerç i la indústria i connectant ciutats.
En aquest projecte aprendrem sobre la importància del ferrocarril, la seua història i el seu futur; el ferrocarril en les nostres regions hui en dia, la seua importància per a la sostenibilitat, i la seua importància en la construcció europea. I sobretot, els alumnes aprendran a treballar col·laborativament, a investigar, a emprar eines TIC, i, com a producte final, crearan productes web sobre aquesta temàtica. En concret, els alumnes del nostre centre empraran tecnologies XML, apreses al mòdul formatiu de llenguatge de marques, per tal de crear productes web.
Els alumnes premiats amb el Segell de Qualitat eTwinning han rebut el certificat que acredita aquest reconeixement de mans de la directora, Merche Valero, acompanyada per la subdirectora, Juani Valero, i pel docent del mòdul on es desenvolupà el projecte, Raül Canals.
Es tracta d’un reconeixement pel projecte dut a terme durant del curs 2020-21 pels alumnes del grup 1r J pertanyents al cicle formatiu de Desenrotllament d’Aplicacions Web. El projecte, Free Computer: Open Your Mind, Open Your Source!, tractava la temàtica del programari lliure i va ser realitzat conjuntament amb els centres educatius Borusan Asım Kocabıyık Mesleki viene Teknik Anadolu Lisesi d’ Istanbul i ITHS- Srednja škola za informacione tehnologije Beograd, de Belgrad.
Una vegada més, i ja van sis cursos consecutius, hem obtingut el Segell de Qualitat Europeu per al nostre projecte Free Computer: Open Your Mind, Open Your Source! Això significa que el treball dels nostres estudiants, docents i el nostre Centre ha estat reconegut al més alt nivell Europeu.
Llistat de centres premiats amb el Segell de Qualitat Europeu.
Recordem que es tracta d’un projecte dut a terme durant el curs 2020-21 per alumnes del grup 1r J, pertanyents al cicle formatiu de Desenvolupament d’Aplicacions Web, juntament amb socis de Turquia i Sèrbia. El projecte té com a temàtica el programari lliure i de manera especial els sistemes operatius lliures. Els donem l’enhorabona per aquest premi.
Objectius:
El passat 2 de novembre, vam tindre la sort de gaudir d'una xarrada emocionant i alhora molt didàctica per part de "Suja", creador de continguts de Fortnite, on es pretenia donar visibilitat i conscienciar als nostres/as estudiants sobre la importància que té continuar estudiant fins a aconseguir formar-se i permetre així llaurar-se un futur realista.
De nou hem obtingut el Segell de Qualitat Nacional atorgat pel Servicio Nacional de Apoyo eTwinning. El projecte eTwinning desenvolupat al grup 1r J durant el curs 2020-21 al mòdul Llenguatge de marques, del cicle formatiu de Desenrotllament d’Aplicacions Web, ha merescut el reconeixement del Segell de Qualitat Nacional. Es tracta d’un projecte dut a terme, durant tot el curs, juntament amb els nostres socis turcs del Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi d’Istanbul i els socis serbis del ITHS- Srednja škola za informacione tehnologije Beograd, Београд / Beograd.
El projecte anomenat Free Computer : Open Your Mind, Open Your Source! tracta el tema del programari lliure, les seues implicacions, diferents tipus de programari i, de manera especial, els sistemes operatius lliures. Els alumnes han treballat al voltant d’aquest tema i, com a producte final, han creat llocs web sobre la temàtica emprant tecnologies XML.
Felicitem els nostres alumnes pel seu treball. Enhorabona!
Amb la nostra mirada posada a l’escola inclusiva, ens basem en les noves metodologies com l’Aprenentatge per Projectes, per a implementar noves activitats que motiven al nostre alumnat, augmenten el seu rendiment acadèmic i milloren l’atmosfera de la nostra institució. Per això, hem triat com a tema vertebrador, sobre el qual volem aprendre, L’AGENDA 2030 PER Al DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE, segons la resolució de l’ONU el 25 de setembre de 2015.
Creiem que un dels pilars essencials en aquesta oportunitat per al canvi, és l’educació. Ens sembla la millor eina per a la conscienciació i sensibilització de la societat.
L’Agenda 2030 formula 17 Objectius per al Desenvolupament Sostenible (*ODS); al seu torn, són tres les dimensions nomenades: Econòmica, Social i Mediambiental. Cal dir que la nostra proposta se centra en la dimensió social que abasta l’educació, inclusió, igualtat i solidaritat i la dimensió mediambiental, amb les quals hem seleccionat set dels 17 objectius de l’Agenda 2030.
Després de la formulació dels *ODS i les grans campanyes de difusió que s’estan organitzant, en l’IES Severo Ochoa volem formar-nos, juntament amb altres docents i escoles europees, per a unir-nos a aquest moviment i el gran desafiament que això suposa.
Hem apostat per la varietat de continguts. Tenim previstos huit cursos estructurats sobre diversitat i igualtat de gènere, sostenibilitat en l’educació escolar, de sensibilització cap a les diferents discriminacions, recursos sobre com usar la naturalesa com a aula, temàtica sobre el canvi climàtic, la salvació del planeta i recursos per a fer el centre més sostenible i saludable. Les seus de les formacions són tan diverses com Suècia, Finlàndia, Portugal o Estònia. A part d’això, diversos centres escolars per a aprendre de la seua experiència en el tema que ens ocupa-
Amb tot això, ens proposem:
– Aprendre sobre les actuacions per a l’aula sobre l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible juntament amb altres docents europeus i crear llaços amb altres escoles.
– Adaptar els continguts apresos a les metodologies col·laboratives inclusives que estem duent a terme.
– Adoptar mesures des del centre educatiu per a un bé comú, en el que als *ODS es refereix.
– Promoure la gestió sostenible del centre.
– Sensibilitzar, respecte a l’Agenda 2030 a la comunitat escolar i a l’entorn.
– Promoure a l’aula els valors que la consecució d’aqueixos objectius implica.
– Treballar la coordinació docent.
– Observar bones pràctiques del treball interdisciplinari en escoles europees experimentades
– Dinamitzar les classes augmentant la motivació de l’alumnat i l’augment del rendiment escolar.
– Donar protagonisme a l’alumnat en els processos d’ensenyament-aprenentatge.
– Augmentar les competències lingüístiques del professorat participant.
– Introduir les TIC en les tasques que realitzem tant si són d’actualització com si són de nova creació.
– Fomentar l’adquisició de competències clau entre el nostre alumnat.
– Formar ciutadans europeus responsables, amb capacitat de servei i compromesos amb el seu entorn.
– Augmentar la implicació en aquest projecte dels docents de diferents departaments didàctics.
Tenim com a meta els següents resultats:
RESULTATS TANGIBLES:
Creació d’un projecte de 4t d’ESO i els materials pertinents.
Remodelació dels projectes ja existents en 2n i 3r d’ESO i els materials pertinents.
Creació d’un Comité de Sostenibilitat, futur Grup de Treball, dins del Pla Anual de Formació.
Creació de Protocols per a la Sostenibilitat.
Creació de presentacions, fullets i cartells per a la difusió del projecte.
Documents d’avaluació, mesurament d’impacte i gestió del projecte.
RESULTATS NO TANGIBLES:
Major conscienciació i compromís amb les qüestions mediambientals en el centre.
Canvis metodològics importants.
Docents amb millor gestió de l’aula.
Alumnat amb capacitat de servei.
Millora de l’atmosfera del centre.
A part de l’exposat, esperem crear nous vincles amb altres docents europeus que objectius comuns amb els nostres i que estiguen interessats a contribuir, amb la seua labor educativa, a conscienciar a la joventut, que serà la nostra societat del futur sobre la creació d’entorns sostenibles.
Pots trobar informació del projecte en la pàgina de la Comissió Europea , Erasmus+ *Project *Results *Platform. També hi ha més informació en la següent presentació.
Rosa Jurado
Coordinadora del Projecte
Els nostres alumnes de 1r J han treballat durant tot el curs en el projecte eTwinning, Free Computer: Open Your Mind, Open Your Source! juntament amb socis turcs i serbis. Al llarg del curs han fet diferents activitats, com ara, conéixer els seus companys, dissenyar un logo o celebrar el Dia de la Internet més Segura (Safer Internet Day) amb un joc de Kahoot y, com a treball principal, han desenvolupat diferents llocs web, emprant XML, sobre temàtiques relacionades amb el programari lliure. S’inclouen en aquest article captures de pantalla dels llocs web desenvolupats pels alumnes del nostre centre. Les temàtiques han estat les següents:
Al mes d’octubre iniciarem el projecte amb els nostres socis turcs però posteriorment s’afegí un centre serbi, de manera que els tres centres hem participats junts en les diferents activitats del projecte. Es tracta dels següents centres:
L’experiència ha estat enriquidora i profitosa, i tot i les dificultats de l’organització del curs escolar degudes a la pandèmia hem aconseguit dur endavant el projecte amb la implicació dels alumnes i docents. Moltes gràcies a tots ells per la seua implicació!
Podeu trobar més informació al respecte en el lloc web del projecte.
Un curs més el nostre Centre participa en un projecte eTwinning conjuntament amb el Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi d’İstanbul. Els nostres alumnes del cicle de Desenrotllament d’Aplicacions Web, del curs 1r J participen en aquest projecte. En aquest cas, el projecte tracta sobre programari lliure i en especial sobre sistemes operatius lliures. Com a producte final desenvoluparem continguts web sobre aquest tema. En el cas dels nostres alumnes, empraran els coneixements adquirits al mòdul de Llenguatge de marques per desenvolupar els treballs web.
Estem treballant en el projecte des d’inicis d’octubre i a hores d’ara ja hem fet els primers treballs, com l’organització en grups, les presentacions dels participants, dels centres educatius, de les regions i dels estats participants, així com el disseny d’un logo.
En el lloc web del projecte podeu seguir moltes de les tasques que estem duent a terme.
A més del Segell de Qualitat nacional, i també per cinqué curs consecutiu, el nostre projecte eTwinning, Webdemic, ha obtingut el Segell de Qualitat Europeu. En aquesta ocasió, són 527 docents espanyols els qui han obtingut aquest reconeixement en l’edició de Segells de Qualitat Europeus 2020.
El projecte desenvolupat el curs 2019-20 pels alumnes del grup 1r J del cicle de Desenvolupament d’Aplicacions Web, conjuntament amb el Borusan Asım Kocabıyık Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi d’Istanbul ha obtingut aquest reconeixement Europeu que ens dóna energia per seguir endavant amb més força amb nous projectes.
La temàtica del projecte és el desenvolupament web, els alumnes han treballat en grups al voltant d’aquest tema i, com a producte final, han desenvolupat llocs web sobre diferents llenguatges i eines del desenvolupament web. Aquests treballs, així com altres materials del projecte, es poden consultar a Internet.
Finalment, felicitar a tots els alumnes i docents participants per la seua tasca. Enhorabona!
