(2025-2026 i 2026-2027)
PROJECTE MULTIMÈDIA PER AL BENESTAR I LA INCLUSIÓ
El projecte +QUEIMATGE: PROJECTE MULTIMÈDIA PER AL BENESTAR I LA INCLUSIÓ és una proposta innovadora al nostre IES que tractarà d’unir la comunitat educativa amb el nostre entorn proper.
El PIIES fomenta el treball interdisciplinari i d’aprenentatge entre iguals de professorat i alumnat de les tres famílies professionals: Imatge Personal, Imatge i So, i Serveis Socioculturals i a la Comunitat, amb un objectiu comú de transformació social i educativa. En concret participen el CFGB de Perruqueria i Estètica, CFGM d’atenció a persones en situació de dependència, CFGM de Vídeo disc-joquei i so, i el CFGS d’Integració Social
Aquest projecte afavoreix la formació de l’alumnat d’FPB en l’ús professional de noves tecnologies i eines de disseny i IA, de la mà de l’alumnat del cicle de Vídeo disc-joquei i so, que dirigirà la creació d’una revista digital i els donarà eines per a desenvolupar el seu treball diari. A més a més, amplia i millora les metodologies innovadores com l’Aprenentatge-Servei (APS) i l’Aprenentatge Basat en Reptes (ABR) afavorint un aprenentatge més pràctic i significatiu. Ací te un paper fonamental el Cicle d’Integració Social, i d’Atenció a Persones en situació de Dependència ,que acompanya en la formació de l’alumnat de FPB , i de Vídeo disc-joquei i so, per treballar amb persones de diferents col·lectius (majors, amb diversitat funcional, en situació d’exclusió social…)
Per altra banda, permet establir xarxes de col·laboració entre el centre i les empreses dels diferents sectors, facilitant la vinculació amb el món laboral i l’adaptació als reptes professionals, a més d’impulsar una transformació educativa i social que reforça la relació entre l’educació i la comunitat.
Amb el nostre projecte +Queimatge perseguim 2 objectius:
1- Millorar les competències digitals de l’FPB mitjançant l’ús de la tecnologia i la creació d’una revista digital, fomentant la motivació i ampliant la col·laboració entre diferents agents socioeducatius per reflectir els resultats del projecte.
2- Potenciar el desenvolupament de l’autoestima, l’autoconcepte i les destreses socials de l’alumnat de FPB contribuint al benestar de col·lectius vulnerables amb metodologies com l’Aprenentatge Servei (APS) i l’Aprenentatge Basat en Reptes (ABR).
En aquest document es poden consultar tant les activitats previstes com les ja realitzades. Enllaç.
Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa amb una llicència Creative Commons Reconeixement-Compartir Igual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer amb la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria
