LA ACADEMIA DE ARTISTAS CIERRA POR VACACIONES.

Después de todo un curso dedicado al arte, a explorar diferentes técnicas artísticas y a acercarnos a este mundo, la Academia de Artistas cierra sus puertas dejando nuestros pasillos repletos de color, de obras artísticas y ampliando nuestra experiencia y conocimientos sobre ellas.

Para terminar el curso, hemos estudiado a Rosa Torres, una pintora valenciana que pinta con colores vivos y utiliza rayas negras, se trata de un estilo muy personal e inconfundible. Ella basa sus obras en imágenes reales, generalmente paisajes y animales salvajes.

Además, Rosa Torres, ha trabajado con muchos escritores y escritoras, ilustrando sus poemas. Nos ha encantado descubrirla y aprender a través de sus obras. Os dejamos algunas muestras de lo que hemos hecho.

Y por último, y a modo de cerrar este proyecto, os compartimos un vídeo resumen de todos estos meses y de parte de lo que nos llevamos con nosotros y nosotras. ¡Ha sido toda una experiencia!

SUMMER DANCING, SPECIAL BEACH PARTY EDITION

Para celebrar la llegada del verano en el Sebastián Burgos nos hemos marcado una sesión de DANCING muy playera.
Todos hemos asistido con nuestro «look» más veraniego y hemos bailado los grandes éxitos de nuestro cole en una gran «Beach Party».
¡Lo hemos pasado en grande!

TROY DRAKE, NUESTRO ARTISTA DE ABRIL.

El mes pasado, en la Academia de Artistas del CEE Profesor Sebastián Burgos, conocimos a nuestro penúltimo artista: Troy Drake, un alfarero de 34 años que vive en Nevada (EEUU). Troy tiene Síndrome de Down y descubrió la arcilla por casualidad. Desde entonces, se ha convertido en su pasión y tiene un taller donde elabora cada una de las piezas que hace a mano.

Todos los ingresos que Troy obtiene en sus ventas, los dona a organizaciones sin ánimo de lucro. Pero, lo que más le gusta de todo el proceso, es estampar las piezas, pintarlas y meterlas en el horno para después ver el resultado, como hemos hecho nosotros y nosotras en el cole. Pues, todas y todos, hemos pasado por el taller de cerámica donde la profesora Rita, y parte de su alumnado, nos han enseñado la técnica y como funciona todo. Ha sido muy interesante y divertido. ¡Muchas gracias Rita!

ENTREVISTAMOS A GEMMA LÓPEZ, ESCRITORA Y MAESTRA DE NUESTRO COLE.

El pasado martes 23 de abril, aprovechando la semana cultural y del libro, TVA, Aula Oberta y el PFCB de Restauración y Bar, realizamos entrevistas a Gemma López: maestra de la etapa de Secundaria de nuestro cole y, además, escritora. Gemma ha publicado un libro llamado «El cosmos de Aura». En él, nos introduce en el mundo de Aura, explicándonos el paso de su vida desde tres etapas y visiones diferentes: la niña, la adolescente y la chica. La historia, está basada en experiencias personales, pero también tiene una gran parte de invención y fantasía.

Uno de los temas principales del libro es la muerte y su pertinente duelo. Por nuestras características personales, en nuestras aulas hemos reflexionado mucho sobre este tema. Por ello, se creó un ambiente de confianza y cariño desde el primer momento. Empatizamos mucho con Gemma y nos encantó poder hablar con ella de temas que tratamos habitualmente, como la persecución de nuestros sueños, las relaciones socio-afectivas, las emociones, las redes sociales o la transición de la infancia a las diferentes etapas vitales.

¡Muchas gracias Gemma! Por una tarde de naturalidad, intimidad y afecto. Te deseamos lo mejor en tu carrera como escritora.

EL CUADRO MÁS BONITO DEL MUNDO

Como actividad final de la semana cultural, las aulas de Secundaria hemos disfrutado de un fabuloso cuentacuentos a cargo de Maite, amante de los libros, coordinadora de la biblioteca del cole y gran narradora de historias.

Todos hemos pasado un rato muy agradable interactuando con el Pintor y sus manchas de colores, hemos vivenciado sus aventuras y hemos reído con sus pillerías.

Una vez acabado el cuento nos hemos divertido creando nuestro propio cuadro de manchas de colores, que hemos dejado expuesto en la zona de lectura.

Muchas gracias Maite por estos momentos tan agradables.

Con la primavera llega al huerto urbano de Secundaria B

En la etapa de Secundaria B, nos hemos montado nuestro pequeño huerto urbano. El cuidado de las plantas nos acerca a la naturaleza y fomenta la responsabilidad generando hábitos de autonomía, de cooperación entre nosotros y nos ayuda a desarrollar la tolerancia y frustración ante los problemas que puedan surgir en las nuevas tareas. También nos ayuda a crear hábitos de alimentación saludable, es muy importante conocer la variedad de frutas y verduras y la procedencia de los alimentos que comemos. Nos sorprende ver cómo, de una pequeña semilla, puede llegar a convertirse en un alimento. Hemos plantado: berenjenas, pepinos, tomates, ajos, cebollas y calabacines. También nos hemos atrevido a plantar unas semillas de flores, estamos impacientes por ver cómo crecen.

Proceso de Admisión 24-25

Admisión Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, curso 2024-2025

Solicitudes del 30 de mayo a 6 de junio de 2024

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En el caso de los centros de educación especial la solicitud de admisión se realizará de forma presencial en el centro en el que está matriculado/a en el presente curso, y en el CEE para aquel alumnado de nueva incorporación al sistema educativo

Admisión PFCB curso 2024-2025

Solicitudes del 4 al 10 de julio de 2024

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La solicitud de admisión se realizará de forma telemática

 

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO

El centro tiene como principal objetivo el potenciar al máximo el desarrollo de la autonomía y comunicación de nuestros alumnos para favorecer una mayor calidad de vida personal y una mejor calidad en relación con el entorno. Para posibilitar dicho objetivo, el centro tiene la intención de potenciar la formación de los profesionales en su labor educativa, abrir canales de comunicación entre los mismos y con las familias realizando una práctica educativa que priorice aprendizajes funcionales que posibiliten la normalización e integración social de nuestros alumnos y  alumnas. Por lo que los principios orientadores de nuestra acción educativa son los siguientes: 

  • Adquisición de destrezas que faciliten el paso a la vida profesional desarrollando una enseñanza personalizada con orientación a los alumnos y sus familias. 
  • Importancia de la acción tutorial entendida como el instrumento donde compartir el proceso de enseñanza-aprendizaje encontrando en la respuesta de los alumnos/as el feedback que modifique las pautas de actuación de todos los profesionales. 
  • Fomento la participación de todos los miembros de la Comunidad Educativa. 
  • Desarrollar los canales perceptivos de nuestros alumnos/as mediante diferentes técnicas y programas específicos de estimulación y Sistemas alternativos de comunicación. 
  • Participación de los alumnos /as en actividades complementarias y deportivas promovidas por el propio centro y por otras entidades dependientes de la Administración. 

Desarrollo de la personalidad del alumnado en función de sus posibilidades buscando su autonomía e independencia

  • Favorecer la comprensión del medio natural y social, con el objetivo de conseguir la integración en la sociedad y una participación activa en lo laboral
  • Formar en el respeto a los derechos y libertades así como en los principios de paz, cooperación y solidaridad y respeto por la multiculturalidad.
  • Desarrollar las capacidades y la formación en conocimientos, hábitos y actitudes en función de sus posibilidades mediante aprendizajes funcionales.

CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO

Hoy los alumnos de Secundaria 4 hemos celebrado el día del libro con un trueque-libro: cada uno de nosotros traía un cuento de casa y lo intercambiba por otro de un compañero.

Nos lo hemos pasado muy bien investigando en los expositores y retratándonos en el «photo-call» que la comisión de biblioteca ha preparado para todo el cole.

Aquí os dejamos unos «posados» que nos hemos hecho, nuestras caras de alegría hablan por sí solas. 🙂